青年是早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在青年一代身上。年轻干部是青年的“领头雁”、“排头兵”。德才兼备的年轻干部是“国之器”、“国之宝”。因此，注重对年轻干部的德育培养，加强对年轻干部的思想政治教育就客观地、历史地、顺理成章地成为思想政治工作的“重头戏”。 一、“重头戏”乃客观必然 “重头戏”不是说重就重，而是具有客观必然性。 1.当前的形势必然 大力培养和选拔跨世纪的具有一定马克思主义理论水平的德才兼备的年轻干部的大好形势决定着对年轻干部的思想政治教育是当前思想政治工作的“重头戏”。 中共十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，高屋建瓴地指出：要“高度重视人才的发现和使用，抓紧选拔大批优秀年轻干部”，“切实加强对县以上党政领导干部特别是年轻干部的培养教育”。把大力培养和选拔具有一定马克思主义理论水平的德才兼备的跨世纪的年轻干部作为党的建设的重要目标。中央组织部和地方各级组织部门对年轻干部在各级领导班子中的比重作了明文规定。国家烟草专卖局党组也及时制订出《关于抓紧选拔培养优秀年轻干部的意见》，明确提出用2～3年时间，使各级领导班子形成合理的年龄梯次结构，并对年轻干部在各级班子中的比例规定了具体指标。这样一来，大力培养和选拔优秀年轻干部已经在全国各行业、各单位、各部门形成气候，成为干部工作的“重头戏”。而在干部工作的“四化”方针中，“革命化”数第一；在用人原则——“德才兼备”标准上，德居首位。大力培养和选拔德才兼备的年轻干部的形势，决定着对年轻干部的思想政治教育要作为思想政治工作的“重头戏”。 2.年轻干部的属性必然 较之老干部，年轻干部容易犯错误，决定了对年轻干部的思想政治教育是思想政治工作的“重头戏”。 有关资料显示，从1989年“两高一部”的《通告》颁布以来，南方某省立案查处的大要案件256起，涉案干部612人，其中科级干部408人，而35岁以下的297人，占72.79%；处级干部92人，而40岁以下的67人，占72.83%，35岁以下的23人，占25%；厅级干部18人，而45 岁以下的11人，占61%，40岁以下的6人，占33.33%。35岁以下的年轻科、处级干部共320人，占科、处级干部的64%，40岁以下的年轻处、厅级干部共73人，占处、厅级干部的66.36%。由此可见，年轻干部的发案比重远远高于老干部。再拿湖南省烟草系统来说，几年来立案涉案人员中，年轻干部也占了相当比重，而衡阳市烟草系统几年来立案涉案人员4 人，都是刚刚提拔上来或刚刚录为国家干部的。为何如此？究其原因，根源有四： 历史根源——35岁以下的年轻干部出生在1960年以后，在“文革”中度过了童年和少年时代。“文革”后拨乱反正，党和国家的工作重点迅速转到“以经济建设为中心”的轨道，正步入青年时代的这些人发奋读书，学到了知识，经济意识增长，而对思想道德的修养则重视不够，忽视精神文明。 生理根源——年轻干部血气方刚，火气冲天，干劲十足。在大胆开拓、拼命工作中往往不顾一切，迷失方向，难辨是非，不论曲直，且对坏作风、错理论、恶行为缺乏免疫力，结果酿成祸患方知错，一失足成千古恨。 思想根源——这个年龄阶段的人容易放弃思想改造，容易滋生拜金主义、享乐主义和极端个人主义。 环境根源——由于社会主义物质文明和精神文明建设在前几年中实际存在的“两张皮”、“一手硬一手软”现象，使党风和社会风气一度滑坡；腐败现象滋生蔓延，给身处30～45岁这个年龄阶段的人造成不良的环境影响。 鉴于年轻干部容易犯错误的特点，我们必须把对年轻干部的思想政治教育作为思想政治工作的“重头戏”来唱。 二、“重头戏”要演好唱活 既然对年轻干部的思想政治教育确确实实是思想政治工作的“重头戏”，那么我们又如何演好唱活这台“重头戏”？ 1.在时间上要“足”而“活” 年轻干部因为年轻而往往在工作上被压上很重的担子，很难抽出空来进行学习和接受思想政治教育。但是为了工作的需要和跟上形势发展的步伐，必须确保足够的时间来接受政治教育和从事学习。有关部门要随时掌握这些年轻干部的行踪，见缝插针，一见其略有空闲就要灵活有效地安排其进行政治学习和接受思想教育。年轻干部也要充分利用工作之余，挤时间，如出差、在下基层途中的车上等等来加强政治理论修养和提高政策水平。只有年轻干部和有关部门双管齐下，才能在其受教育时间上确保“足够”而“灵活”。 2.在方法上要“硬”而“灵” 在对年轻干部进行思想政治教育时，要考虑到年轻干部的特点：忽冷忽热。年轻干部往往容易犯这样的毛病，即在上下支持、环境宽松时就热，热则日理万机、政绩斐然；相反在稍处逆境、略遭打击时就冷，冷则一泄千里，不问政事。鉴于此，在对年轻干部进行思想政治教育时，方法既要生硬又要灵活，要有一套过硬的措施，要及时，要“灌输”式和“寓教于乐”、“寓理于情”的“灵活”式相结合，要因材施教，因人而异，因时而异，因地而异。其工作过“热”时则泼几把冷水，提醒其不要盲动，要辨明方向，稳中取胜；其灰心丧气时则激发其士气，启发其正确对待困难和问题，增强信心，排除万难，转逆为顺，反败为胜。
