思想政治工作要执行疏导方针

作 者:
王英 

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原文出处:
内蒙古电大学报:哲社版

内容提要:


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:1996 年 01 期

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      内容摘要:疏导方针是建立在相信群众、尊重群众的历史唯物主义理论基础上的。符合人们思想活动的规律,实行疏导方针的关键是发扬民主。要有良好的工作作风和平易近人的态度。坚持动之以情,晓之以理。坚持原则与疏导方针是统一的。

      关键词:疏导方针 尊重群众 相信群众 民主

      在新的历史时期,思想政治工作的着眼点应放在协调和解决人民内部矛盾上。思想政治工作的方针应该是疏通和引导相结合,从尊重、理解、关心群众的原则出发,以平等待人的诚心,以透辟的道理、真挚的情感去说服和打动人。这样,才能更好地发挥出政治工作的神奇效力。

      一、思想工作为什么要实行疏导方针

      疏导方针是总结了党的长期思想政治工作的经验教训提出的,它不但符合思想政治工作的特点与要求,而且具有科学的理论依据。

      首先,实行疏导方针,是建立在相信群众、尊重群众的历史唯物主义基础上的,人民群众是社会发展的动力,只有尊重和相信群众,才能充分调动他们的积极性,充分发挥出他们的聪明才智,疏导方针正是体现了历史唯物主义这一基本观点,体现了党团结依靠群众的真诚愿望和保护群众积极性的一贯态度。

      其次,实行疏导方针符合人们思想活动的规律,支配人的行为的思想是外部环境作用于人脑的结果。某种思想一旦形成,便具有了相对的稳定性。因此,要从根本上纠正某种错误思想,只有经过细致的观察,科学的分析,找出其形成的主客观原因,再经过疏导启发,才能使犯错误者在思想上自觉认识到错误之所在并加以改正。目前,国家正处于改革时期,影响人们思想的主客观条件更加复杂。思想政治工作者面临的主要问题是:如何帮助群众正确理解和处理物质利益与社会责任、个人利益与社会公德之间的关系。思想工作者所要做的主要工作就是帮助群众辨明是非,解决人们的思想认识问题。正如毛泽东同志所指出的:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决。”而疏导方法正是用民主的方式,通过说服教育、批评与自我批评的方式最终达到目的的。

      再次,实行疏导方针,是对党的思想政治工作经验教训的科学总结。在进行思想政治工作过程中,我们党历来坚持疏通引导,说服教育,以理服人的正确方针。在延安整风时,党总结了历史上以“残酷斗争、无情打击”的方式处理党内矛盾所犯过的错误及其给党的事业造成重大损失的教训,提出并实行了知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒的原则,对犯错误的同志采取“团结——批评——团结”和“惩前毖后,治病救人”的方针,最终达到既弄清思想又团结同志的目的。在十年动乱中,林彪、“四人帮”又一次施行“残酷斗争、无情打击”,造成极其严重的恶果。十一届三中全会以后,党彻底批判了这种错误倾向,明确提出疏导方针是我们进行思想政治工作的正确方针。邓小平在《党和国家领导制度的改革》一文中指出:“历史经验证明,用大搞群众运动的办法,而不是用透彻说理、从容讨论的办法,去解决群众性的思想教育问题,而不是用扎扎实实、稳定前进的办法,去解决现行制度的改革和新制度的建立问题,从来都是不成功的。”这种所谓“透彻说理、从容讨论”,“扎扎实实、稳定前进”的办法,即指思想政治工作中的疏导方针,它是党在实践中对思想政治工作客观规律的科学总结。

      二、新形势下怎样贯彻疏导方针

      我国是社会主义国家,我们的思想政治工作是面向广大人民群众,解决人民内部的思想问题的。只有尊重群众、相信群众,按照平等原则处理教育者与被教育者的关系,才能使思想政治工作的效力真正发挥出来。因此,实行疏导方针的关键是发扬民主。

      思想政治工作要发扬民主,必须要有良好的工作作风和平易近人的态度。要从教育对象的具体情况出发进行平等的思想交流。处处关心他、尊重他,耐心地说理他。切忌以教育者自居,以势压人的长官作风。

      在思想政治工作中,怎样坚持发扬民主呢?

      首先,要尊重群众。以民主、平等的态度与群众进行交流,积极耐心地进行疏导,这样才能形成一种互相尊重、互相信任,共同探求真理的和谐融洽的气氛,使思想政治工作得到群众的理解和接受。能否这样做,不仅是作风、方法问题,更重要的是根本态度问题。态度不端正,思想工作效果就肯定不会好。有时我们的工作收不到预期的成效,就是因为缺乏民主平等的态度,采取居高临下的命令方式和消极防范的堵塞办法,所以其结果只能是事与愿违。

      其次,要坚持动之以情,晓之以理。做思想政治工作,只有以情感人,才能拨动人的心弦,促进人的思想转化,使被教育者接受正确的思想。同时,还要晓之以理,运用从容讨论,透彻说理的方法,摆事实,讲道理,以理服人。要做到情理结合,思想政治工作者就必须搞好调查研究,抓住群众思想的症结,弄清他们在想什么,干什么。在此基础上,再针对教育对象的心理特点、性格特点及具体情况,采取相应的方式,或启发诱导,或批评教育……最终使对方真正从思想上认识到自己的错误。

      同时,做思想政治工作,还要通情达理。做思想工作的宗旨,不仅仅是教育别人,更重要的是在这个过程中及时发现工作中存在的问题,从而把我们的工作搞得更好。因此,做别人的工作之前,先应当设身处地,从被教育者的角度考虑问题,以便从中找出其合理的成分。只有这样,才能与被教育者勾通情感,从而在情感交流的基础上讲清道理,辨明是非,对方才能接受。通情达理是做好思想政治工作的一项原则。

      最后,要坚持原则,做好疏导。思想政治工作者对从党内和群众中反映出来的思想问题,要敢于分清是非,亮明态度。在现实生活中,由于客观因素的变化,或我们工作中存在的缺陷,或人们认识能力的差异,总有一些问题会成为群众关注的热点、疑点和难点。人民群众关注这些问题,也是其主人翁意识的表现。思想政治工作者对此决不能视而不见,避而远之。一定要敢于接触问题的实质,善于引导,耐心地做好说服教育工作,要克服那种不敢接触实际问题,疏通不够,引导不力的现象。当然,思想政治工作实行疏导的方针,也并非不要坚持党性原则,放任自流,而是要在强调尊重群众、相信群众、依靠群众,以平等的态度对待群众的基础上,坚持批评和自我批评,积极教育和引导群众,树立正确的思想。在思想政治工作中,如果否定了教育和引导,那么疏导方针也就失去了实际意义。

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