华尔街怎么养孩子?

作 者:
薛涌 

作者简介:

原文出处:
父母

内容提要:

理财并不是要当财迷,不是让孩子只想着自己。要通过理财认识世界、培养好的价值观念。


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2008 年 12 期

关 键 词:

字号:

      “富不过三代”已经是中国的古训,如今中国有些人富裕起来了,不少第二代已经开始当家了。怎么保证不出“败家子”、让子女比自己更成功,或者至少保证现有的一切不被挥霍一空,已经成了家长们关心的问题。

      华尔街的育儿哲学:你的钱财,应该是你品德的证明。

      我在美国住了十几年,并没有听过“富不过三代”的说法。相反,经常看到的是财富的世代相传。再认真观察,这种世代相传的,其实并不一定是财富,而是创造财富的技能和素质。美国的富人常常死后甚至生前就把财产捐献出去,并不是所有孩子都能沾光。

      这次总统大选,共和党的一位候选人罗姆尼,父亲曾是美国汽车公司(American Motors Corporation)的CEO,后来又当上密歇根的州长,1968年时还竞选过总统。但是,他年轻的时候并不靠父亲,而是和新婚妻子用75美元租了一间地下室,在那里生儿育女。后来他投身金融界,迅速成为投资大亨。他要是沾了父亲钱的光,当然不会住地下室,但恐怕也不太可能成为成功的投资家。看来,他父亲传给他的显然是钱以外的东西。

      美国有钱人中有一种根深蒂固的保守主义信念:你的钱财,应该是你品德的证明。教子育人,首先要培养这种品德。这方面的讨论,可谓汗牛充栋,而且有相当多的人身体力行。比如《华尔街日报》就经常刊登如何教育孩子理财的文章。不久前其专栏作家Jonathan Clements还发表一篇长文:《教你孩子理财精明的十二种方法》。作者直言不讳地说:我有两个孩子,我希望他们成功,希望我能帮助他们,希望他们日后对我有美好的回忆。我还希望他们有能力,能够经营自己手中的钱财,不用把一生浪费在为自己所做的愚蠢错误而后悔。

      对这种培养孩子对钱和理财的敏感,我过去一直嗤之以鼻,觉得铜臭味太大,但观察多了,则渐渐能体会到其中的好处。这好处不仅仅体现在金钱上,而且更体现在做人的品德上。下面我不妨介绍一下这种“华尔街式”的育子哲学。

      推迟欲望的满足,其实这是孩子内在的一种本能,不要因为你无条件的爱而泯灭了他们的这种本能。

      那些优秀的投资家,都属于华尔街上最成功的人。他们的成功素质是什么?简而言之,投资家有两大基本素质:第一,知道推迟欲望的满足;第二,知道如何审慎地冒险,其中的第一项最关键。

      推迟欲望的满足,实际上是孩子的一种本能。当家长的都见过这样的孩子:他或她在吃饭时,把最好吃的东西留在最后吃。孩子三四岁就发展出了这种能力。家长稍加点拨,这种餐桌上的小心思就成了投资家的素质。

      家长对孩子的爱是无条件的,这是人类繁衍的伟大本能。不过,这种无条件的爱弄不好会在早期误导孩子。比如,家长对孩子无偿地给予,会使孩子觉得缺了什么都可以找大人要,自己不去想东西是怎么来的,没有计算,也不知道珍惜所得到的一切。以后到了社会,如果还有着这样的幻想在潜意识中作怪,就容易导致事业的失败。解决的办法是,让孩子觉得是在花自己的钱。比如去餐馆,孩子都爱要饮料。如果家长宣布:“你不喝饮料,我就把省下的一块钱给你,”许多孩子就不喝了。他或她意识到那是在花自己的钱,希望节省。这岂不就是资本积累、日后投资的第一步?

      要让孩子知道他是在花自己的钱,只有是自己所有的,才能激发他节俭和管理的意识,从而建立最初的理财概念。

      我们的孩子出生时,家境贫寒,万事都要精打细算,所以孩子很知道节省,买东西本能地看是否减价。不过,这样还不够。孩子在贫穷中只能学会节省,还不知道如何投资。于是,从5岁开始,我们开始给她零花钱,一个月一块,她可以攒起来买玩具,也可以一直存下去。结果,她一分钱也没有花。

      我们在开始给孩子零花钱的同时,还带着她到银行开了100元的账户,以让她了解利息的知识。银行适应家长的教育需求,有专门的儿童账户,最低存款额非常小,只有1%的利息。可见许多美国人放着4%以上正常的利息不要,专门拿出些小钱用1%的利息教育孩子。女儿到银行开户时,银行服务人员殷勤周到,还给了她个小礼物,使她自我感觉格外良好,日后每次走过银行,都骄傲地说:“这是我的银行!”一年下来,还要教她查看利息。当她看到100块变成101块时,惊喜得难以自持。这是她第一次领教到投资回报的滋味。

      后来她告诉妈妈:这笔钱她一分钱也不会花,要存起来上大学。不过,有一个例外:如果家里有困难,需要她帮助,她会把钱都拿出来。当时她妈妈听了,感动得差点晕倒。这就是让孩子早接触钱的好处。许多美国人认为。零花钱从三岁就应该给。银行开户,五岁以前也可以开始了。当孩子长大一些,就应该教他们把零花钱存入银行,甚至把购买衣物的钱也给他们,让他们自己计划如何花销。渐渐地,孩子学会做三个月的预算,往往由此变得善于节省。总之,给钱的目的不是为了让孩子高兴、满足,而是教孩子财政独立的意识,让他们知道推迟满足、把钱存起来向未来投资。华尔街的基本精神,岂不就是如此?

      对理财,经济的敏感其实也是领导能力的一个表现,也许你正在培养一个新时代的领袖!

      但是,我需要提醒家长:理财并不是要当财迷,不是让孩子只想着自己。要通过理财认识世界、培养好的价值观念。我在大学里教历史,许多学生来自商学院,一心想做生意,对历史烦得不行,觉得和他们的生活一点关系没有。我常常这样对他们讲:“如果你一生只关心你的下一张工资单,你这一辈子就很可能在为自己下一张工资单的忧虑中度过,你很难成功。如果你的兴趣和关注的问题超出了自己的这些直接的利益和经验,多想想别人、多想想世界,你就可能是你们这一代中的领袖。”这也是我教育女儿的哲学。即使从最自私的角度看,一个只想自己的人,有点成功也非常有限。要从小培养孩子的领袖眼光,让他思考怎么帮助别人、怎么解决社会问题。这样,他未来才能占据领袖的位置。

相关文章: