爱是青少年成长的必然需求 很多时候，我们都比较无视生命当中的一个很微弱的声音。其实一个人作为一个个体的生命，他是有很多需求的。青少年这一阶段主要是在读书、升学、考试，将来要准备谋生。当然这是人最基本的需求。 现在我们已经不是让青少年将来做一个可以维持温饱的普通人，每一个家长和老师都梦想孩子成为最成功的人。因此，家长就把这种成功教育折射在孩子身上，来压迫他们的孩子成为成功的一个人。 这种成功作为一个原始的生命动力，我觉得它不可否认。但是由于今天这样的成功，是在家庭、学校、社会的强大压力下，无限放大的。如果把这种成功作为一个生命的唯一声音，作为人生观定下来，那么人的一切都是为了它的话，就会给孩子的生命带来许多不健康的东西。 其实生命的个体在不同的阶段有不同的需求。青少年这一阶段有一个最薄弱的需求，就是他们在寻找爱。今天的独生子女没有同胞兄弟姐妹之爱，当他们从儿童时期——妈妈的怀抱里脱离出来，这个时候母爱、父爱都变成了另外一种爱。他们不再是儿童了，他们需要兄弟姐妹同辈之爱，但是在家庭当中是没有的。于是他们需求友情、爱情。 在青春期阶段，特别是当他们身体内的化学元素——荷尔蒙开始作用，这是他们不可控制的。其实这段生命的个体上，一个非常重要的需求就是要体验跟异性之间的交往——情感。这种情感的缺失是导致青少年冷漠的原因。 我们有些家长常常说他们的孩子冷漠、不懂人情，不懂责任。那么试问，我们有什么机会让孩子体验过牵挂、责任？我觉得如果不是人与人之间，孩子跟父母之间已经到了一个新的发展阶段，这个时候不再维持儿童和父母关系，他们要维持跟同辈关系的交往，他们的家庭没有，只能到家庭外面的同龄人里面去。 这个时候，在同龄人里面，在特殊的青春期阶段，异性交往有着非常特殊的意义。但是恰恰在这一点上，家长不赞成，老师也反对。于是，孩子这段时间的异性交往的缺失，是导致他们生命的饥渴感，特别是对爱情产生了饥渴感。 异性交往能促进学习 少男少女交往还有一种功能，就是促进学习。所有文明开放的国家都把男女分校取消，变成男女合校。虽然男孩、女孩在智商上没有什么差别，但是他们在智力结构上有所不同。男孩女孩在一起，可以切磋学术，交流学习方法。他们在一起学习更容易取长补短，克服性别局限性，为将来在职场上的竞争提前扫清障碍。 青少年在这个时候自尊心也很强，一个青春期的少男少女最害怕的事就是在自己喜欢的异性面前丢面子。何不利用这样的一个动力来促进孩子学习呢？ 有一个男孩，原来学习特别好。高一年级下学期他的父母开始吵架、闹离婚，结果他的学习就直线下降，最后几门考试不及格，把全班的总成绩拉的很惨，同学们抱怨他、孤立他、诅咒他，老师也批评他。高三情人节，这个男孩觉得自己又穷，又自卑，他转了半天，最后买了一张情人卡，送给他们班的学习委员。他在情人卡上写道：“我想和你做朋友，请你不要拒绝”。 这个女孩把情人卡交给自己的母亲。母亲对女儿说：“你是班里的学习委员，你不觉得你有责任去帮助这个学习差的孩子？他写的这两行字没什么毛病，想跟你做朋友，没有什么非分之想。你就帮助他吧。” 这个女孩第二天给他回了几句话，“我愿意跟你做朋友，但是希望你从下学期开始努力、奋斗，赶上班级的步伐，我相信你能恢复初中时代的辉煌。” 这个男孩非常感动：“为了你，我要成为班里最好的男生。”这个女孩的妈妈看了以后说：“这个孩子为了祖国，为了人民，为了爹妈，为了班级都不能成为班里最好的男生，为了你要成为班里最好的男生，不值得你去帮助他吗？” 而我们有些家长一旦发现孩子书包里有这么一张情人卡，就恨不得让孩子交代哪个小流氓写的，从家里追查到学校，从学校追查到男孩的家。 事实上一对所谓的“情人”，其实也不过是拉拉钩，“我爱你就像老鼠爱大米”之类的一种表示，因为他们分不清楚喜欢、理解、需要、依赖等等。 荷尔蒙刺激对异性产生好奇 青少年在少男少女之间的交往，是从小学高年级到初中一、二年级甚至更长一点的时间。这时女孩有了生育能力，有了怀孕的可能性。也有了欲望和冲动，这不是她能够解释和控制的。她身体里的荷尔蒙刺激她一定会对异性有好奇心和神秘感。另外，她外表发育了，她的青春体貌出现了。 男孩同样也有对女孩的好奇感和神秘感，他也发育了和女孩完全不同的外表。他们有了身体荷尔蒙的这种能量，又有来自外表感官刺激的引力，这两种力量加在一起，就使得男女生之间有强烈的吸引。他们不能解释这一点，没有人跟他们解释过。 这种两性之间的交往，从小学到中学、到大学一直没有人解释过。所以他们带着这样的困惑，这是他们生命当中的一个非常重要的需求。而这种需求发出来的声音迫切而微弱，但是往往这种微弱的声音我们没有听到，被我们忽视了。 所以，我觉得今天该是我们来听听青春期孩子们声音的时候，听听他们对爱的呼唤、情感的呼唤，他们需要异性情感的滋养这样一件事情。 我觉得青少年当中，我们要通过有引导的、有指导的男女之间的交往来培养他们的这种责任。因为他们的家里没有同胞兄弟姐妹，只有爸爸妈妈去关心他。在一个独生子女的家庭当中，你有什么机会让孩子去为另外一个生命承担责任？爸爸妈妈没有教他去承担什么责任。他们其实是要有身边一个关爱他的人，不是父母，也不是老师，也不是同类，而是异性同学、异性朋友。
