孩子母亲情绪的镜子

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生活与健康

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2008 年 08 期

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      站在我面前的男孩有着清秀的脸庞,虽然只有14岁,但他紧锁着眉头,看上去好似历经沧桑一般。准以想像的是,他患上了“抽动—秽语综合征”。抽动—秽语综合征又称多发性抽动症,是临床较为常见的儿童行为障碍综合征,以面部、四肢、躯干部肌肉不自主抽动伴喉部异常发音及猥秽语言为特征的症候群。特征是患儿频繁挤眼、皱眉、皱鼻子、撅嘴等;继之耸肩、摇头、扭颈、喉中不自主发出异常声音,似清嗓子或干咳声。少数患儿有控制不住地骂人说脏话的症状。

      据家长介绍,最近男孩抽动的症状发作频繁,几乎间隔5~6分钟就发作一次。我的心里不由得有一种心疼的感觉,是什么原因让这个才14岁的孩子遭受这样的痛苦呢?

      前年,男孩曾在一家医院测试过智商,分数值高达145,属于高智商。男孩的语言表达能力很强,比起同龄的孩子,他更善于思考问题。爸爸是一位机械工程师,常年在外地工作,男孩从小和妈妈一起生活。从刚会走路时起,做老师的妈妈就开始对他进行各方面的培养,并且对他要求非常严格,不完成妈妈布置的作业就不准出门。他也一直很听话,书法、画画、英语、写作、下棋样样都能做得很好,在家人眼里他是一个聪明又懂事的孩子。但自从升入小学二年级以后,男孩像变了一个人似的,不认真上课,私下和同学说话、做小动作,妈妈也因此被三番五次地请到学校。妈妈认为儿子是故意捣乱,让自己很没面子,回到家多次打骂孩子。男孩在老师、同学和家长的眼里逐渐成了一个不守纪律的“坏”学生。

      一次,孩子的期末考试成绩单发下来了,妈妈接过成绩单感到很意外:成绩单上除了语文是98分以外,数学、英语都是满分。妈妈觉得这个成绩不一定真实,就问他是不是抄同学的。听到妈妈这么问,男孩吃惊地看着妈妈,然后将自己关在卧室里,任凭妈妈怎么叫也不肯出来。妈妈急得哭了,男孩终于打开了门,只见他的表情僵硬、眼神发直,小手一抽一抽的。妈妈一把抱过儿子心疼地哭道:“儿子,都是妈妈不好,不该这么不相信你,不要生我的气,妈妈给你道歉。”这件事给男孩的伤害很深,也是他第一次发病。

      男孩说:“其实我当时非常希望得到妈妈的表扬,没想到妈妈不相信我,让我感到很失望。另外妈妈的心态一直都很消极,不管我做得好与不好,她很少开心,总是皱着眉头,有时我多希望她能像别人的妈妈那样对我笑着说话。小时候我最害怕看到妈妈严厉的表情,尽管我知道妈妈也很疼我,还是担心如果有一天妈妈不高兴会不要我,所以我每天都非常恐惧,不敢像其他伙伴那样无忧无虑地玩耍。爸爸妈妈经常因为小事争吵,那次我在一旁了知该如何是好,就关上房间的门躲清静。但是他们争吵得越来越激烈,听到他们在外面摔东西的声音,我走出房间,当时我的情绪也很激动,手脚开始不由自主地发抖、抽动,我急了,大喊一声:“你们都别吵了,我实在受不了了!这时,爸爸妈妈看到我的样子,吓得什么都顾不上了,我被扶到床上休息。看到妈妈在一旁哭泣,我心里非常难过。从此,只要看到妈妈不高兴或者父母争吵,我就会发病。今年我该上中学了,却一直在家补课,我多想和同学们一起玩,多想去上学呀!”

      咨询结束时,孩子的妈妈说:“只要儿子的病情好转,我的心情就会马上好起来。”疼爱儿子的妈妈哪里知道,正是因为她不乐观的心态深深影响了聪明而又敏感的儿子啊!

      点评

      由于父亲常年在外工作,男孩长期与母亲在一起生活,孩子易受母亲情绪状态的影响。男孩在很小的时候,不具备独立的认知能力,能够完全服从母亲的安排,但随着孩子年龄的增长,家长的心理素质、教养方式就会在很大程度上决定孩子的发展方向。因此,男孩出现的各种情绪障碍与家庭环境,特别是母亲的消极情绪密切相关。

      首先,母亲的要强和虚荣心使她对儿子提出了过高的要求。孩子几乎所有的时间都在各种各样的训练课程中度过,不能像同龄的孩子那样无忧无虑地生活,让他的身心长期承受着超负荷的压力,最终导致心理障碍与身体疾患的发生。

      其次,母亲凡事追求完美,甚至有点过分挑剔,造成孩子在许多方面对自己的要求也非常严格。男孩在写字画画时经常出现擦了写,写了擦的强迫行为。母亲的这种性格影响了夫妻之间的交流沟通,他们经常发生激烈的争吵,使孩子的内心充满恐惧和焦虑,孩子甚至想用“自残”的方式来制止父母的战争,结果更加重了自己的病情。

      再次,妈妈的消极、紧张、焦虑的情绪在不经意间传给孩子,加上对孩子的过分关注,孩子表现出敏感多疑、自卑、退缩、神经质的性格。妈妈对孩子总是一味地否定,稍有一点不满意就横加指责,不问清缘由,把打骂孩子当成家常便饭,让孩子的焦虑情绪长期无法释放,开始自我否定,失去了自信心。

      孩子在成长过程中总要出现这样那样的问题,家长要容忍孩子有缺点,耐心也等待孩子成长。当发现孩子的问题时,先反省自己有无过失,自己的问题解决了,孩子的问题也会迎刃而解。如果自己解决不了,可以找心理医生帮助分析和矫正。

      一个孩子的成长受遗传、环境、家庭、教育等因素的制约,其中家庭环境更为重要。家长的角色处理更应引起我们的关注,尤其是主要照顾孩子生活、培养孩子能力的母亲。除了遗传因素我们没有办法改变外,母亲的心态和教养方式会影响孩子的一生。

      后记

      经过一段时间系统的心理治疗,他们的亲子游戏完成得很好,男孩的抽动症状得到了明显的改善,母亲的心情也越来越好,家里又充满了欢笑声。不久,男孩将升入中学。进入新的环境,男孩还需要很长的适应过程,但有了良好的家庭支持,相信他的明天一定会更美好!

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