“现在我们家庭里儿童缺乏伙伴，社会又处在巨大的变迁之中，所以我们的价值观在变。加上所谓的大众传媒在刺激孩子，孩子普遍青春期或者说性成熟提前、青春期拉长。大人又是更年期，而且现在进入更年期的这些人恰好赶上过十年“文革”，他们中的多数人也没有接受过良好的正规教育。这样的两代人碰一块儿了，所以叫双期碰撞，它带有中国特色。” ——中国人民大学法律社会学研究所所长周孝正 这是北京市海淀区育英中学关承华老师的《别和青春期的孩子较劲》一书第五章开篇所引用的一段话，日前记者就青春期孩子与更年期父母之间的双期碰撞问题采访了周孝正。 记者：为什么今天中国的双期碰撞似乎异常激烈？您当年的回答是社会变迁、价值观改变、独生子女，传媒刺激以及成年人教育思想滞后等，现在有什么补充和变化吗？ 周孝正：我认为“双期碰撞”问题是我们迅速进入高风险社会的一个表现方面。具体表现在： 第一，社会变迁的问题。现在流行“一切向钱看”，人们变得特别功利，从前我们搞平均主义大锅饭，是不对的，但现在我们成了一个奢侈品消费大国，贫富差距越来越大、腐败越来越多、物价越来越高，外加2005年的“超女”，使得无数小孩想一夜成名。双期碰撞只是这些大背景下的一个表现形式，是社会变迁的副产品。 第二，家庭中没有兄弟姐妹，这个问题到今天依然严重。人有三情：亲情、友情、爱情，一个情没有我们就遗憾，两个情没有就会痛苦，要是三个情都没有就虽生犹死。家庭中的儿童伙伴是一个孩子健康成长不可或缺的，挫折感、成就感、规则感，包括羞耻感等重要心理感受都是从小在游戏的时候自然而然地形成的。而小时候缺失手足之情的孩子，长大以后心理上容易形成一定的缺陷。 第三，现在传媒越来越发达，从前无非是电视，现在电脑比电视还厉害。中国网民已经达到两个亿了，网络上充斥着各种电子游戏，又被称为“电子毒品”，都是根据人的各种性格设计的，你总可以找到一款适合你性格的，而自制能力薄弱的孩子尤其容易上瘾，不可自拔。 记者：现在许多家长对孩子的期望值过高、过于单一、过于主观，使得教育思想滞后，认为：“学习不好，将来有什么用？”在青春期教育中，只注重学习成绩肯定是片面、不恰当的，但高考仍然是应试的，家长和老师陷入了两难境地，这该怎么办呢？ 周孝正：这个问题的破解，关键就是一句话“命好不如习惯好”，人是环境的产物。到了青春期，再跟孩子较劲就不对了，因为青春期已经开始有独立思维、逆反心理了，但青春期以前你干什么去了？一个孩子从小就要让他养成好的习惯，小到生活习惯，大到思维习惯，将来有了自己的爱好，也不要横加干涉。从小身心健康、养成良好习惯，这样到了青春期，虽然还是有逆反心理，但不会去吸毒、犯罪。 记者：家长应当与孩子做“朋友式”的交流，这个观念现在已为大多数人接受，但更多的是流于表面，缺乏平等、真诚的沟通。请您谈谈作为老师和家长，如何与学生和孩子真正友好、平等地交流，深入到他们的内心去？ 周孝正：“朋友”这个词本身就用得不准确，“朋友”得有行为主体，孩子不是完全的行为主体，他跟你在人格上是平等的，但事实上不可能平等。他是“孩子”，你们的关系是家长、师生的关系，不是朋友的关系，这个概念用得不对。社会发展到现在，打骂孩子肯定是行不通的，关键在于良性互动，父母要以身作则，榜样的力量是无穷的。 记者：您曾经讲过大学生谈恋爱是好事，您还说过“在情感上要练童子功”，但如果牵涉到性呢？如果说“80后”的性还是放在书包里的玫瑰，那么“90后”则赤裸裸地把性拿到桌面上谈，似乎成了家常便饭，如何进行青春期性教育呢？ 周孝正：婚前性行为普遍存在，这是一个趋势，也是一个世界级的难题，休想禁止，只能因势利导。在高风险社会，到处充满了诱惑，所以青春期的性教育必须是全面的。 第一，让信息对称，告诉孩子性是什么，风险是什么，好的性行为是什么；第二，给他们提供避孕的药物和器具，这是知识的教育；第三，让他们有责任感，这就是人文道德的教育，让他们知道性的后果，女孩儿可能会怀孕、习惯性流产；男孩呢？你让那女孩怀孕了，你可是孩子他爸了，一辈子跑不了了。 最好的性教育，并不是家长教育，而是由专门的机构、专门的老师，采用专门的教材进行公共教育。但这是一个尖端的问题，哪个国家也没有解决好。 记者：您谈过“80后”一代的特点，总结出了他们是建设、浮躁、极端、虚拟、孤独的一代，而现在青春期教育的对象已经是90后的孩子了，您觉得“90后”孩子有什么特点呢？ 周孝正：简单来说，就是家庭中缺乏儿童伙伴越来越厉害，社会生态恶化，收入上升、信誉下降、彼此戒备、天天过节（愚人节）。没有本质变化，只是在量上加大了，社会风险越来越大，越来越不确定。 青春期又被称为“多事之春”，想要安全、健康地度过青春期，就必须知道这些风险，降低、规避、分散这些风险。我们要在这个功利、浮躁的社会中取得一个平衡点，既不能随波逐流，也不能学屈原去自杀。我一直信仰4句话：对大自然有心灵的敬仰；对未知领域有敬畏之心；对社会公正有内心的追求；努力维护公正，完成内心超越。
