淇淇：妈妈，我们以前认识的吧？ 妈妈：可能认识吧。 淇淇：是不是在天上的时候就认识？ 妈妈：是啊。不然我们怎么会在一起？ 淇淇：我们那时一起在天上？ 妈妈：是啊，不知道我们有没有一起做过早操呢？ 淇淇：哈哈，可能有啊。我们是不是朋友？ 妈妈：当然是啦。否则我们怎么会这么友好？ 淇淇：你叫什么名字？ 妈妈：啊？ 淇淇：我是说，你和我认识的时候，你叫什么名字？ 妈妈：你说呢？ 淇淇：你叫珊珊，我叫淇淇，一定是这样。 妈妈：但，我们是好朋友，为什么我会这么老？你这么小？ 淇淇：哈哈，因为你那时不听话，天神好生气，他就一脚把你踢下来啦。 妈妈：那你呢？ 淇淇：因为我好听话，天神就摸摸我的屁股，还帮我印了一个小印章在屁股上（胎痣），接着，他将我放在白云上，我慢慢飘下来，好舒服哦。 妈妈：后来呢？ 淇淇：后来我见到有三个家，我就选了你啦。 妈妈：哇，你太好了！ 淇淇：因为我认得你嘛，我们是好朋友嘛。 这是我的一个好朋友和她三岁大的小女儿之间的对话，看着是不是很可爱，很温情？ 不知道我们的家长是否也曾有过这样的经历，也曾这样俯下自己的身体面对那个天真无邪的小人儿，和她说些疯话，做些奇形怪状的梦想…… 不能走进孩子的内心世界，我想，这是不少家长的困惑。但是，如果我们都能像上文这位家长那样，并且能把与孩子的亲密对话一直坚持下去，那就不仅不会出现亲子关系破裂的痛苦，而且还会为孩子营造一个良好的成长环境，使她（他）成为一个积极、乐观、富有想象力的快乐的孩子。 与孩子亲密对话，是建立良好亲子关系的很重要的一环。 在对话的过程中，两个人的感情得到最大程度的交流，并能养成一种平等对话的习惯。特别是当孩子还很小的时候，你把他抱在怀里，或者牵着他的小手，一边和他说着话，这会给孩子一种积极的暗示，你是多么爱他，并且重视他，你告诉他的一切都将会在他幼小的心灵里留下极深刻的印象。这个时候你一定是心情平和的，你的话语一定是温柔的，如果你能坚持这样的对话，就会养成用最平和的态度对待孩子的习惯，这对培养良好亲子关系最有帮助。 与孩子亲密对话，是培养孩子想象力的好方法。 幼儿时代是一个人想象力最活跃的时刻，这个时候，孩子刚接触世界，对一切都充满着好奇，他们还未找到学习知识的途径，但有很多事情却可以无师自通。他们要把自己知道的东西表达出来，希望得到世界的认可。于是，他们找到了自己最亲密的人，向他们倾诉。如果家长像上文这位家长那样，善于引导，那么孩子的想象力就会一天天地丰富；如果家长没有这个能力，但能认真聆听并给予肯定，孩子的想象力也会发展。但相反，如果家长这时候对孩子的奇思异想加以斥责或者根本没有倾听，那么孩子的想象力就会被压抑，没有想象力的人不是一个会学习、善创造的人，还可以说是一个非常乏味的人。 与孩子亲密对话，是启发孩子学习兴趣，引导孩子寻找真理的最好时机。 在与孩子的交谈过程中，我们不仅可以把自己对世界的正确看法告诉孩子，还可以通过讨论，引导孩子认识社会的真善美、假恶丑，引导孩子自己去寻找生活的各种答案。笔者与父亲的亲密对话从儿时延续到今日。小时候，每天吃晚饭，父亲都会把白天的见闻讲给我们听。记得他说过一个人一边过马路一边吃面包，结果被汽车撞上了。还记得他说刮台风的一天，有个人穿雨衣不扣纽扣，骑单车过海珠桥时被大风吹倒在地上，差点丧命。当然，父亲还讲过资本论和物质不灭定律，但他讲的那些生活里的小教训却让我们终生受益。 与孩子亲密对话的过程是家长放松、休息的最好时光。 试想一下，我们白天在职场扮演一个社会角色，累了一天回家，面对那个清纯的生命，这个时候听他的声音如同天籁，听他讲嫦娥、讲吴刚、讲小白兔、讲小熊维尼……我们会忘记一切，仿佛回到了童年的时光。况且，有时儿童看问题有独特的角度，如果我们能放弃为父为母的所谓尊严，去倾听他们，说不定还会给我们不少启发。 可惜，我们大部分人做不到。我们因为忙，因为白天已经很累，因为晚上还有各种应酬，还有许多目标；我们以为小孩子不重要，认为他们亲近你是为了“缠”你，甚至对他产生厌恶。有些家长为了积聚财富，要离开孩子去拼搏，连孩子的面都见不到，更不要说对话…… 等到我们蓦然惊觉时，情形已经是无可逆转——孩子的智力发育已经定形，对家长的冷漠已经形成。这时，我们反过来又说孩子不近人情，对父母疏远，或者说孩子学习不长进。亲子关系的恶性循环就这样形成，一切从不正视孩子，不与孩子沟通开始。 亲子对话需要技巧。如果我们把对话理解为永不放弃对孩子的教导，那就失败了。永远认为自己正确，永远要喋喋不休地对孩子指手画脚，这样的家长也不在少数，我自己就是一个例子。 我与女儿之间的亲密对话从她的胎儿期开始延续到现在，我们的关系亲密无间，像母女、像同学、像朋友，还会互相崇拜。为了做个优秀的母亲，在孩子出生之前，我做了大量准备，阅读无数书籍，掌握各种知识，当孩子长大到能问问题时，她问我什么问题，我几乎都能冲口而出地回答。我为自己的博学沾沾自喜。但是，随着她的成长，我发现，她的智力并不突出，特别是缺乏对事物进行探究的精神，独立思考的能力不强。直到有一天，女儿婉转地对我说：“如果有一天我当妈妈，我的孩子问我问题，我会说：‘你说呢？’让她自己思考，自己寻找答案。”这个时候，我才发觉自己是那样的失败。等到女儿长到会说出这样有深度的话时，她已错过了智力发展的最佳时机，她在今后的学习中要比别人付出更多的心血。这个时候的我，真是痛心疾首。
