案例： 上初三的郭宝虽然尽了最大的努力，月考成绩有所提高，但还是不理想。平时考试回来，父母非打即骂。晚10点，郭宝忐忑不安地在做作业。父母参加完聚会回家。在宴席上有人说到郭宝月考的排名，郭宝父母丢了面子。母亲进门就吼：上初中掏了两万，这个成绩对得起谁？父亲脸色铁青，撕碎了郭宝的卷子，讥讽着说他生的是猪宝宝。父亲话音刚落，郭宝突然起身，嚷一句：“我受够了！”对着父亲的腰连打几拳。父亲当场倒地。法医鉴定，郭父脾脏破裂构成重伤。郭宝构成故意伤害罪，被判有期徒刑1年，缓刑2年。 法官评析： 过去的家庭暴力案件，施暴对象大多是处于弱势的妇女和孩子。但近年来，未成年人对父母实施暴力的案件呈上升势头，发生这类案件，一个非常重要的原因就是父母教育失当。 主要表现为： 一是智力优先，一俊遮百丑。家长急功近利，只要学习成绩好，其他全然不顾，孩子道德观念、法制观念滑波。 二是放纵溺爱，纵容无度。在家庭中，无论是否合理，孩子的要求都一概予以满足，对孩子的错误行为处处放纵。 三是体罚打骂，暴力反弹。把子女当做私人财产，随意打骂、体罚，孩子在暴力环境中成长，导致心理和人格上产生缺陷，产生报复心理。孩子身体发育而心理发育跟不上，父母实施暴力行为的反作用力显现出来。 每个家长都不希望自己的骨肉对己施暴。当然，孩子对家长出言不逊、语言顶撞，甚至于大打出手，“升级”为极端暴力事件的只是少数，但家庭教育中，让孩子健康、文明成长，防止“暴力孩子”诞生，是每个家长应当引起高度重视的问题。 家教方案： 子不教，父母过。没有“问题孩子”，只有“问题父母”。除少数精神疾病外，大多数“暴力孩子”是从父母管教方式发展而来的，遏制子女对父母施暴，父母的教育是关键。家长要注意从以下六个方面，防止“暴力孩子”诞生。 一是拒绝家庭暴力。家庭成员的言行是孩子学习摹仿的样板。在家庭成员动不动就拳脚相加的环境下成长的孩子，遇到问题，也会把暴力当成解决问题的惟一方法。父母要检点自己，避免在日常生活中以武力来发泄情绪或表达不满。 二是不能放纵溺爱。不要事事以孩子为中心。在孩子小打小闹时，不能认为孩子还小，一味地委曲求全。不能误认为这只是一种任性，寄希望于长大后会改，更不能因舍不得而纵容。否则，孩子就会养成唯我独尊私欲膨胀不懂感恩的习惯。特别是当孩子试图用打人的方式解决问题或发泄内心的焦虑愤怒时，父母必须尽快冷静地用恰当的方式制止其暴力行为，坚决不向“暴力孩子”屈服。在孩子冷静后，及时与孩子进行沟通交流和疏导，指出伤害他人身体的危害。 三是杜绝“棍棒教育”。家庭教育中，要充分尊重孩子的个性发展，不要将不切实际的想法强加于孩子。在纠正孩子错误时，要严要求中见宽容。不要讥讽嘲笑，更不能迷信“棍棒教育”的效果。要记住父母暴力有多大，孩子施暴的反作用力就可能有多大。宽容孩子的错误，孩子才能学会宽容。 四是远离暴力污染。不少年轻的家长非常喜欢打打杀杀的网络游戏、宣扬暴力的图书、影视等。对此，应引起足够重视。要知道，还没有学会对自己负责的孩子，很容易学习、摹仿。受此毒害，孩子往往会选择以暴力的方式达到自己的目的。家长要带头远离暴力污染，切断暴力污染源头。当孩子对此产生兴趣时，要正当引导孩子分清现实与虚拟的差别，分清是非。 五是帮助孩子学会宣泄。在孩子的成长过程中，特别是升学压力非常大的情况下，肯定会遇到愤怒和挫折、焦虑和不满。作为家长，帮助孩子提高自我控制能力，是有效减少其实施暴力行为的重要方法。在孩子愤怒时，教会孩子写下发泻情绪的日记；在孩子遇到挫折时，教会孩子找人倾诉；在孩子产生施暴心理时，教会孩子用跑步、打球等运动转移注意力。这样，孩子就会知道，除施暴外，还有更好的方法发泄情绪、表达不满。 六是培养道德法律素养。良好的道德素养和法律素养影响孩子的一生。平时，可通过讲故事、讲案例等形式，生动活泼浅显易懂地向孩子宣传《刑法》规定的故意伤害等犯罪行为的危害后果、承担的刑事责任等基本法律常识。让孩子明白，每个人的身体都受法律保护，无论是伤害他人，还是伤害父母，都要负法律责任，让孩子从小树立起“对自己的行为负责”的思想，头脑中从小具有法制意识。
