天快黑了，我正在厨房里准备晚餐，突然听到外面传来开门关门的声音。我知道，是我13岁的女儿史米放学回来了。她没精打采地路过厨房，往自己的房间走去，连我跟她打招呼都没有听见。 我的心一沉，本能地觉得她一定遇到麻烦了。我匆匆忙忙做完手头的活儿，来到女儿的房门外，敲了敲半掩的房门，停了—会儿，才推开门走了进去。 我看到女儿慌忙擦了擦眼睛，知道她刚才一定哭了。我在她的桌边坐了下来，发现她胳膊底下的便笺簿上写着一首短诗，上面还有滴滴泪痕。我问她发生了什么事。她刚刚抑制的泪水立刻又流了出来。从她的哭诉中，我知道了事情的来龙去脉。 原来，在今天的语法班上，艾米向同学们宣布自己要写作，并自己画插图。结果，一半的同学嘲笑她；另一半的同学几乎从椅子上笑倒在地上。“别傻了。只有天才才能成为作家。”语法老师自以为是地说，“你这个学期将会得到一个D。” 艾米告诉我，她当时羞愧得无地自容，泪如泉涌，恨不得找个地缝钻进去。 “哦，宝贝儿，原来是这么回事儿。你何必这么小题大做呢。老师不是那个意思，你一定弄错了。”我一边安慰她一边从她胳膊底下抽出便笺簿，读上面的诗。 “啊。真是一首好诗。诗里融进了一个孩子梦想破灭的悲伤和失望，又生动又感人，我都要哭了呢。我敢打赌，如果你把它寄到报社去，一定会得到回信的。说不定，我们家将来会出一位作家呢！”我惊喜地说。 艾米不相信地睁大了眼睛。“寄到报社？作家？可是，可是，老师说，只有天才才能成为作家。”她嗫嚅着说。 “噢，孩子，老师不是那个意思。如果你有梦想，一定要坚持去实现，千万别让别人影响你。你如果真想成为作家，就要走出第一步：把自己的作品寄出去给别人看。”我鼓励她说。 在我鼓励和催促下，第二天，艾米就将那首短诗寄给了当地的报社。没想到，他们竟然真的采用了它，并给艾米寄来了1美元的稿酬。艾米的作品发表了，并且得到了稿酬。“我是作家了！妈妈，我是作家了！”艾米高兴地把报纸拿给我看。我用一种“早就知道会这样”?的眼神看着她。 艾米把报纸带到学校去，拿给老师和同学们看，结果引得他们哄然大笑。 “你只是瞎猫碰到了死耗子。”艾米的老师说。 当艾米把老师的话告诉我时，我真担心那会打击她的积极性，不料艾米却毫不在意地告诉我说她没把老师的话放在心上，她说：“妈妈说得对，我再也不会让别人影响我了。我成功了。我的第一篇作品就被发表了。我比他们任何人都强，如果这是‘瞎猫碰到死耗子’，那也好得很啊。”听了艾米的话，我感到很安慰。 在接下来的两年里，艾米又发表了十几首诗、笑话和散文。她中学毕业的时候，虽然只得了个C，但已经有几大本贴满了发表作品的剪贴簿。她再也没跟老师和同学提到过她写作的事情。艾米告诉我：“我不会让别人扼杀我的梦想。没有什么能阻止我坚持自己的梦想。” 长大后的艾米除了仍然坚持写作之外，还是一位贤惠的妻子和成功的母亲。白天。除了做好家务之外，当孩子们小睡的时候，她就写作，孩子们醒来的时候，她就陪着他们玩耍，或者坐在沙发上和他们一起—边看电视、吃甜饼，一边抽空儿写作。她这样教育自己的孩子：“如果你有梦想，那你自己一定要握牢它，不要让别人的想法影响你。”而且，她还告诉孩子，“如果你做一件事成功了，就算是‘瞎猫碰到了死耗子’，也没有什么坏处。重要的是，你要坚持下去。就拿我写作来说，我写得不好，但我写出来了。”
