年前，我有幸到北欧四国旅行，对那里的儿童无所不在的“公共意识”留下非常深刻的印象，我们从芬兰的赫尔辛基国际机场通过安检，转机前往瑞典的斯德哥尔摩，当时正值新年假期的前夕，大批的芬兰家庭举家前往南欧，准备在相对温暖的地中海沿岸度过他们宝贵的假期，因此安检通道的队伍排得非常长。 我和我的团友开始在队伍中低声聊天，过了一会儿，我的团友开始不停地朝我背后挥手微笑，我转头一看，大吃一惊：原来，我们身后不知什么时候已跟上了一个阵容庞大的芬兰家庭，身材高大的父母带着三个孩子静静排在我们身后，两个女孩一个男孩，女孩的年龄大约一个是八九岁，一个是六七岁的样子，男孩只有四岁左右，而令我惊讶的，不仅仅是这三个孩子每人都背着旅行背囊，最大的那个女孩还拉着拉杆箱，还有他们在公共场合表现的严肃和礼貌：他们排在我们身后起码有一刻钟了，但我却没觉着后面有孩子。在中国，类似的场景是不可想象的。 而在西方，父母从孩子刚刚脱离尿布开始，就反复跟他们说清“私人空间”与“公共空间”的不同，灌输“不要因为我们的存在，就妨碍他人”的观念，这是礼貌与教养的一部分。孩子可以在自家的房间里当“角斗士”、“运动超人”和“大分贝演讲家”，但一旦进入影院、剧场、候车室、候诊大厅、餐厅等公共空间，父母会蹲下来对他们反复讲明：这里还有很多与你一起来看戏、吃饭、等待旅行的人，别人在阅读、谈话，不可肆意叫闹和喧哗奔跑，不能影响他人。 如果比较年幼的孩子还没有这个意识，家庭中五六岁到十来岁的“大孩子”也会参与到“言传身教”中来。还以我们在北欧的经历为例：我们在斯德哥尔摩下榻的饭店，每一层都有一个“公共客厅”，相当于楼层大厅的意思，客人从电梯里一出来，首先进入这个大厅。大厅相当于楼层客人的会客室和大起居间，有热咖啡和免费书刊供应，有舒适的地毯和沙发，可以看电视和上网。这也是旅途中偶然相逢的人们增进了解的地方，就在这个大厅里，我目睹了一个戴着滑雪帽的北欧家庭对孩子“公共意识”的熏陶产生的影响。 电梯门开了，刚才还在说笑的父母立刻回过头去，对后出来的两个孩子做了全世界通用的“噤声”手势——将食指竖放在嘴唇上，意思是：看，这里有别人，大家都需要安静，要乖些。两个孩子，大的是男孩，约五六岁，立刻安静下来，小的才两岁多，显然还不明白自己到了什么地方，这地方与刚才一家人呆的电梯有何不同，依然在笑闹，于是，令人惊讶的一幕发生了，那男孩迅速走过去，一手牵起妹妹的手，一手的食指竖放在妹妹的嘴唇上。我与团友都甚感惭愧：一个北欧小男生在公共意识方面表现出来的素养，不仅超过同年龄的许多中国孩子，恐怕很多活到三四十岁的中国人，也没有小男孩的这种自觉意识：我来到有许多陌生人的地方，我要注意自己的行为是否妨碍了别人。 在公共领域，个人的活动范围和活动剧烈程度，都要缩小。这是一个必须从小灌输的常识，也是文明程度的表现。很可惜，我们中国的很多父母都没有意识到这一点。大人们经常认为吵闹是孩子的天性，不应该去约束他。于是，我们经常看到肯德基餐厅和医院候诊室里，孩子满场飞奔，尖声笑闹。我有两位朋友，—位曾担任肯德基引导员，一位担任儿童医院大厅咨询，后来都辞职了，她们形容说，孩子的吵嚷令她们脑子如灌有水银一样疼痛欲裂。而更多的引导员、咨询员、教师和空中小姐不得不继续忍受孩子对公共秩序的藐视，或无视。难道这是正常的吗？有句老话叫“从小一看，到老一半”，小时候忽略了对孩子“公共意识”的培训与诱导，指望孩子大了就自然变成一个公共场合的“文明人”，是不现实的。这一点，在国外的餐厅机场，举目可见的中文标牌“请勿大声喧哗”，可以为我的观点做一个佐证。
