顾炎武的嗣母王氏对他的教育非常重规，不但使他打下坚实的学术基础，更使他懂得要做一个忠于国家、忠于民族的人。 顾炎武出生之后，父母就把他过继给顾炎武叔祖顾绍芾的守寡儿媳王氏为子。王氏是太学士王述之女，她性格刚强，很有主见，遇事敢说敢干，敢于承担责任。她心灵手巧，勤劳节俭，又有较高的文化修养。她一面辛勤操持家务，一面亲自教育儿子。顾炎武在王氏的抚育下，受到了良好的家庭教育。 在顾炎武四五岁时王氏就开始教他读书、写字以及洒扫庭院和待人的礼节。她还常把历史上英雄人物的故事讲给儿子听，用明代忠臣义土如刘基、方孝孺、于谦等人的事迹来教育儿子，鼓励顾炎武长大了要像他们那样做人，使得他从小就树立起向杰出人物学习的信念。后来，顾炎武进了私塾，每逢他放学之后，王氏便停下手中的活计，认真地考问他一天学到的功课。1654年，清兵渡江南下时，顾炎武牢记长辈的敦诲，坚持抗清复明的斗争。清兵在江南大肆屠杀，顾炎武的两个弟弟都死于清兵的刀斧之下，生母何氏被清兵砍断了右臂。王氏听说清军南下，攻城克镇，眼看明朝大势已去，便决心以绝食殉国。顾炎武回家看望嗣母时，王氏已经绝食十几天了。奄奄一息的王氏吃力地睁开眼睛，拉着顾炎武的手，用微弱但十分坚定的声音说：“炎武，你不必为我难过。我年纪大了，不能给国家做什么实际的事情。这国破家亡的惨景，我不愿意再看下去了，只有以死殉国，也算是留一点正气在人间！炎武，你是个热血男儿，要保住气节！”她又在《弥留书》中告诫儿子：“国家走到了这种地步，我一个人的死亡又有什么可惜的呢！但我想告诫你的地方是千万不可光说不做，不可只顾学问而不修品行。”在绝食第14天，王氏的生命结束了。 顾炎武一生抗清矢志不渝，多次拒绝清朝政府的出仕邀请。他不仅是一位学问家，而且是一位杰出的爱国主义思想家和政治家。在《日知录》中，他写出了“天下兴亡，匹夫有责”的名言。他还周游四方，考察祖国的名山大川，撰写了许多文章，以此表达他对祖国河山的热爱之情。 智慧点睛 为国殉节的寡母，使顾炎武刻骨铭心，这对顾炎武成为一个爱国者起到了极大的教育作用。以死报国这种行为虽然激烈，但所承载的爱国之情却令人热血沸腾，感动不已。一个十七世纪的如性能有如此见识和行为实在令人佩服。 在我们小的时候，我们的父辈会经常给我们讲述一些革命先烈的故事，会带我们去看激昂着爱国热情的电影，这就是在给我们灌输爱国的思想，这也是一个人立足于人世所应具有的必要素质。爱国主义教育是我们应该给予孩子的基本教育之一。目前，我们的国家和教育部门十分重视对学生进行爱国主义教育，但是，家长的启蒙与配合教育仍然是必不可少的。 现在，出国留学的孩子越来越多，他们以中国人的身份生活在国外，他们对自己的祖国怀有一种什么样的感情呢？他们为自己是炎黄子孙而自豪吗？在小留学生越来越多的今天，家长加强对孩子的爱国主义教育是绝对必要的。那么怎样加强呢？就像陶母那样言传与身教双管齐下。首先父母自己要爱国，要有爱国的行为，孩子才会以父母为榜样，做个真正的炎黄子孙。
