学生：老师您好！我的心情很不好，想和您聊聊行吗？ 咨询师：行，没问题！从你的声音里我感到你现在很不快乐，有什么事情困扰着你，让你不开心吗？ 学生：我何尝是不开心，我想杀人！（她大声地说，并喘着粗气，情绪很激动。我的心一下子收紧了，感到这孩子的问题比较严重。） 咨询师：看起来这件事确实伤着你了，是什么人惹了你呀？ 学生：我的老师！我想用砒霜毒死她！（她恶狠狠地说） 咨询师：她做了什么事让你产生了这样的想法？（我尽可能地缓和气氛，让她把事情的真相讲出来。） 学生：是她害了我，让我活得很痛苦！让同学们都看不起我！我天天面对他们真不如死了的好，我死也不能让他们好好活着！我要报仇！（女孩说着哭了起来。） 咨询师：（我安慰她）看来她是够可恨的，怎么能伤害这样一个好孩子呢？！先不哭，跟老师说说，她是怎么伤害你的？ 学生：（止住了哭声）是在去年高一的时候，开学没多久，我觉得班上同学之间的关系没有初中时和谐，大家为了自己的学习都不太关心他人，我把我知道的事情和老师说了，原本想让她帮大家调和一下同学们之间的关系，谁知老师说我多管闲事！我忙解释说不是我爱管闲事，而是大家缺少互助精神。老师却说：“就你事多，管好自己的成绩就行了，少婆婆妈妈的！” 当时我很生气，天底下还有这样的老师？我好心好意反映问题反倒落了个“就你事多”，我怎么多事了？我难道不是为了集体好吗？ 更可气的是，从这以后，只要有人反映问题，老师都会说“你怎么和×××一样事多”，她不光在我们班上这么说，而且在别的班上也这么说。同学们都认为我“事多”，还给我起了个外号“事儿妈”。渐渐地，大家都远离我了。有个别可恶的男生看我从他们身边经过就会轻声地说：“快看，事儿妈来了！”我真的恨不得有个地缝儿钻进去。 现在，每天一进学校我就紧张，上课也听不进去，学习成绩直线下降。马上又要分班了，估计我会从快班降到慢班。要是那洋，我就不活了，但是我也不能让他们好好活着，老师，您知道铊吗？ 咨询师：（听了这话我心头一惊——这是个多么可怕的念头呀！必须稳住她的情绪，不能让她做傻事。）知道，铊是一种杀伤性很强的化学物质。前些日子，某个大学的学生用铊毒害了他的同学。 学生：您说对了，就是这种东西。但我不会像那个大学生那么傻，我会在公共场合投毒，让这个学校的每一个人都中毒，我要和他们同归于尽！ 咨询师：（为了不激怒她，导致她放下电话去做傻事，我这样说道）伤害你的人是应该得到惩罚，可没有伤害你的人也跟着受牵连，是不是……还有你的那些好朋友，你怎么面对他们？大家会怎样看你呢？ 学生：（她哭着说）我不管，我只想报仇！这一年来他们害得我太惨了，我管不了那么多了。 咨询师：可是，老师听了半天，也没感到这事情到了仇杀的地步，也就算是一个小误会，只是没能解决好而已。 学生：（停止了哭泣）怎么会是小误会没解决好呢？！这件事害了我一年，让我没有勇气活在这个世上！ 咨询师：这件事发生后你跟别人商量过吗？ 学生：没有。（她回答得很干脆） 咨询师：和父母也没说过？ 学生：我与父亲的沟通有问题，我的事情从来不跟他说。 咨询师：母亲呢？ 学生：（声音低沉了下去）我父母离婚了，母亲在我不懂事的时候就离开了，我都不知道她长的什么样子。我一直跟着父亲和奶奶过，一直是奶奶在照顾我，她对我很好。父亲前几年又结婚了，并且和后妈生了一个男孩，已经5岁了。父亲很少关心我的事情，说心里话，自从有了后妈，我也懒得和父亲说话。 咨询师：奶奶对你好，这件事也没有和奶奶讲过吗？ 学生：没有，奶奶70多岁了，说了她也听不懂。 咨询师：孩子，老师太理解你了！在你的生活中，没有人关心你，不管你遇到了怎样的事情，都只能一个人面对，你非常的不容易，能坚持这么长的时间已经很不简单了。 学生：老师，您不觉得我很傻吗？ 咨询师：你怎么会傻呢？你是很聪明的，你知道在危急的时刻给我们打电话。你是怎么知道春晖热线的呢？ 学生：我上初三的时候订了《家度》杂志，觉得挺好的，一直都留着，今天我找了出来，找到了电话，就给您打了过来。 咨询师：这就说明你很聪明啊！记住了，即使全世界的人都不支持你，俞老师也会站在你身边支持你的。 学生：真的吗？你支持我的想法和做法？ 咨询师：我支持你去解决问题，但不用这么极端的方法，问题也能解决。 学生：怎么解决？ 咨询师：不是我替老师说好话，是我比较了解老师。在老师这个群体里，绝大多数是好的，是为学生着想的，当然也有一些不负责任的老师，但是那是极个别的。我想高中阶段的老师，几乎都是负责任的，因为假若他们对工作不负责任、业务不好，能胜任高中教学吗？ 学生：这倒是。 咨询师：老师和你无冤无仇，她为什么要加害于你呢？有可能是误会了，再有，你感到更可气的那些话都是你听别人说的，并没有亲耳听到，这样一来，可信度就太低了。我觉得你可以去找老师，当面问清楚到底是怎么回事，并告诉老师你不是“事多”的人。和老师交流一下感受，我想老师会给你一个合理的解释和回答的。
