美国地理学百年发展脉络分析

      1 前言

      美国（美洲）地理学家联合会（the Association of American Geographers,AAG）是美国地理学的4个代表性协会（美洲地理学会AGS，美洲地理学家联合会AAG，全国地理教育委员会NCGE，国家地理学会NGS）之一。AAG成立于1904年，是一个以科研和教育为目的的组织。历经100年的发展，其会员已遍及全球62个国家，人数达7500之多，在地理学界具有世界性的影响。《美国地理学家联合会会刊》（Annals of the Association of American Geographers）主要刊登美国地理学家关于地理科学和地理教育的理论、方法与实践的研究成果。创刊于1911年，到2005年底共发行95卷354期，载文2070篇。《美国地理学家联合会会刊》的学术论文代表着美国地理学的发展水平，也从一个侧面反映出美国地理学近百年发展历程。本文选取《美国地理学家联合会会刊》发表的学术论文为研究对象，通过对其自创刊以来所有学术论文（非学术性论文除外）进行检索统计，加以分类，试图梳理出美国地理近百年的发展脉络，预测其未来发展方向。

      2 方法

      本文主要通过对《美国地理学家联合会会刊》创刊以来至2005年发表的所有学术论文进行分段统计和类别划分，以此把握美国地理学不同时期研究重点的变化。会刊自身的内容分类包括环境科学；研究方法、模式与地理信息科学；自然与社会；人口、地方与区域四大板块的新理论、新实践和新方法。根据本文研究需要和美国地理学的特点，再增加一个综合地理版块，共分为五大类（领域），23个专业方向。

      时间分段方面，按5年计，即每5年为一个研究年段，共分19个年段。第一阶段（1904—1910年）除外。

      3 分析

      3.1 载文量的时间分布规律

      （1）从总体上看，创刊初期载文数量很小，到1950年后逐步上升，然后经过波动，稳定在每年150篇左右，最后一年段回升至200篇左右（图1，表1）。

      

      图1 1911—2005年《美国地理学家联合会会刊》载文数统计图

      Fig.1 Number of articles of Annals of the Association of American Geographers,1911—2005

      

      由于会刊1911—1922年每年仅出版一卷，1923年开始至今每年出版4卷，所以初期1911—1925年段载文总量偏小，不足50篇；之后一直在50篇左右徘徊。20世纪50年代开始增长，60年代后期至70年代达最高峰，论文数在200篇左右；80年代后期至90年代呈下降趋势，基本在150篇左右；2000年以后又有上升趋势。

      创刊初始至1950年代，每期的载文数不等，1～5篇居多，少有5篇以上的；60～90年代前期基本稳定在10篇左右，90年代后期5篇左右；进入新世纪后，从每期10篇增至15篇，2005年达40篇。

      这种现象反映了地理工作者成果的变化规律，即20世纪上半叶，地理工作者人数和工作成果不多，20世纪中叶以后开始繁荣，20世纪末略有萎缩，近期有复兴之兆。

      （2）从载文量的变化可以看出美国地理学的变化曲折。20世纪前半叶发展速度缓慢，直到50年代才快速发展，60～70年代达到顶峰，随后发展比较缓慢，甚至有后退现象，但21世纪初又有复兴的趋势。

      20世纪初，美国地理学家联合会AAG（1904）、全国地理教育委员会NCGE（1915）等相继成立。但发展平缓，研究领域变化较小，这一时期可看作美国地理学的初步发展期（载文288篇）。1945年后，美国地理学发展速度迅速提高，这与当时刚结束第二次世界大战相关。战争一结束，人们纷纷返回学校，进行学习和科研活动，这段时间成为战后美国高等教育的黄金时间[1]。由于在战争中所做的贡献重大，地理学在战后得到了重视和相应的发展，期间研究的领域在“研究方法、模式和地理信息科学”方面比重增加，专业方向也有所增加（图2），这一时期可以看作美国地理的快速发展时期（载文1000篇）。80～90年代，美国地理学研究稳中有降，五个大类领域发展比重趋于合理。21世纪初，美国“重新发现地理学”，地理发展势头迅猛，这与80年代美国地理教育兴起的后劲以及美国民众对地理学的重新认识[2] 有极大关系。80年代至今可看作美国地理学的持续发展时期（载文782篇）。