未成年人思想道德状况与社会环境是相互联系的。在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的今天，要不断优化社会环境，净化社会风气，为未成年人的健康成长创建良好的环境。 一、社会环境与未成年人思想道德建设的理论 “人创造环境，同样环境也创造人”。未成年人的思想道德建设状况与社会环境的优劣状况密不可分。要深刻理解二者的紧密联系，首先必须明确社会环境的要义，理解未成年人思想道德建设基本内容和当下的实际，从而为实现双方的互动、促进未成年人思想道德建设提供强有力支撑。 （一）社会环境的概述 环境是指主体的活动赖以进行的自然、社会和文化条件的总和。环境一般包括自然环境和社会环境。自然环境是人类生存的基础；社会环境是人类生存和发展所依赖的经济条件、政治制度、文化状况，是社会发展变化的一切因素和条件的总和。按照社会环境的影响范围来看，社会环境可分为大环境、软环境与小环境。大环境又称宏观环境，是影响大多数人的思想道德意识和行为的社会环境。大环境不仅影响社会的全体成员，也影响着社会成员中的特殊人群，它主要指社会经济、社会政治、社会文化等。软环境是指影响一定群体的思想行为的文化环境，包括对人的思想产生影响的社会舆论和大众传媒等诸多因素。小环境又称微观环境，一般指与人的活动直接相关的环境因素，比如家庭、学校、社区等。 从社会环境的作用方式来看，三个不同的社会环境对未成年人作用力的大小、深度和广度是不相同的，社会环境与未成年人思想道德建设结合越紧密，其作用力就越大。对未成年人的影响最大的是小环境，包括家庭、学校、社区等。而随着网络媒体的迅速发展，软环境对未成年人的作用具有日益增强、潜移默化的趋势。大环境作为间接环境，一般是通过影响软环境或小环境，进而对未成年人产生影响。 社会环境和思想教育是作用于未成年人思想的外部条件，影响着未成年人的思想道德素质的提升。不同的社会环境在不同的程度上影响未成年人的思想道德认识、价值取向，制约和引导未成年人的思想道德行为。思想教育主要是通过教学机构按照一定的教育目的，让专兼职的教育工作者在教育过程中进行的，其对未成年人的教育目的显得更直接。 （二）未成年人思想道德建设的概述 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定未成年人是指未满18周岁的公民。据《中国统计年鉴》统计：2004年全国未成年人3.67亿，占全国人口总数的28％。据2006年国家统计局公布的抽样调查数据显示：在全国人口被抽样调查的16985766人（全国1％人口抽样调查样本数据，抽样比为1.325％）中，0～19岁（没有统计0～18岁的数据）的人口为4764512人，占总人口的28.05％。 就社会大环境而言，随着社会的发展，国内外环境发生了深刻变化，给未成年人思想道德建设带来了严峻的挑战。经济全球化、政治多极化、信息网络化。知识经济、科技进步等对社会大环境带来了巨大的影响。社会生活的物质化、精神生活的多元化、文化生活的形象化都不同程度影响着未成年人思想道德水平，不同程度地使未成年人更多地倾向追求刺激、追求感觉、追求享乐。从软环境来说，部分未成年人厌学、逃学，沉迷于网络游戏中。一些影视媒体的负面影响也制约着未成年人的成长。从社会小环境来看。未成年人的成才环境需进一步完善，学校环境、家庭环境和社区环境应更加优化。因此，要进一步加强未成年人思想道德建设，增强其社会主义的思想道德观念，培养其健全的认知和人格，促进其健康成长为社会主义现代化建设者和接班人。 未成年人的成长成才，需要具备优秀的素质。优秀的素质离不开优秀的思想道德品质修养、扎实的知识基础和合理的智能结构。不同的思想道德引导出不同的行为方式，人的世界观、人生观和价值观决定人的行为选择。优秀的思想道德素质，可以给人以优秀的品质，使人具有较高的涵养。要成才先成人，未成年人思想道德建设中要解决其发展方向问题，使其思想道德建设紧扣社会主义核心价值体系，符合社会发展的需要，使思想道德建设成为未成年人坚定信念、克服困难、不断奋斗的精神动力。未成年人也只有形成了优秀的思想道德素质，才能养成积极的学习态度，保持乐观的学习情绪，树立勤奋刻苦的好学精神，养成健康的身心，并随着思想觉悟的逐步提高，促进各方面能力的不断发展。 （三）目前未成年人思想道德的建设状况 1.客观认识未成年人思想道德建设的现状 目前媒体上出现了关于未成年人思想道德素质等方面的负面新闻，有人就认为目前的社会环境导致了对未成年人的教育质量和水平在下降，未成年人的道德素质在滑坡。当然这些现象是存在，但不能以偏概全。要有客观的认识，当前未成年人思想道德状况总体上是好的，未成年人思想道德建设工作要着眼于目前的现状，努力营造各种良好的风气、健康的氛围，社会各界特别是成年人要以良好的道德行为来影响未成年人，以良好的社会环境来熏陶未成年人，以有益的活动来感化未成年人，使其养成良好的习惯，树立高尚的品行。 2.正确评价未成年人思想道德建设的效果 2004年2月26日，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》正式颁布实施，各地根据中央文件精神，进一步加强和深化了对未成年人思想道德建设工作，并取得了显著的成效。据2005年国家统计局和中央文明办进行的未成年人思想道德建设调查结果分析报告表明：83.2％的成年人认为未成年人思想道德建设工作卓有成效，近半数的未成年人认为未成年人的成长环境变好了，超过60％的中小学生对社会文化环境“满意”或认为“还可以”；但在执行过程中还存在一些问题，34％的成年人对整治网吧工作表示“不太满意”或“很不满意”，67.2％的未成年人表示“经常看到”或“偶尔看到电视荧屏上含有暴力、凶杀、恐怖等内容的影视节目”，有36.4％的未成年人认为，未成年人的成长环境“没有变化”。这些现状表明未成年人思想道德建设取得一定的效果，但还未达到理想的水平，特别是在网吧的整治和媒体的管理上。要客观评价未成年人思想道德建设的效果，从而改善适应未成年人的思想道德教育方法，制定有效的措施，推动未成年人思想道德建设的健康发展。
