首先是人，然后才是女孩子 吴青是著名作家冰心的小女儿，北京外国语大学教授，北京市人大代表。她还是北京农家女文化发展中心董事、加拿大国际发展署妇女发展专家、全球妇女基金会董事。由于她对推动法制建设和维护妇女权益做出的特殊贡献，2001年获得“亚洲诺贝尔奖”——拉蒙·麦格赛赛公共服务奖；2003年被旋瓦布基金会选为“世界杰出社会事业家”。 吴青能取得这样的成就，与母亲冰心从小的教育是分不开的。 吴青出生那年，日寇的铁蹄践踏了北平。因为不愿做亡国奴，1938年9月，母亲冰心和父亲吴文藻带着儿女们来到昆明，后来又举家迁往四川重庆。 吴青在重庆度过了她的幼年和少年时期。母亲常说：“淘气的女孩是巧的，淘气的男孩是好的”。吴青是个活泼好动的女孩子，不爱闷在家里死读书，总爱在青山绿水间奔跑嬉戏。母亲就给她织一件鲜亮的红毛衣，远远地望着那个可爱的跳动的小红点，也好随时都能把她召唤回来。 冰心一面让孩子们在大自然中自由自在地成长，一面也把知识和做人的道理一点点播进他们幼小的心田。吴青记得哥哥姐姐去上学时，母亲总是教她歌谣，给她讲故事。她最喜欢听母亲讲狄更斯的《大卫·科波菲尔》了。母亲给她讲，从小失去母亲的大卫·科波菲尔是怎样生活，怎样成才的。小主人公和他姑姑的善良，对幼小的吴青影响很大。直到过了花甲之年，她都忘不了那些动人的情节。 冰心常对女儿讲，你首先是人，然后才是女孩子。你自己做事要自己承担责任。吴青说，这是母亲对她最重要的影响之一，使她从小就不觉得自己比男孩子差，只要奋斗就能成功。母亲还教她对大自然，对一切生命要有爱心。有一阵子，吴青和男孩子一起逮麻雀玩，母亲就问她：“天黑了你最爱找谁？”她说：“我最爱回到妈妈身边，妈妈的怀抱最暖和了！”母亲说：“你想没想过，小鸟也要找它妈妈呀！”从此吴青知道了，应该善待他人，不要总想着自己。她学着父母的样子，注意保护环境，从不随地乱扔东西，从不随便摘花拈草。在母亲鼓励下，她养过小鸡小鱼，也养过小猫小狗，通过给小动物们喂食喂水，照料它们一点点长大，培养了自己对其他生命、对社会的责任心。小学一年级时，学校号召为抗战将士募捐。小吴青找到那些有钱的大户人家，向他们宣传“天下兴亡，匹夫有责”的道理。在这个泼辣的小姑娘伶牙俐齿的劝说下，人们纷纷慷慨解囊。结果，小吴青是全班为抗战募捐最多的。 母亲的家教，吴青印象最深的，还有要做老实人，说真话。 家中有个饼干盒。战时困难，妈妈规定一个孩子每天只能吃两块饼干。一次小吴青偷偷多吃了饼干，还不肯承认，妈妈就罚她用肥皂刷牙洗嘴。妈妈用这种方法让吴青明白：在学习知识之前，最紧要的是先学会做人；而做人，最紧要的是一个“真”字。 还有一次，吴青骂了一位聋哑小孩，母亲知道后非常生气，狠狠地骂了她一顿，说你这种做法比杀人还狠！说完，倒一杯奎宁水让女儿喝下去。冰心对儿女一向慈爱，家中气氛民主，从不压抑小孩子的个性。但发现孩子说假话、欺负人时，却要给予严厉的教训。晚年时吴青回忆说：妈妈知道奎宁水是喝不坏人的，但那苦味却让我记住了一辈子。她让我懂得，要尊重人，尊重每一个人，无论他的社会地位如何。不能欺负比自己弱小的人，尤其是有生理缺陷的人…… 从小学到中学，吴青都是一个德、智、体全面发展的好学生。她不死用功，但各门功课学得都不错。她爱运动，爱打球，这个习惯一直坚持到老年。她60岁时还参加过篮球比赛，70多岁了还每天坚持慢跑。这使她始终保持着旺盛的精力，生气勃勃地从事教学和各项社会活动。 吴青从小就表现出很强的组织能力。高一暑假，她见民院宿舍大院里的孩子无人管理，有的男孩没事就用弹弓射路灯，招惹事端，就向学校借了两间房，把那些小学、初中的孩子们都召集起来。她让每人从家里带两本书，搞了个小图书馆，还组织了歌咏队、舞蹈队、乒乓球队，把个暑期活动搞得丰富多彩，有声有色。她成了大院里的“孩子头”，弟弟妹妹们都佩服地叫她“大姐”。 高中毕业该考大学了，学什么专业呢？周总理对冰心妈妈说：“中国需要外语人才从事外交工作。”就是这句话使吴青考入北京外国语大学英语系学习，从此与英语结缘。 吴青毕业后留校任教，那年她还不满29岁，却赶上了“文革”。家中被抄，妈妈冰心和爸爸吴文藻脖子上被挂上黑牌子，罚跪挨斗。吴青也经历了大大小小近80场批判。经过这场浩劫，她更加懂得民主、法治对一个国家是多么重要。她是一个备受学生爱戴的好老师，但作为冰心的女儿，她不仅要教好英语，还要为人民多做点事情，为推进中国的民主与法制建设尽一个公民的责任。因此，她想当一名人大代表。这个梦想在1984年实现了，北京外国语大学选区选举她为海淀区人大代表。4年后，她当选为北京市人大代表，至今，她已连任六届海淀区人大代表， 四届北京市人大代表。 在吴青当选海淀区人大代表当天，母亲送给她一本红底烫金封面的《中华人民共和国宪法》，对她说：“如果你真想当好人大代表，就要敢说真话。”冰心曾是全国人大代表。吴青懂得，当人大代表，就是要继承父母那一代知识分子追求民主、科学、法治的精神。
