父母的心理素质，不仅对儿童心理素质的形成具有生物传递的意义，而且具有文化传递的意义。父母的情绪、行为是否符合理性，直接影响儿童人格的形成与发展。 每个做父母的都希望自己的孩子能够健康地成长，于是，我们注意孩子的饮食，给孩子增加各种营养，希望孩子少生病，有一个强壮的身体。身体健康对于人的成长发展固然是很重要的，但心理健康也不能忽视。身体健康和心理健康是相互联系，相辅相成，相互制约的。心理健康寓于身体健康之中，又影响身体健康。因此，要提高孩子健康的整体水平，必须在重视他们身体健康的同时，注意加强心理健康教育。 有研究表明，孩子的心理疾病形成受遗传、环境 （尤其是环境中的教育）等方面因素的影响。遗传因素是影响孩子心理健康的重要原因。统计数据表明，精神病患者家族中，出现其他家庭成员患有同样的精神病的可能性，比一般没有精神病史的家族比例要高。 另一个重要的因素就是父母的教养方式不当，很多心理疾病的形成都与孩子的生活经历有很大的关系。有人研究了神经症、人格障碍、强迫症，焦虑症、抑郁症等几种心理疾病，发现这些心理疾病的形成与儿童早期父母对孩子的态度、父母的教养方式有很大的关系。 正如美国心理学家艾利斯认为，父母的心理素质，不仅对儿童心理素质的形成具有生物传递的意义，而且具有文化传递的意义。父母的情绪、行为是否符合理性，直接影响儿童人格的形成与发展。 好父母应该是善于学习，善于反思，不断进取，敢于面对现实，正视困难。可父母也有很多心理问题，如果父母自身不健康哪来健康的家庭教育？ 要对父母进行心理健康的教育，要相信每一个孩子都有一颗向上的心灵，这是教育成功的第一依据。如果我们作为父母真心地希望自己的孩子能够身心健康成长，那么，请从现在开始，从您自己开始准备吧！ 反思教育习惯 著名作家毕淑敏少年时曾是学校合唱队成员。有一次，指导教师训斥她：你唱歌不好听！她受到了打击，开始怀疑自己真的唱歌不好听。后来在表演中，指导教师命令她“只能张嘴不能出声”，这一命令使毕淑敏深感自卑和恐惧，从此在她的一生中都不敢放声歌唱。 我常常思考，为什么我们的老师总是“习惯性”地批评和训斥孩子，让孩子陷入恐惧与自卑当中，要知道，这样的习惯是多么可怕呀！ 可能仅仅是习惯性的一句话，习惯性的一个表情，习惯性的一个眼神，就会改变孩子的一生！不知那位老师是否想象到，毕淑敏直到现在也不敢开口大声唱歌。可见，教师的教育习惯对学生的影响是多么巨大呀！而我们的许多教育者却并没有意识到这一点。 我一直在告诫许多父母，对孩子的教育不能只看分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。由于少年儿童时期是行为习惯养成的关键时期，培养好习惯自然成为少年儿童教育的根本使命。 我们不得不重提，著名教育家叶圣陶先生提出的那句珍贵的话：教育就是培养习惯。 正是知道习惯的重要性，我们才需要不断地教育孩子要养成好习惯，改正坏习惯。而反观我们自身，我们的习惯养成如何呢？我们身上是不是也有一些需要改正的习惯？我们身上是不是已经存在了一些需要改变而又很容易忽略的习惯？ 作为教育者，反思教育习惯应该是一项重要的工作。因为教师的教育习惯直接影响了学生行为习惯的形成，对于孩子的成长是担负着一定责任的。可以说，教育习惯是教育观念乃至教师综合素质最持久最顽强的表现，好的教育习惯决定了教师必然走向成功，坏的教育习惯决定了教师必然走向失败。广而言之，父母及一切教育工作者的教育习惯概莫能外。 毫无疑问，教育习惯是值得反思的，只有反思才能觉醒，只有觉醒才有行动。但是，仅仅反思是不够的，仅仅觉醒甚至一般的行动也是不够的，必须养成良好的教育习惯。也许可以说，只有广大教师与父母养成了良好的教育习惯，发现孩子和解放孩子才有了希望，孩子的健康成长才让人放心。 而现实中的许多状况不禁让我担心，许多父母总是认为自己是成人，比起孩子，养成的习惯肯定都是好的。这样的“自信”肯定会使许多父母盲目自大，自以为是地教育孩子、要求孩子，在没有考虑孩子感受的情况下却自认为很了解孩子，很懂孩子。他们不清楚，爱孩子并不意味着一定理解孩子。 父母如何反思自己的教育习惯，养成好的教育习惯，我的教育建议是： 记录亲子之间发生的事情。父母应该准备一个本子，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。 父母双方要积极沟通。一般来说，家庭教育并不是父亲或者母亲单独能完成的，这就需要父母双方的密切配合。对于孩子的教育，必须双方要先达成一致，否则当父亲或母亲在对孩子进行教育时，另一方会横加干涉甚至搞破坏，这肯定会导致教育无效。 征求孩子的意见。往往父母在决定家庭中的某件事情时，都具有决定性的地位，一般都是父母说了算，而很少考虑孩子的任何意见。其实父母可以问问孩子，爸爸这样做你认为好吗？妈妈这样决定你同意吗？这其实也表明了你在尊重孩子，同时也给孩子一种印象，自己也是家庭中的重要一员，我不能任性耍赖，我要尊重父母的意见，这样的感受是有利于孩子成长的。
