孙云晓：“代沟下移”困惑父母

      

      父母对孩子的十大困惑——

      今天的孩子怎么这么难教育？孩子为什么总顶牛？为什么总煲电话粥？为什么上网成瘾？为什么整天看电视？为什么追星耽误正事？孩子早恋了怎么办？孩子出走说明了什么？孩子为什么爱慕虚荣，追求名牌？孩子怎么没有朋友？

      “张××：我感谢你生育了我，但我不是你的奴隶，我是一个自由的人。从今天开始，如果你还想要我这个女儿，必须做到如下十条……”这是一封曾刊登在媒体上的一个女儿向母亲发出的挑战书。

      面对这样的挑战，许多父母心里都会多少有些不舒服，作为父亲的孙云晓也有同样的感受。但同样作为教育研究者的他保持了相对的冷静和思考，他认为：家长不能不分是非地怪罪孩子，也不要盲目地责备自己。因为问题的出现既不是今天的父母教育无能，更不是孩子“一代不如一代”，而是当今的时代和情况发生了巨大变化，大家面对的教育已由简单变得复杂。

      那么，究竟是什么让天下父母发出“儿女难教”的感叹呢？孙云晓将原因归结如三：

      首先，他提出了“‘菜鸟’教育‘老鸟’”的新观点。这种观点提到了一个有趣的现象：在过去，大人总是很神秘、很有权威性，孩子总是搞不懂大人；如今反过来，孩子变得很神秘，大人开始搞不懂孩子，这就是信息时代带来的变化。如今很多家长不得不感慨：孩子的电脑玩得好极了，而自己却一点不懂或者半斤八两，此外还有不少方面，孩子都如此出色。这种落伍，多少让父母有些尴尬。

      其次，在多子女时代，孩子成长的许多问题是不需要父母出面的，而是在兄弟姐妹之间就解决了。而在今天，中国有着9000多万独生子女家庭，这在一定程度上增加了父母的教育负担。同时，孩子也没有太多的机会去体会分享、合作、竞争、忍耐、挫折，渐渐变得唯我独尊。

      最后，孙云晓还提到一个“代沟下移”的概念。代沟最初的定义是指青年与父辈之间的相互不理解，一般指18岁到25岁的年轻人。后来，代沟在年龄上出现了明显下移，直至今天，已经下移到初中生甚至小学高年级的孩子和他们父母之间。据分析，这种下移的形成主要是因为学习压力的下移。

      孩子对父母的十大疑问——

      爱我为什么不给我自由？为什么总逼我考前十名？为什么逼我上特长班？爸爸妈妈怎么说话老不算数？为什么不能花点时间陪陪我？爸爸妈妈离婚了我怎么办？为什么把我推给爷爷奶奶就不管我了？为什么对我的朋友说三道四？为什么总是训我？凭什么爸爸妈妈总玩却不让我玩？

      “对孩子管教严格一点，是想让孩子可以更听话，更懂规矩，这对孩子的一生都是有益的。”这是一名家长的肺腑之言。

      事实上，绝大多数家长都是爱自己的孩子的，他们所做的一切都是为了孩子好。然而，在现实生活中，家长的这种爱并不是毫无折扣地到达孩子那里，相反不少孩子还对自己的父母提出了各种各样的疑问。

      那么，到底是什么原因让孩子对自己的父母产生了这么多的不理解甚至是误解呢？孙云晓就这一问题依然是总结出三个原因：

      孙云晓首先提到：“社会变革的大环境是一个不可忽略的因素。”他解释说，目前，社会整体上处于一个转型期，包括从传统社会转向现代社会、从计划经济社会转向计划经济时代等等，因此作为父母的成人也必须去面对和适应这样的转型和变化。在这个过程中，有不少家长会在变化的情况面前出现慌乱、无序，他们在心理上、生理上或者道德上都无法立即适应变化。孙云晓举了一个很典型的例子——现代网络技术对成人的冲击。“现在不少家长并不懂电脑，甚至他们落后于自己的孩子，这样一来，家长的那种权威感就容易在孩子心目中有所动摇。”

      除去大环境的原因外，父母与孩子之间的沟通也成为了一个重要因素。现代社会的生活节奏加快，使得父母要努力工作，孩子要努力学习，这样一来，双方的交流时间就相对较少，从而造成了一些事情的误解。

      最后，孙云晓提到一项调查，数字显示，60%的孩子认为自己的父母不够做自己的榜样。孙云晓解释道，父母榜样力的削弱也直接影响了父母在孩子心目中的形象。在现实生活中，的确存在着父母做得不够好的一些方面，譬如观念陈旧、没有生活情趣、一些事件的处理上违背道德准则等等，在这样的情况下，如果父母没能及时认识并做出任何修正，反而一如常态地去教育孩子的话，就会影响其威信力。

      家庭成功教育十大招数——

      独生子女父母们联合起来；向孩子学习，和孩子一起成长；不要把孩子的特点当缺点；没有尊重就没有教育；父母无为乃大为，教子应有平常心；告诉孩子性是美好的；教子成功从培养习惯做起；没有批评的教育是缺钙的教育；养成读书的习惯等于在孩子心里装上一台成长的发动机；好的关系胜过许多教育。

      既然父母与孩子双方都存在疑惑，那么如果去解决这种疑惑呢？怎么样才能使得我们的家变的和谐起来呢？孙云晓一针见血地指出：“好的关系胜过很多教育，家庭成功教育的根本就是要求父母和孩子双方互相学习，共同成长。”

      他强调道：在家庭教育关系中，父母自身的成长是相当重要的，要想教育好孩子，就必须和孩子做朋友、做知己，用五个词语概括就是：互相理解、互相尊重、互相信任、互相帮助和互相学习。