女儿明天就要参加中考了，我叮嘱道：“考试时可千万别紧张，要放松。”女儿笑着答道：“老妈你放心，不就是中考吗？没什么大不了的，没问题！”看着女儿自信的样子，我不由得想起她小学三年级期中考试时，数学考试考砸后的那场风波。 女儿说不上十分聪明，可也不笨，上小学之后虽从没考过班里前五名，但成绩也还说得过去。我和老公对此倒也看得开，孩子有这样中上等的成绩也就可以了。谁知，三年级下半学年期中考试结束后，她的班主任打来电话，说女儿的数学成绩只有78分。 78分！听到这样的分数，我只觉得头“嗡”一下，人差点儿坐在地上。要知道，小学三年级的数学考试，有相当一部分学生都是满分。女儿就是不考满分，也得考个八九十分啊，总不至于只考78分吧？真是太差了！这样想着，我不由得“怒发冲冠”，心想回去一定要好好收拾女儿一顿，让她长长记性。 回到家里，老公见我脸色不好，忙问怎么回事。我把事情的原委一讲，说：“等她放学回来，非打她一顿不行，她也太不用功了！” 听我说完，老公沉思了片刻说：“这个事情交给我吧，女儿平时也够用功的了，学习也还跟得上去。这次考得不好肯定有特别的原因，咱们得帮女儿分析分析症结所在，打可不是办法！等她回来我先跟她谈谈。” 女儿回来了，我躲到厨房里去做饭，老公热情地把她迎了进来，好像什么事也没有发生似的，拿着女儿的试卷与女儿侃侃而谈。我透过厨房的玻璃看着这场景，真想冲过去，朝女儿大吼两声，问她为什么没有考好。不过，由于老公交代过，我最后还是忍住了。 一会儿，老公进了厨房，轻描淡写地对我说：“一切都‘摆平’了，你出去可千万别再批评孩子了。”我强压心头的怒火，答应下来，心想：像你这样能把孩子教育好吗？ 一个月后，我正上班时，同事打来电话，说女儿的一篇作文在报纸上发表了。我根本不相信，可不一会儿，同事就把报纸送了过来，说让我请客。 女儿的作文真的变成铅字了！题目叫《考砸之后》，文中写道—— 在阳光明媚的中午，有一个小女孩儿正垂头丧气地走在大街上。她为什么垂头丧气呢？原来啊，她这次没有考好，数学才考了78分，她怕回家挨打。她是谁？她就是我——赵真睿。 卷子一发下来，看着这一点点儿分数，我心里真是又紧张又害怕——这是我上学以来第一次考砸。放学了，想着以往没考好的同学回家后的种种待遇，我迈着沉重的脚步走在大街上。好不容易来到家门口，我没敢进去，站在门外发愣，想着我进去之后肯定是一顿打骂…… 想着、想着，爸爸出来了。他笑着看着我说：“是不是不认识家了？”我急忙说：“不、不、不，我刚回来！” 我边说边走进家门。爸爸说：“今天不是发卷子吗？来，让我看一看。”我心想：这下可惨了，爸爸看了一定会生气，他的脸一定是“乌云密布”，眼神肯定十分可怕。我该怎么办？给还是不给？我侥幸地想：要是爸爸把78看成87就好了。 我颤抖着把卷子交给了爸爸，心头好像挂上了一块大石头。 爸爸看了看卷子，不一会儿就皱起了眉头。我心想这顿打是一定要挨了。谁知爸爸看完后却说：“来，咱爷俩儿坐下来，分析一下这次没有考好的原因。”看着爸爸没有发火，我那紧张的心情平静了一点点儿。 我低着头不敢看爸爸，结结巴巴地说：“这次没考好……主要是，我——我太马虎了。”爸爸用和蔼可亲的语气说：“你这一次没考好的主要原因有两个方面：一是太马虎了，因为你平时干什么都不太认真，到考试时就容易犯这个毛病；二是你有些骄傲，你平时学习不错，于是认为不用好好学就会了，所以这次没有考好。”爸爸缓了一口气，又叫着我的小名说：“心心，这两个缺点可是你的大致，你一定要改掉它们啊！”听着爸爸和蔼可亲的话语，想着刚才担心挨打时的胆战心惊，我流泪了，激动地说：“知道了！”“知道就好！你去看会儿电视轻松轻松吧，我去帮你妈妈给你做好吃的。” 啊！我为我有这样通情达理的好爸爸和好妈妈而感到自豪。我暗暗发誓，一定要改掉爸爸说的那两个缺点，回报爸爸妈妈对我的关爱。 读着女儿的文章，我陷入了深思，想不到老公与女儿的一次促膝交谈，对女儿的影响就有这么大！真不知道，要是按照我的想法，责骂女儿一顿，打她几巴掌，会对女儿产生什么影响。那样的话，我心中的怒气是发泄了，也许心情就好多了，可是对女儿幼小的心灵又会产生怎样的伤害呢？也许她从此就会破罐子破摔，不再好好学习……我真的不敢再想下去。看来，还是老公这种与女儿谈心、帮女儿分析考砸原因的教育方法更好一些。 回到家中，我拿出女儿的作文让老公看看。老公看完之后，笑着对我说：“那天，我刚好看了一篇怎样教育子女的文章。女儿考砸了，说老实话，我心里也非常生气，可我想照着文章里说的办法去试一下，想不到这招儿还真有效！” 于是，我和老公约定，今后甭管遇到什么情况，再也不打骂女儿。尤其是在学习上，我们不但要多帮助女儿分析学习中存在的问题，帮助她改掉学习中的缺点，而且要多鼓励她。 转眼五年过去了，女儿就要参加中考了。回想这五年来与女儿一起走过的风风雨雨，我不禁感慨万千。这五年来，不仅女儿每次考试后，我们都要与她一起分析成败得失，而且就是在日常生活中女儿犯了什么错误，我们也不以家长自居，强压女儿听从我们的意见，而是与女儿一起交心，让她真正认识到犯错的原因，从而去自觉地改正错误。五年来，就在这种分析、交心中，女儿不但成绩一直名列前茅，而且认识问题、处理问题的能力也不断地提高，不管办什么事情都非常有自信心。
