中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007—5968（2007）08—0011—03 一、建设社会主义核心价值体系，是中国共产党为加强意识形态工作而树立的一面旗帜，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 意识形态工作，是党和国家的一项极端重要的工作，关系国家安全和社会稳定，关系党和人民事业的兴衰成败。胡锦涛同志深刻指出：“意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地，如果这个阵地出了问题，就可能导致社会动乱甚至丧失政权。敌对势力要搞乱一个社会、颠覆一个政权，往往总是先从意识形态领域打开突破口，先从搞乱人民的思想下手。”① 中国革命、建设和改革的历史经验启示我们，苏联解体、东欧剧变以及前苏联国家和中亚地区“颜色革命”的沉痛教训告诫我们，经济工作搞不好要出大问题，意识形态工作搞不好也要出大问题。在集中力量进行经济建设的同时，一刻也不能放松意识形态工作。 毋庸讳言，意识形态有着鲜明的阶级性。任何一个社会的主流意识形态，都是统治阶级意志和思想体系的反映。这是一个普遍的社会规律。我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，以马克思主义为自己的行动指南。这就决定了我们必须把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，必须把马克思主义作为社会主义意识形态的旗帜和灵魂，必须把在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族的伟大复兴，作为全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。 新世纪新阶段，我国意识形态领域的总体形势是好的，主渠道是畅通的，主旋律是高扬的，社会思想的主流是积极健康向上的，马克思主义在意识形态领域的指导地位得到不断巩固和加强。但也必须清醒地看到，随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，加上国内外敌对势力始终把中国作为意识形态的主要对手，加紧对我西化分化，思想理论领域也还存在着不少值得重视的现象和问题，杂音噪音时有出现，各种非马克思主义思潮有所滋长，意识形态领域的斗争仍然是长期的、艰巨的、复杂的，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位面临着新的挑战。 在这种深刻而复杂的背景下，党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系，为我们党和国家的意识形态工作，树立了一面旗帜，建立了基本的纲领，指明了正确的方向。社会主义核心价值体系是社会主义制度的精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石，在所有社会主义价值，目标中处于统摄和支配的地位，它包括四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想；二是中国特色社会主义共同理想；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神；四是社会主义荣辱观。在新世纪新阶段，只有努力建设社会主义核心价值体系，才能旗帜鲜明地坚持马克思主义指导地位，同各种反马克思主义和非马克思主义的思想划清界限，坚持用马克思主义一元化的指导思想引领多样化的社会思想；才能对每个社会成员的世界观、人生观、价值观施加深刻的影响，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的思想，形成全社会的共同理想，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础；才能在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化的伟大实践中，形成全社会的良好道德风尚，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，使全民族的创造精神和创造活力充分进发，实现中华民族伟大复兴的百年梦想。因此，建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新。 二、社会主义核心价值体系，为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人进一步指明了方向，提出了新的更高的要求，是中国共产党人对新世纪新阶段“培养什么人、怎样培养人”这一问题的科学回答 党的十六大以来，胡锦涛总书记从赢得青年、赢得未来的全局高度，从培养什么人、怎样培养人的战略高度，提出了切实加强和改进大学生思想政治教育、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的一系列的新思想、新观点和新论断。这些新思想、新观点、新论断，是对毛泽东、邓小平、江泽民同志思想政治教育思想的继承、丰富和发展。概括起来，胡锦涛同志关于加强和改进大学生思想政治教育的重要论述，主要体现在以下七个方面： 一是科学提出了“培养什么人、怎样培养人”的重大命题。2005年1月中旬，党中央在北京召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议。这是新中国成立以来第一次以党中央名义召开的大学生思想政治教育工作会议。在这次会议上，胡锦涛同志发表了重要讲话。他深刻指出：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。正确认识和切实解决好这个问题，事关党和国家的长治久安，事关中华民族的前途命运。”② 他进一步强调，“办好高校，首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。”③ 为此，高校就必须全面实施素质教育。因为，“全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。”④ 二是科学提出了“四个新一代”的根本目标。青年是祖国的未来、民族的希望。全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史任务需要青年们奋勇承担，中华民族伟大复兴的光明前景需要青年们奋力开创。胡锦涛同志日前致信中国青年群英会，希望包括大学生在内的全国广大团员和各族青年牢记党和人民的重托，自觉担负起时代的重任，以英雄模范为榜样，“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”⑤。“四个新一代”是对毛泽东同志提出的“三好”（学习好、工作好、身体好）、邓小平同志提出的“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、江泽民同志提出的“四个统一”（坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一）的继承、丰富和发展，是对新世纪新阶段培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的基本要求，为包括当代大学生在内的广大青年的健康成长进一步指明了方向。
