美军思想教育的社会性及其启示

作 者:

作者简介:
赵自力,解放军外国语学院,河南 洛阳 471003   赵自力(1977— ),男,河南焦作人,解放军外国语学院政治理论教研室讲师。

原文出处:
南京政治学院学报

内容提要:

强化教育的社会性是美军思想教育的一个显著特点。深入研究和分析美军思想教育的社会性特征,对于推进我军思想政治教育的改革创新、实现思想政治教育的社会化,具有一定的启示意义。


期刊代号:G2
分类名称:思想政治教育
复印期号:2007 年 07 期

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      中图分类号:E221;D64文献标识码:A文章编号:1001-9774(2007)02—0110—04

      当今,随着军人与社会交往的日益密切、军事组织与社会联系的日趋广泛,军队的开放性程度越来越高。在这一背景下,世界各国军队都开始注重研究如何依靠社会力量治理军队、教育官兵,使得社会性教育模式备受青睐。美军历来十分重视借助社会力量、依托社会进行思想教育。深入研究和认真分析美军思想教育的社会性特征,对于增强我军思想政治教育的实效性,推进我军思想政治教育的创新发展具有一定的启示意义。

      一、社会性教育:美军思想教育的显著特点

      社会性教育是指借助社会上的思想教育资源进行的教育活动。这是世界各国军队强化思想控制、激励官兵士气、增强部队凝聚力的重要途径,也是美军思想教育的显著特征。长期以来,美军实行开放式的管理模式,军队与社会、军人与社会成员的关系密切,社会性教育模式日趋完善。

      (一)社会力量的多元性

      借助社会力量做思想教育工作,一直是美军的传统。美军没有专职的政治工作机关,也没有专职的政工干部,美军的各级指挥员都是“一身兼两任”,既负责军事训练,也负责政治训练。美军认为,“政治训练在很大程度上要靠主要军事领导人,需要由指挥官出面。”[1] 66美陆军前参谋长麦克斯韦尔·泰勒指出:“军官的职责就是提高士兵的士气,增强他们的体质,提高他们的智能。”在这一基础上,美军特别重视利用社会力量开展思想教育。一是邀请社会人员走入军营开展形势教育。平时,美军经常邀请总统、议员和地方专家学者讲授国家的历史传统、国家的政治经济文化发展状况以及国内外形势,使军人了解社会,增强民族自豪感,强化使命意识和职能意识,强化官兵为捍卫国家利益、民主制度等英勇献身的价值追求。二是军政要员亲赴部队慰问官兵,激励斗志。平时,一些军政要员经常到部队慰问官兵,了解官兵的疾苦,鼓舞官兵士气,解决官兵在服役期间所面临的一些实际困难。战时,美军的军政要员则常常亲自奔赴前线直接对官兵进行宣传鼓动。如在海湾战争期间,总统布什就专程到部署在海湾的美军前线慰问官兵,视察第一陆战师,看望达兰城外的空军部队,每到一处就发表演讲,宣扬战争的“正义性”,鼓励美军士兵捍卫国家利益,维护自己的荣誉。三是充分借助社会智力成果,完善军队思想教育模式。在如何开展思想教育方面,围绕军人社会化的问题,十分重视研究军队系统的社会关系、社会交往、军事组织与社会群体组织的社会活动、军事活动的社会意义、军事发展的社会基础等问题,有力地推动了社会性教育的发展。

      (二)社会资源的多样性

      利用丰富的社会资源对官兵进行教育,是美军思想教育的重要方式。一是经常组织官兵参观学校、行政机关等,对官兵进行“国家民族主义”教育,增强官兵民族自豪感和自信心。二是借助民间的一些历史名胜或博物馆进行教育或设立教育基地,对官兵进行传统教育。许多博物馆以及发生过重大历史事件的地方,都成了美军的思想教育基地。三是鼓励官兵走出营房,涉足社会,在与社会的互动中提高官兵的社会责任感。美军的开放式管理模式,使官兵可以更多地与社会进行接触,了解社会,融入社会。如在西点军校,平时的自由支配时间,学员可以从事各种各样的社交和社会活动。在学习与训练之余,许多学员以“公共事务小组”的形式走出校门,为社会服务,帮助医院、少年犯管教所和各种青年组织做有益的工作。“学校公共关系委员会”大力提倡学员到普通中学,给初、高中学生进行辅导,并鼓励通过全国的广播电台和电视台为军队和民间的各种组织进行宣传、演讲。

      (三)大众传媒的工具性

      广泛利用大众传播媒体进行宣传,为美军创设良好的社会环境,已成为美军思想教育和精神激励的重要形式。随着信息时代的到来和科学技术的飞速发展,大众传媒在教育中的功能作用日益凸显。美国防部专门设有公共关系处,负责向国内社会各界提供军队建设和军人生活方面的信息,引导宣传导向,创造有利于美军的社会舆论环境,增强民众对军队的了解和热爱,激发军人服役的荣誉感和责任感。如美军建立了“新闻发布卡”制度:美军与地方报社影视机构签订合同,当士兵受到表彰时,利用“新闻发布卡”的形式宣传军人、宣传军队,扩大军队和军人的社会影响。美军还建立了庞大的传媒系统,以此为依托对美军实施教育。目前,美国军队中共有定期刊物1850种,其中杂志366种,报纸约1038种,发行量超过1200万份。另外,每个军种都有自己的刊物。其中陆军出版101种杂志,515种报纸;空军出版116种杂志,234种报纸;海军和海军陆战队出版127种杂志,234种报纸。各专业兵种甚至军中教士也有专门的报刊,国防部还控制300多家电台和电视台,每年播映3500部电视片,另租电影1100多部。国防部在海外57个国家设有953个电台和电视台,每周为部队播放节目1400个。通过这些活动,使官兵在耳濡目染中接受教育,在不知不觉中受到影响。美军在海湾战争中没有对官兵上一次政治课,但收到了理想的教育效果,主要就是通过国防部控制的电台和电视台,以及各军兵种创办的多种报刊进行宣传教育取得的。

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