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期刊代号:D421
分类名称:青少年导刊
复印期号:2007 年 10 期

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      试论青少年教育与可持续发展

      卓如

      可持续发展的提出始于上世纪60年代末期,这一概念在1972年斯德哥尔摩世界环境大会上正式提出。可持续发展概念使用到今天,已不再局限于环境学和生态学领域,而被广泛地应用于经济发展、社会进步、人们生活质量的改善、人类自身素质的提高等许多领域,还被赋予了人文精神的内涵。这种新的社会文明观念,应该为青少年一代所普遍接受。为了实现青少年一代自身的可持续发展,进行青少年教育应着眼于他们的整体素质的提高,尤其是要善于发现和十分注意培养他们的可持续发展资质和潜力。从“应试教育”向素质教育转变,是当前我国教育的深刻变革。其内容主要有:全面发展教育;创新能力培养;树立竞争意识;合作精神培养;经受挫折锻炼。主要做法有:进一步普及教育;推行终身教育;提倡自我教育。可以说社会需要可持续发展,教育必须可持续发展,青少年教育也呼唤可持续发展。 原载《广西教育学院学报》(南宁)2007.3.35-37

      青少年创新素质养成的接受机制

      唐立山

      从近年来国内外社会各界谈论的素质问题来看,对于人的素质定义,大致分为三个层次:先天素质;可能素质;现实素质。青少年是我国未来创新人才的主体,从创新素质的结构上看,青少年的创新素质应该具有如下的基本结构:具有好奇的个性心理素质,敢于冒险的精神特质;独立性强;动手能力强;自信心强;兴趣爱好既广泛又专一;勇于冲破陈规陋习;有理想抱负,极活跃的思维;善于联想和标新立异。这些素质是在动态结合中形成青少年创新素质的总状态,但要使青少年养成稳定的创新人格,还需要通过教育等过程来实现。青少年创新素质养成的接受机制为:好奇心是创新素质的基础;敢闯精神是创新素质的条件;想象力是创新素质的源泉;健全人格是创新素质的保障。实施创新素质养成机制应强化“三个思维”:目标思维;主体思维和超越思维。

      原载《 当代青年研究》(沪)2007.5.35-38

      网络时代青少年思想教育问题探析

      刘碧霞

      随着科学技术的突飞猛进,网络的发展可谓日新月异,网络时代已悄悄地向人类走来,它正以十分迅猛的速度逐渐渗透到人类生存的每一个角落。青少年是网络社会的主体,是网络信息时代的弄潮儿。正因为如此,随之而来的青少年网络问题理应引起社会各界的密切关注和高度重视。由于网络的隐蔽性、虚拟性和无规范性的特点,网络对青少年的学习方式、交流手段和生活习惯等方面产生了巨大的影响,青少年在信息高速公路上风驰电掣之际,如果不加甄别地对待滚滚而来的信息潮流,而是一味地被动接受,由于青少年生理和心理上的不成熟性和不稳定,网络可能对青少年的思想和行为方式、人生观和价值观、道德意识和心理健康造成前所未有的冲击。一些青少年网民的失范的网络行为,已严重危及网络文明的健康发展,更严重地危害了青少年的心理健康。因此,当前关注青少年的心理健康,加强青少年的“网德”培养,是青少年思想政治教育工作的当务之急。

      原载《企业家天地》(长沙)2007.7.107-108

      青少年网络游戏成瘾的应对策略

      吴增强 周宇

      粗看之下,游戏的成瘾似乎应当为典型的过程瘾症,而实际上,游戏的过程远比饮食、消费、赌博等行为复杂,它需要玩家更多、更深层次的参与。玩游戏的过程中,玩家会在心理和生理上产生一种代入感,这种代入感大大加深了游戏行为对于玩家的影响。因此在某些游戏中,游戏瘾症的患者在停止游戏后,同样会产生生理上的不适症状,而不只是心理上的空虚,这些症状与精神作用物质导致的戒断症候群非常相似。从技术的角度看,想完成游戏的动力、竞争的动力、提高技巧的动力渴望探险的动力及获得高分的动力五个因素能令一款游戏具备基本的可玩性,它们可以归结为三大心理动力:满足好奇心、满足成就感、满足自信心。游戏使人上瘾的心理和社会因素在于游戏的虚拟现实性和互动性令玩家能够进入一个虚拟的世界去体验各种不同寻常的“存在”,同时其生理方面的因素是会产生短时间的高度兴奋。基于这些分析,我们可以思考的对策有:构建积极的网络活动平台;积极组织丰富多彩的课外活动;关注青少年生命健康,提升道德境界和生命质量;对高危学生的预防;注意对网络成瘾学生的专业治疗与干预;为家长提供网络成瘾预防的资源。

      原载《上海教育科研》2007.5.44-47

      论网络游戏产业发展与青少年健康成长

      沈娟 谭根稳

      “网游”已经成为在中国青少年中普及度最高的一个名词。由于网络游戏的内在属性与青少年的社会预期属性相互作用,近年来屡次引发了关于网络游戏和青少年发展的大讨论。为了全面系统地考察相关问题,我们需要从多个角度探析网络游戏产业发展与青少年综合素质发展的协调机理。我国网络游戏产业发展产生的效益:在直接经济规模方面,它是目前我国经济增长率最快的部门;在间接经济规模方面,它有很强的相关产业带动作用;在推动信息产业发展方面,它可谓功不可没;在技术进步方面,它对我国信息技术的发展也有所贡献;在人力资源培养开发方面,网络游戏也发挥了多种效用。在肯定网络游戏产业对我国经济增长和社会发展的作用时,同时也要看到目前我国网络游戏产业存在的一些问题和可能带来的社会负效应:在知识产权保护方面,它存在严重的私服和外挂问题;游戏内容中的健康因素影响青少年的人格健康;网络游戏环境的不洁之处会使青少年的身心健康可能受到负面影响;网络游戏会导致心理依赖性,即上瘾。可以说网络游戏产业的发展是把双刃剑。既实现网络产业的经济效益,又控制网游的社会成本,尤其是使之有利于而不是有害于青少年的发展,是我们亟待思考和应对的现实问题。

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