［中图分类号］D916.7 ［文献标识码］A ［文章编号］1006—1509—（2007）01—004—04 农村“留守儿童”是指其父母一方或双方在外打工，而被留在家乡年龄在十六岁以下的儿童。根据有关统计资料显示，我国新时期农村“留守儿童”是一个相当庞大的群体。由于缺少父母的直接关爱、管理和教育，加上委托监护人监护有效度不够或能力有限，导致大部分“留守儿童”在道德品质、学习成绩、身心健康、安全防范等方面出现了诸多问题，有的甚至变成“问题儿童”或“黑色势力”，成为建设社会主义新农村的一大阻碍。 一、农村“留守儿童”的现状考察 农村“留守儿童”在成长过程中绝大部分由于亲子沟通中断、亲子互动缺失，导致一系列心理、生理和行为障碍，而引发出一系列社会问题。农村“留守儿童”大多数人格发展不健全、学习成绩滑坡、人际交往出现障碍、思想道德建设凸现危机、越轨行为日益趋多。通过调查发现，农村“留守儿童”产生的直接原因是因为城市化过程中，农村青壮年劳动力大批量进城而出现的。而深层原因则是由于家庭教育的缺失、学校教育的无奈、国家力量的退出、后乡土秩序的转型和蜕变，使农村“留守儿童”的正常社会化越来越难以完成，现状及前景极其堪忧。 1.缺陷家庭背景下的“留守儿童”心情苦闷。城市化是任何国家或地区走向现代化的一个不可避免的发展过程。在这个过程中，农村劳动力大量进城成为必然趋势，乡村社会必然发生变化。调查中的湘北H村也不例外。H村是一个典型的内陆农业型村庄，这个村共有900多人口，村上办有小学，乡中学（不完全中学，只有初中）也驻扎在本村，其中本村在读的小学儿童58人，中学青少年110余人。村里没有集体经济和副业生产，村民们靠天吃饭，除了出外打工的村民，人们更多地处于一种“有饭吃、没钱用、生不起病、读不起书”的状态。 除了少部分通过参军或上学读书走出了村庄的人以外，青壮年劳动力外出打工挣钱成为H村几乎每个农民家庭的唯一或无奈选择。调查中，H村的在校学生160余人中就有110多人是“留守儿童”，父母亲双双外出打工，留下小孩由爷爷奶奶或外公外婆进行抚养和教育的占到这110多人的90％以上。剩下的10％则是母亲出外打工，而父亲留下种田和照顾小孩①。这样的家庭教育往往是有心无力，无论是爷爷奶奶（外公外婆）还是父亲，在完成繁重的农活之后，几乎是没有精力也没有能力对小孩进行督促、引导和教育。一些村民说，他们甚至只能在晚上监督小孩是否在看书，而看的具体是什么内容的书他们就不得而知了。他们只能管生活，却没法管孩子的心理，包括日常教育。所以“留守儿童”已经成为这种内陆型农业村庄的基本现象。 家庭教育是人生社会化的第一课堂，农村里的爷爷奶奶或外公外婆对小孩来说，是一种隔代教育，而农村的父亲对小孩而言，则更多的是一种棍棒教育。他们普遍都极其缺乏与小孩的心理沟通，也就难以完成对“留守儿童”正常社会化的家庭教育。更有甚者，一些“留守儿童”的家庭中是妇女外出，往往是女人在外面见了世面，回来后就闹着和男人离婚，并且坚决不愿意抚养小孩。H村从2005年到2006年不到一年的时间里，就有10户家庭离婚，其中8户是外出打工回来后的妇女主动提出的，这对于农村“留守儿童”的伤害之大是不言而喻的。 2.软弱学校教育下的“留守儿童”行为无助。在农村“留守儿童”社会化难以通过其家庭教育正常完成的同时，学校教育现状也不容乐观。当前农村学校对“留守儿童”教育的软弱和无奈主要体现在两个方面，一是对“差等生”难以教育，动辄简单处罚，结果往往是“一粒老鼠屎能坏一锅粥”；二是“留守儿童”的流失率居高不下，学校往往只能做做说服工作，而无具体的得力措施，有心无力。 由于受当地乡村秩序的大背景影响②，与其他村庄一样，表面平静和自洽的H村并不那么平静。家家户户在家里讨论“地下六合彩”，大街上则大摇大摆地摆着由十几条杀猪凳组成的赌桌，同时有几十人甚至上百人在那里赌博。赌场里有“马仔”，每天给的工钱是100—200元不等。而这些马仔，几乎都是由中途从学校辍学或初中尚未毕业的青少年担当。这些青少年平时在赌场看场子，同时还帮人打架讨债，有时又跑到附近学校与学校里面的个别差生联合欺负学生，收取烟钱或所谓的“保护费”。学校对付外面的骚扰还有办法，可以进行封闭性教育。但对学校里面的差生却毫无办法。由于有关规定本来就不准劝退学生，新的义务教育法颁布实施后，老师们更加小心和谨慎，学校规定对学生不能进行责骂甚至罚站。事实上，在2005年5月，H村XX中学就因为一个老师罚一个没交作业的“留守学生”抄了10遍作业，罚站一堂课。家长居然从湖北省城赶回家里，纠集起10余人到学校找麻烦，扬言要去告学校体罚学生。最后学校摆了一桌酒席请客赔礼才算完事，结果是这个学生以后当然更加不会按时交作业了。 尽管有关部门已规定农村学校的学生流失率不能超过10％，但现在的农村“留守儿童”流失现象却依然非常严重。以H村XX中学为例，几乎每年达到17％左右。这些流失的“留守儿童”中，女生流失如果比男生多，则主要是因为女性出去打工比男性容易找到工作；而男性如果比女性多，则是因为男生本身厌学和逃学乃至辍学所造成。以前还是男生流失率高于女生，现在则流失的几乎全部是女生。根据在H村XX中学任教6年的一位老师专门统计，他施教的学生当中已经有100多名女生出去打工，除了10几名是正常职业就业以外，其余几乎都是不正规场所就业。潜台词很明白，那就是——色情或卖身。2006年6月份就有两个村民家长从广东赶回来，到学校把孩子带走。其中一个女生初三刚毕业，就被家长带到县城的发廊里打工去了；另一个女生还差15天中考，家长说做事来钱快，读书还要交钱，反正也考不上大学，结果硬是不让孩子参加毕业考试就带走了，着实令老师们痛心。
