大学生职业生涯规划的困境与出路 王泽兵 孙加秀 盛锦 大学生就业难已经成为一个社会问题；大学生可领低保已成为一项实施政策。高等教育体制改革的深化和毕业就业方式的转变，使得职业生涯规划的重要性日益突出。引导大学生做好职业生涯规划，不仅可以有效地控制人才在市场上高流动状况及流动的无序性，使学生理性地评价自己，在社会生活中给自己一个相对准确定位，克服用人单位缺少“想聘之才”、学生“有业不就”和“无业可就”的现象。职业生涯规划在国外已有数十年的发展历史，大学生职业生涯规划指导，具有早期性、专业性、连续性、系统性、实用性、个性化等特点。而我国高校对它的方法、途径缺乏系统的了解，有待进一步拓展和实践。我们应采取标准化与个性化相和谐、学生就业与就业指导相结合、普及职业生涯教育和引进职业测评体系等对策，促进大学生充分就业，使社会更加稳定和谐。 原载《中国青年研究》（京）2007.2.17-19,62 我国青少年金钱教育的内容与途径探析 谢超 随着我国经济社会的迅速发展，青少年介入经济生活的机会越来越多，接触金钱的机会也越来越多，对青少年进行金钱教育意义重大且迫在眉睫。要教育青少年形成正确的金钱观，认识到金钱来之不易、取之有道和金钱不等于一切；培养他们诚实守信、自尊自立及勤俭节约的理财品质；锻炼他们的金钱获取能力和金钱支配能力。我国青少年金钱教育的途径：在家庭中，对孩子进行零花钱教育和家庭财务教育；在学校里，通过开设课程在课堂上进行金钱教育和通过课外经济活动进行金钱教育；在社会中，社区金钱教育重在实践育人，为家庭、学校中的金钱教育提供实践场所，真正达到“学以致用”；媒介中对青少年进行金钱教育，有效地利用和开发金钱教育方面的媒介资源，正确引导青少年树立正确的金钱观，宣传和培养青少年的理财能力。 原载《青年探索》（广州）2007.2.42-44 文化环境对青年成长的影响分析 郗波 王卫 青年成长受多种因素的影响，其中文化环境和社会环境是两个重要的因素。文化环境是一个庞大的意识形态系统，是人类在认识世界和改造世界活动中的知识、经验、思想观念的结晶。然而文化环境中也存在与主体文化相悖的社会负文化，呈现出良莠共存的复杂性特征。生存环境、所追求的环境及信息环境对青年成长有着直接的影响。青年的个体成长是与环境交互作用的过程，其成长的每个阶段能否顺利度过是由环境决定的，人影响环境，同时也为环境所影响。个体自我意识、自我实现的需要，使青年受所处社会文化环境的感染，不断调整自己的行为方式，通过他人和群体的人际影响，使个人向着顺应社会和群体的方向发展。可见，文化环境对青年成长的影响具有重复性和渐进性的特点，创造良好、规范的文化环境，使青年远离腐朽落后的文化糟粕的影响，是社会共同关注的问题。 原载《河南师范大学学报》（新乡）2007.2.212-213 论知识经济时代青少年心理需要的构成 知识经济是建立在对智力资源及其无形资产（信息、技术、发明和创造等）占有和支配，以及对知识产品的生产、分配和消费基础上的经济。21世纪知识经济时代所带来的求知、做事、生活以及生存方面的压力，使当今青少年产生不满足感或渴望感，也使得青少年只有两种选择：不进则退；适者生存。为了适应社会，当代青少年必须积极主动地发展各种与时代相符的新的心理需要，具体包括：独立与自主、友谊与交往、表现与参与和成就与创造。面对青少年多样化的心理需要，既要积极为他们心理需要的发展和满足提供有利条件，又要主动保持他们各种心理需要之间的整体性、联系性和制约性。帮助青少年学会正确的选择心理需要的满足方式，使他们学会主动地实现心理需要和积极地调整心理需要。 原载《现代教育科学》（长春）2007.2.33-34 青少年法制教育的动力与保障 薛占峰 武辉 对青少年的法制教育,是我国主导性培育公民法律素质、推演法治化进程的核心内容之一。青少年法制教育的优化发挥及效果的良好彰显，不仅需要有足够的动力予以支持，更需要有健全完善的机制保障。青少年法制教育的动力总量取决于三方面：一是来自个人本体、群体组织和社会整体的分力是否形成合力；二是权利意识和法制品质的客观状况；三是传递载体及渠道的发育水平。青少年法制教育的保障效能，则取决于观念导向、政策指引、环境协同、途径优化等结构要素及其互动机制的完善程度。青少年法制教育是一项将“法律”交给青少年一代，使他们知法、守法、用法和树立法治观念，进而提高法律素质的公益社会事业。因而我们形成以学校为主、家庭和社会为依托、校内外结合的法制教育组织机构实施模式，畅通财政供给渠道，创新青少年法制教育模式。 原载《青少年犯罪问题》（沪）2007.2.26-29
