在痛苦的基础上决不可能建起一幢快乐的大厦。如果不想让孩子的明天苍白，就必须让他们的今天丰富多彩；如果想让孩子的明天精彩，那就让他们快乐地活在现在！ 把快乐还给孩子，从现在开始！让孩子快乐地实现卓越，从我做起！ 1.栽种快乐 在2002年的时候，我连续接待了几位心理有问题的孩子，有离家出走的，有患抑郁症、焦虑症、强迫症、轻微的精神分裂症的。分析问题产生的原因，基本都是从不快乐开始的。 我非常欣赏一些父母，他们的孩子学习很好，在学校表现优秀，什么问题也没有，他们就领着来参加《养成好习惯》、《双赢人生》、《卓越人生设计》培训课程。他们是聪明的、明智的，因为他们清楚种什么种子接什么果。 曾读过一则西方小幽默： 一位教师囚违反交通规则被带到法庭，她对法官解释说：“我是个老师，因为急着去上课才会违规，还有几十个学生在等着我。”当她看到法官脸上露出笑容，以为自己没事了，可以马上离开。没想到法官说：“太好了，我多年来一直希望我的法庭上出现一位教师，今天终于等到了。现在请你坐下，把‘我再也不违反交通规则’这句话写500遍。” 我们成年人可能没有想过，我们给孩子的惩罚会让孩子一生都无法释怀，即使在他也成为成年人之后。 播种决定了收获，种瓜得瓜，栽豆获豆。当我们种下烦恼的种子，又如何指望收获快乐？ 未雨绸缪，防患未然。避免这种心理报复，我们必须尽快把快乐还给孩子，不能再拖延了。快乐不仅是卓越品格成长的必需条件，更是实现卓越最有效的推进剂。快乐的孩子能以轻松的心境挑战困难，以理智的方式处理危机，以乐观的情绪战胜失败。 人在1至7岁时懵懂无知，7至14岁初谙世事。健康品格在这两个阶段成长，卓越因素在这两个阶段发育。我们父母一直面临着国家、民族和时代命题的考试：孩子是否快乐地实现卓越。当我们因拖延而错过1至7岁的黄金期，再错过了7至14岁的补救期，最后，我们的孩子离实现卓越相距甚远。孩子如若将来一生庸碌，那是我们的过失，那是我们作为一个公民对国家交的“白卷”。 如果我们希望我们的孩子成长为一个成功的人、一个高尚的人、一个胸怀广阔的人、一个热爱生活的强者，那就首先要让他们快乐起来。 把快乐还给孩子，让我们从现在开始，从我们每个人做起。 不要苛求孩子的完美，完美在这世上只是一个神话。他们永远都不会完美，但却是我们拥有的最好的珍宝，是我们最大的骄傲。 不要压抑孩子的天性，世界上最有价值的财富就蕴涵其中，给他们一片广阔自由的天空，他们将成为展翅翱翔于世界之巅的飞鹰。 不要蔑视孩子的尊严，如果你希望他们卓立于世，就必须让他们在任何人面前都挺直脊梁，包括你——给他生命的人。 不要打击孩子的信心，相信他们有做好一切事情的能力，他们将实现我们曾难以企及的梦想，创造我们永远都无法梦想的新世界。 “愿你有一个灿烂的前程”是每一位父母都会给孩子的祝福，我想，每一位父母也都不会反对我在这里加上一句：“愿你快乐地奔向灿烂前程！”那就让我们把这祝愿变成现实，从现在起，此时此刻，帮助孩子找回失去的快乐，为他们栽种更多的快乐。 把快乐还给孩子，把快乐还给中国。 2.蚂蚁启示 我曾在一本叫做《小故事中的大智慧》的书中看到过“蚂蚁的故事”，我将它不厌其烦地说给成千上万的父母和老师，她们从中得到了许多不同的启示，这些启示指引着她们去改变。 在进入正题之前，我首先来复述蚂蚁的动人故事。 蚁巢中出现了一盘点燃的蚊香。起初，巢中蚂蚁异常惊恐。过了20分钟，许多蚂蚁见险而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。一只蚂蚁能喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，这些先驱的勇士葬身火海。但蚂蚁们前仆后继，不到1分多钟，终于将火扑灭。 蚁巢中出现了一支点燃的蜡烛。尽管这次火灾更大，但蚂蚁们已经有了经验，迅速调兵谴将，有条不紊地协同作战。不到1分钟，烛火被扑灭，蚂蚁无一遇难。 人类科学家认为，蚂蚁创造了灭火的奇迹！ 野火烧起的时候，为了逃生，蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，像雪球一样飞速滚动，以逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声是最外层的蚂蚁用自己的躯体为整个蚁群开拓求生之路的呐喊。 大水来临的时候，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁有些会被波浪打落水中。但只要蚁球能靠岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。不长时间，蚁球靠岸，蚁群像登陆艇上的战士，一层层地打开，迅速而井然地一排排冲上。岸边的水中留下了一团不小的蚁球，那是蚁球里层的英勇牺牲者，它们再也爬不上岸，但它们紧紧地抱在一起，平静、悲壮…… 对于这个发人深思的故事，每个人从中得到的启示可能都有所不同，但相信我们每个人都能从中看到整体的力量。如果蚂蚁们各自逃命，那么在灾难中它们将无一幸免。而群体的合作虽然不能拯救所有蚂蚁的生命，却使整个种族保存下来。这是物竞天择的自然法则中诞生的生存智慧。一位动物学家据此惊人地提出：世界上才智最卓越的动物是蚂蚁！ 个体的才能和智慧永远是有限的，而群体的力量是无穷的。蚂蚁的智慧正是一种从群体出发的智慧。
