美国家庭的金钱教育

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家长

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2006 年 10 期

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      当前,我们的社会已经被汹涌的商品经济大潮包围了,我们的孩子在不设防地接纳着这个社会。当我们的孩子面对这个纷繁的世界时,当“金钱”这个名词被孩子运用的频率越来越高时,当我们的孩子也会涉足“商场”时,我们该如何给孩子以及时的价值牵引,摆正金钱在孩子心中的位置,从而帮助孩子树立正确的金钱观呢?

      美国之所以成为世界上经济最发达的国家,这其中除了有政治、战争、文化等原因外,不可否认,美国人独特的家庭教育方式也不可小觑。尤其是金钱教育方面的做法,非常独到而有效,值得我们学习借鉴。

      1.零花钱的使用

      教孩子使用零花钱是让孩子学会如何理财、勤俭节约和自己做出消费决定的重要教育手段。美国的家长尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用,则由孩子全权负责,家长不直接干预。但一旦因孩子使用不当而出现“经济危机”时,家长不会轻易帮他们渡过难关。因为只有如此,孩子才会认识到过度消费所带来的严重后果,从而学会对自己的消费行为负责。

      2.鼓励孩子打工挣钱

      美国的家庭,无论贫富,都鼓励孩子用自己的双手打工挣钱。家长们认为,孩子从小挣钱不仅可以使他们懂得钱的价值,而且还能让他们学会有计划地用钱,为以后经济自主做好准备。因此,他们会让孩子自己支付保险费或部分学习费用及其他费用。孩子们为了挣钱,或是在家干活儿,或是外出打工,这在美国是习以为常的。一般来说,9岁或10岁的孩子可以为邻居送报纸,年纪稍大一些的少年可以干诸如照看孩子等各种杂活儿。绝大多数18岁以上的孩子则完全独立,靠自己挣钱读书——有的人把钱攒够了才进学校读书,也有人一边打工、一边读书,或读读停停用十几年时间拿个博士学位。孩子们觉得,长这么大还伸手向父母要钱,很不光彩,会被人家瞧不起。所以,必须找工作,做到经济上独立。

      但是,对于孩子通过做家务取得报酬以及在业余时间打工的做法,也有一些专家提出了质疑。他们认为,孩子完成家务劳动是一名家庭成员应担负的责任,是一种应尽的义务。如果孩子干自己家里的活儿家长都要付钱的话,那就是对家庭关系的扭曲,其结果往往会使孩子弄虚作假去奉迎家长心理而骗钱。此外,家长也不能让孩子过度地从事业余时间的打工活动,因为长时间的打工会干扰孩子完成学业,剥夺他们参与重要的家庭和社会活动的机会。

      3.教会孩子如何存钱

      在美国,孩子出生后,很多父母会给孩子开一个银行账户,为的是让孩子从小就学习储蓄以及理财知识。美国家长普遍认为,存钱的习惯会使孩子珍视自己的劳动所得。

      4.教育孩子正确对待金钱

      在美国的传统观念中,家庭教育切忌将钱摆在超越一切的地位。美国的钢铁大王卡耐基就曾对其子女说:“金钱不能换来感情。如果我特别大方,给你们很多钱,那你们只能记得我的钱,记不住我这个人。如果我特别抠门儿,可能也得不到你们对我的感情,所以我宁愿多花些时间关心你们,培养人与人之间的感情。因为在关爱面前,金钱就显得无能为力了。你们应该牢记,最打动人心的是感情,不是金钱。”

      5.让孩子参与家庭的经济生活

      为了帮助孩子为未来生活做好准备,一些美国家长还会让孩子替自己去缴纳家里的电话费、车费或其他花费。孩子长大一点后,家长就会翻开账本,告诉他家中的钱是怎么花的,以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。

      此外,美国富豪家庭的金钱教育也是值得一提的。众所周知,美国有为数众多的全球闻名的富豪。但是即使是这些极其富有的家庭,他们也都非常重视对子女的理财教育。因为这些含着“金汤匙”出生的后代将会继承庞大资产,面对巨额的财富,他们需要有过人的财商和智慧。更重要的是,富豪家族要面对一个永恒的话题:尽量少出败家子。

      拿世界上第一个拥有10亿美元财富的富豪家族——洛克菲勒家族来说,虽然富甲天下,但他们从不在金钱上放任孩子。洛克菲勒家族认为,富裕家庭的子女比普通人家的子女更容易受物质的诱惑。所以他们对后代的要求反而比寻常人家更加严格。家族规定,每周给孩子1美元50美分的零花钱,最高不得超过每周2美元,而且要孩子记清楚每笔支出的用途,每周核对一次账目,领钱时交家长审查。如果钱账清楚,用途正当,下周增发10美分,反之则减……洛克菲勒家族就是通过这种办法,使孩子从小养成不乱花钱的习惯,学会精打细算、当家理财的本领。

      同样,连续两年排名全球财富500强第一的沃尔玛公司的老总——老沃尔顿从不给孩子们零花钱,而是要求他们自己挣。四个孩子很小就开始帮父亲干活儿了。他们跪在商店的地上擦地板,修补漏雨的房顶,夜间帮助卸车。父亲付给他们的工钱同工人们一样多。这样做,不仅培养了孩子的劳动能力,更重要的是让他们体会到钱的来之不易,懂得了勤俭节约的道理。

      与美国的孩子相比,我们中国的孩子似乎太“幸福”了。绝大多数中国孩子从一出生直到大学毕业,都不需要东奔西跑地打工挣钱,不用去体会兼职中的人情冷暖。家长认为只要孩子学习好,什么活儿也不让孩子干,有的家长甚至为让孩子学习好而用金钱作为刺激,哪里需要孩子不安心学习而出去挣钱?这种做法表面看来是合理的,但仔细分析,其实是大错特错的!正是我们家长对孩子的一味娇宠,才造成了中国孩子没有形成正确的金钱观,不懂得勤俭节约;独立生活能力差,缺乏自立意识,做事被动、胆怯;缺乏适应环境的能力,不懂得恰当的交往技巧,人际关系差;怕苦怕累,只要求别人照顾,却缺乏同情心;在家不知关心自己的长辈,在外缺乏社会责任感。这种错误的金钱教育方式,会毁掉我们祖国未来的接班人,会毁掉我们祖国的前途。

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