孩子在成长的过程中，必然会产生这样那样的烦恼，在这些烦恼中，有的是孩子成长中不可避免的，有的却是由于家长、老师的不正确教育方式引起的。孩子们的烦恼是多种多样的，解除的方式方法也是多种多样的，在此，我愿根据自己多年做心理咨询的经验，为年轻的父母归纳几种具有普遍性、代表性的孩子的烦恼，分析其产生的原因，并提供一些解决的办法。 家长过分管教，孩子生活学习没有自由的烦恼 如今的孩子被认为是最幸福的一代，要什么有什么，与旧时代的“小皇帝”差不多，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。然而、如今的孩子又是那么的可怜：每天放学回家，做完作业又要马不停蹄地学这学那，双休日要学、节假日也要学，业余时间都被家长控制了。除了学习外，孩子们吃什么、穿什么、玩什么、干什么、交什么朋友……事事都要由父母操纵，样样都要由家长裁定，孩子们虽然在物质生活方面得到了空前的满足，但在休闲娱乐方面却得到了非同一般的限制。孩子们并没觉得自己是最幸福的人，反而觉得自己是被家长压得透不过气来的人。 有调查显示，孩子们“不喜欢母亲”的理由有：不尊重子女、经常翻看子女的日记、书包、抽屉，对孩子的错误小题大做，唠叨个没完没了。孩子们“不喜欢父亲”的理由有：缺泛民主、不给孩子自由，过分干涉子女的言行、经常训斥打骂子女。父母一心一意“为子女着想”，怎么反而给子女增添了这么多的烦恼呢？ 应该说，每个父母爱孩子的初衷都是无可厚非的，但不少父母爱的方式却是给孩子造成了极大的伤害：有的父母对孩子过分看管、护理，使孩子丧失了起码的生活自理能力，在集体生活中显得愚笨、柔弱、毫无生存竞争能力，有的父母唯恐孩子“越雷池半步”，对他们划框框、定条条，要他门完全按自己的指令去做，使孩子挫败感、自卑感、依赖感严重，做什么都唯唯诺诺，不敢发表自己的主见，更不敢有自己的创新思维；有的父母信奉“棍棒底下出孝子”的古训，动辄对孩子拳脚相加，严加惩罚，使孩子逆反心重，疏远家长，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。 其实，孩子渴求独立、自由的心愿是没有错的。因为，每个孩子都将走向独立、走向社会。独立性是现代人必不可少的基本素质。每个孩子都将独立地迎接生活的挑战，在激烈的社会竞争中获得自己的一席之地。家长过分地看管孩子，不仅剥夺了孩子的人身自由，还剥夺了孩子成为独立人的权利。 正确的教育方式是把孩子当成家中的普通一员，既不对其特殊看管，也不对其忽略不管。父母应尽量满足孩子的合理要求，让他们在力所能及的范围内，自己的事情自己做，充分发挥他们的想象力、创造力。孩子在做的过程中，即使一时犯了什么错，也不要横加指责。家长应耐心地让孩子自己总结经验教训，不断更新自己、突破自己、完善自己。 学习、考试，竞争压力太大，没有空余时间的烦恼 孩子们一到小学中高年级就很少有玩的时间了，他们白天学，晚上学，双休日学，节假日还要学，小升初、初升高、高升大的升学压力压得他们苦不堪言。孩子们的学业压力过大，有学校、社会的原因，也有家庭的原因。很多时候，家长的期望值过高成了孩子学业负担过重的主要原因。 许多父母对子女都抱有“望子成龙”、“望女成凤”的心愿，这种心愿对不对、值不值得提倡是值得我们商榷的。父母希望孩子学知识、学本事，学有一技之长，将来能成为国家的有用人才，这是对的，值得提倡的。然而，一些父母受社会风气的影响，把人才标准绝对化了：只有考上名牌大学，找到体面的工作，拥有丰厚的收人才算人才。为了使孩子有出人头地的那一天，一些家长从小就给孩子制定了明确的“奋斗目标”：进重点小学、考重点中学、升重点大学、出国留学……孩子们在天真烂漫的童年早早地背上了升学的包袱，体会不到学习的乐趣，很容易对学习产生厌倦情绪。家长这时若还要逼着孩子争分数、争名次，不仅会伤了孩子的身心健康，还有可能使孩子走向极端……孩子不同，家长的教育方式也应不同，孩子若有读书的兴趣和天赋，企盼孩子考名牌大学、出国留学，这是无可厚非的；孩子的天赋、兴趣若不在考大学，而在普通的社会生活中，家长硬要逼着孩子“千军万马挤高考独木桥”，那就是强人所难，人为地给孩子制造烦恼和痛苦了。 长期以来，人们习惯了用“出人头地”、“成名成家”来衡量一个人是否成功。其实，教育的最高境界不是培养了一个什么不可一世的人物，而是培养了一个和谐幸福、懂得感恩的人。孩子能够成为一个对别人、对社会有用的人，能够感谢父母把他（她）带到这个世界上，能够感谢世界给他（她）带来了那么多的阳光和美好，就应该是一个成功的人。 由此，家长首先应抱有平和的心态，降低“成龙成凤”的期望值，给孩子解压；其次，应帮助孩子发现自身的长处和不足，做到扬长避短，最后，应用孩子乐于接受的方式，循循善诱，促使孩子爱学、会学、乐学，不但要学会求知，更要学会做人，变“逼”子成“龙”为教子成“人”。 理想和现实差距太大的烦恼 小的时候，孩子们不知何为理想、何为现实，不知两者的差距，就不知何为烦恼。孩子长大了，知道两者的巨大差距，烦恼就随之而来了，包括：希望自己长得又高又帅又漂亮，然而，自己相貌平平，甚至有点丑陋；希望自己生在富贵人家，有显赫的身世，有坐享其成的财富，然而，自己偏偏生在贫苦人家，吃的穿的用的各方面都不能与人相比；希望自己头脑聪明，在学业、业余爱好方面有骄人的成绩，然而，自己的天资平平、学习成绩平平、业余爱好平平，没有一点过人之处……孩子们饱受虚荣心得不到满足的折磨，成长的痛苦远远大于成长的快乐。
