在现实生活中，我们看到不少学生家长，为了把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，他们积极配合学校教育，不断从德、智、体、美、劳诸方面引导教育孩子，不断提高他们的素质，教育他们学会做人、学会交往、学会生存、学会学习，用现代教育的理念指导家庭教育，让子女从小就沿着正确的方向成长进步。 但是在目前的各种家庭教育方式中，也出现了一些令人担忧的现象：有的过高期望，过高要求，不切实际；有的粗暴管理，不讲民主；有的放任自流，糊涂发展；而较为普遍的是过于溺爱，包办一切。正如马克思所说：“还有什么比父母中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀着我们心灵深处的意向。”爱子之心，人皆有之。溺爱，出于父母的本能。高尔基有过一句话：“爱孩子，那是连母鸡也会的事。” 现在，多数家庭是独生子女。这独根独苗，往往是家庭的“中心”、“小皇帝”、“小公主”。在家中的地位往往在父母之上，甚至连爷爷、奶奶、外公、外婆都围着孩子一个人转。饭来张口、衣来伸手自不待言，鸡蛋尚需剥了壳，橘子要等抽了络方启尊口；无微不至的为人父母者惟恐心肝宝贝多走几步累了身子。“上学放学接送制”执行得比任何单位的规章制度都严格；为数不少的家长，宁可自己勒紧裤带，也要让孩子的物质消费大踏步跨过“初级阶段”而享受“小康生活”——年终压岁钱一掷数百，有的玩具多得能办个展览。 有时夫妻间唇枪舌战，争论不休，难解难分，结果小宝贝一锤定音，双方都表示服从。难怪有的老人哀叹说，我不要儿子把我当老子养，我只要他把我当儿子养。家庭关系如此颠倒，令人悲哀。 父母疼爱子女，本来自古而然，无可非议，本意是为了下一代的健康成长，为了长江后浪推前浪，世上今人胜古人。但是任何事情总有个“度”，父母关爱子女，发展到今天这个地步，已经有悖初衷，思想上放任，使子女骄横跋扈，惟我独尊；物质上过优，使子女意志薄弱，不思进取；学习上辅导陪读，使子女学而不“习”，智力蜕化；琐事上包办代替，使子女养尊处优，即使力所能及也四体不勤。社会上贵族学校的面世，豪华公寓的出现，斗富现象的滋生，对溺爱子女之风起到了推波助澜的作用。如不及时敲响警钟，将会贻误青少年一代的健康成长，后果不堪设想。 如何教育好下一代，怎样正确关心、爱护少年儿童，使他们沿着正确的方向健康成长，怎样纠正溺爱型家教，正确、适度施爱于下一代，古今中外有很多成功的经验和失败的教训。他山之石，可以攻玉。我们不妨结合我们的实际，学习，借鉴，为我所用，肯定会收到良好的效果。 一、节制母爱的原则 两千多年前，触龙针对赵太后搦爱儿子长安君不肯让儿子做人质求救兵时，用巧妙的方法说服赵太后，提出“父母之爱子，则为之计深远。”至今还发人深省。诸葛亮不能说不爱子，他写出著名的《诫子书》。毛泽东对他与杨开慧所生的儿子毛岸英不能说不爱，毛岸英从莫斯科大学毕业回来，毛泽东却把他送到延安地区劳动模范身边学种田。 我国著名儿童文学家严文井说过：“我的母亲和别人的母亲一样，也有对子女的‘母爱’，但我的母亲给我的母爱是有节制的，她主张我早日离家独立。现在我认为，这就是她关心我的一种表现。她的决定是明智的，她的貌似坚硬的心并非不温柔。我们需要母爱，但不需要‘母鸡式’的母爱，我们需要明智的母爱，有节制的母爱。” 明智的母爱就是“为之计深远”。滥施其爱，看来是爱，实则是害。这种明智的、有节制的爱应注意以下几点： 1.不要把孩子看成是家庭的“中心” 诚然家庭内应讲民主，父母对子女要平等相待，不要压制，但是如果走到另一个极端，把子女放在父母之上，一切以子女为中心，那同样也是错误的。孩子是受教育者、受抚育者、未成年者，他们的成熟程度较低，阅历也很浅，围着他们转，只会把他们惯坏。老教育家刘绍禹说得好：“不要太关心儿童。”“太关心了，容易养成孩子相反的自我中心心理。结果变成自私自利的人。”过多的母爱，爱之失度，会使孩子丧失正确的自我评价。 2.要随着孩子的长大渐渐地淡化母爱 教育科学认为，母爱的浓度应与孩子年岁成反比例。父母，也称为子女的保护人。父母对子女保护的淡化可以划出这样一条线索：完全保护——选择保护——微量保护——解除保护（自立）。从1岁到6岁的婴幼儿应处于父母的完全保护之下；7岁到14岁的儿童少年，可以实行选择保护，让他们自己穿衣、吃饭、学习洗衣；实行简单的个人生活自理；15岁到18岁的小青年，可以实行微量保护；18岁以上的青年就要让他们从父母的保护下解脱出来，力求独立。当然这种划分有很大的相对性，究竟怎样，也要因人而异。在这一点上，还是严文井同志说得好：“一个母亲如果能够及时地减少以至取消对自己子女的保护（更不用说袒护和代子女包办一切事），悄悄地注视着他们，而让他们动手去干一切他们自己能够学会干的事，以使他们早日锻炼出独立生存的能力，这实际上仍是出于母爱，一种由理智起平衡作用的现代的母爱。只有那些有知识有远见的母亲，才能给予这种母爱。” 二、适度满足子女需求的原则
