掌握科学育子方法，做成功父母 ●“我是一个失败的妈妈”！ 儿子的中考分数出来了，虽然月底才发榜，但是比照以往各校录取分数，我知道他只能选择一所民办高中了。 其实考前我们都预计到了这个结果，因为所有的模拟考试成绩都差不多。复习最紧张的时候，他经常早上不想起床，央求我写个假条给老师，他不想上学了。我很难过，但是没答应。我怎么办？让他不参加中考，他才15岁，能干什么呢？ 我深深陷入自责当中，感到作为母亲的失职，我的教育真失败。我推翻了过去我的所有教育方式、理念，却不知道该如何改进，该如何帮儿子一把。我拽着丈夫一起反思，他在我的压力下被动而别扭地参与我的反思。当然，这个反思也一定是混乱的。 我和丈夫都是清华毕业的好学生，我们有一份还算满意、非常繁忙、压力很大、薪水尚可的工作，我们对自己的工作评价还是不错的，自视清高，人生态度也是积极的。 在儿子非常小的时候我们没有重视早期教育，但并不表示对儿子的期望值很低。幼儿园和小学头两年，当儿子表现得各方面都比同龄人差的时候，我们大梦初醒。于是期望值一步一步降下来，一直到接受儿子资质并不聪慧的现实。 现在，我们对儿子的期待并不高，不是要求他出人头地，为父母争光，或者满足父母未曾实现的梦境。但是也没有低下去，没有低过非脑力劳动这条线。所以在初中阶段，我们对儿子的期待就是做个身体和心理都健康的人，接受一般的高等教育，有个基本稳定的工作，薪水大概能养活自己或者将来的小家庭。也许，这样的期望值也高了？非常重要的是，做父母的，我们还希望他做个快乐、幸福的人。没有基本的生存能力，他是不是就失去了快乐的能力？ 丈夫工作很累很忙，回到家就把自己关进书房，享受短暂的个人宁静。儿子有点儿像他，一回家就进自己的屋子，把门一关。惟一在厅里游荡、魂不守舍，想推开每一扇门的就是我。 事实上，我和丈夫的不作为不一样，我非常想进入儿子的世界，想跟他沟通，却不得其门而入。 爸爸是缺位的，妈妈是过度关注或者是错位的，反正是不对。因为不仅仅是考试成绩，更重要的是儿子的灰色情绪，我怕他积郁在心，前面还有更可怕的考验在等着他。未来的高中三年，一年紧似一年。我能跟他说，你可以不参加高考了？我既不能养他一辈子，也不能代替他生活在未来，他如果现在轻松了，将来会更沉重。 他为什么不用功呢？因为学习没给他带来乐趣，因此他没有动力。也许他尝试过用功，白费劲，成绩提不上去，便选择放弃。他没有从学习中获得奖赏，没有获得自尊和自信。 我们曾经把家长的责任，通过货币形式转移给了家教老师。每当他去家教老师家上课，我们都心里松一口气，觉得我们尽责任了。家长还能怎么样呢？ 临考前，有一天他表情暗淡地跟我说：“妈妈，当学生真没意思，就是学习考试、考试学习！”他很严肃，没有撒娇的意思，声音低沉，眼神无力。我心里咯噔一下，狼真的来了。再往下，就该是人活着多没意思了！ 这就是我一口一口喂大的，看见我下班蹒跚着扑进我怀里的儿子。我生他没跟他商量，可是生他决不是为了让他到这个世界上受苦受罪的。 面对儿子的问题，我束手无策。傻呆着不知如何应答。 隐约记得我后来说，你不是数学很好吗——可能根本解决不了他的问题。 我们要怎样改变，才能消除他的灰色和冷漠？怎样沟通才是对的，怎样说？怎样做？ 我担心他的心理状态进一步恶化，我担心我没有能力使他解脱并成长。 在他高中三年中，如果某一天他再要求我写个病假条不上学了，我该答应吗？他希望整个暑假都玩儿，抱怨我安排家教，我该答应他吗？他完不成作业读不完书，我是该给压力，还是不给？ 我该跟他讨论崇高的人生理想，还是现实的就业压力，或是压根儿不提将来？我是该限制他玩的时间还是不限制？当他再次诉说“当学生真没意思”甚至“人生真没意思”的时候，我该怎么回答？我是该说出：“是啊，人生有的时候是挺没意思的”，还是什么？ 我确实在怀疑我所有的安排都是错的。怎样才能在推翻以后再建立？我真的很想自学心理咨询，对自己进行心理咨询，然后对儿子。他还来得及等待妈妈的成长吗？ ●家长总是习惯于点击孩子的痛处 当社会上贴着“失败”标签的妈妈越来越多，当某个家庭的个体情况成为众多家庭的缩影，我们很难不停下来去反思。 “学习可以说是许多孩子的痛点，因为成绩拔尖的人毕竟是少数。但现在的妈妈，总是习惯于点击孩子的痛处。时间长了，孩子和妈妈的距离就会越来越远。”“星星河”家园创始人徐国静说。 11年来，徐国静在全国25个城市开展过大量亲子活动和心理讲座。在接触过的母亲中，不少人都将注意力过多地放在孩子的学习上。一旦孩子成绩出了问题，就觉得自己和孩子都很失败。有的孩子才7岁，妈妈就下了“失败”的定义。“7岁就失败了，今后的路还怎么走？”“失败和成功是跌宕起伏往前发展的。跌倒了爬起来继续走，下一个路口可能就成功了。”徐国静认为闻皓（上文中的妈妈）的孩子初中没有进入到学习的状态中，并不代表今后的3年没有可能发生改变。但在妈妈“失败感”的笼罩下，孩子都觉得自己很失败。
