拥快乐性格，过幸福人生 一个人具有好的性格，十分重要，诚如大科学家爱因斯坦所说：“智力上的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大。”因此，使孩子健康成长的好方法就是让他感到快乐，具有快乐性格。那么，我们该如何培养孩子这种幸福人生所必备的快乐性格呢？ 放手让孩子寻求快乐。快乐的体验有助于培养孩子大方和开朗的性格。要想使孩子能够持久地拥有童年和少年阶段幸福和欢乐的感受，更多的是要放手让孩子自己去领会。只要给孩子一星半点的机会，他们就会自寻快乐。比如，捉迷藏就是孩子相当喜爱的游戏，尤其当他们找到对方的那一刻，那种兴奋之情难以形容。如果做家长的认为孩子会把衣服搞脏而予以制止的话，就等于是剥夺了孩子的快乐。父母要做的就是要积极引导和培养孩子的广泛兴趣，为孩子提供多样的选择，并且引导孩子把追求快乐的习惯保持下去，将其带入到今后的成人生活中去。 给孩子足够的鼓励。人类天性的深处是喜爱夸奖的。对于孩子来说，鼓励能培养其自信并使其性格趋于成熟。挑剔和责骂只能使孩子丧失自立的能力，一个总是挑剔孩子在成长中不可避免的错误和缺点的家庭，孩子的特长和优势往往难以被发现和肯定，毫无疑问，孩子是难以拥有真正的快乐和幸福的。要做孩子的好父母，就要多关注孩子，注意发现孩子的“闪光点”，并予以鼓励，这不光是为了孩子眼前的成长，更是给孩子将来拥有优秀性格打下基础。 给孩子自主决策权利。许多家长总是事事为孩子进行周密的设计，喜欢用这个不准那个严禁来束缚孩子的手脚，使孩子感到是在为父母生活，而不是为自己生活，孩子就会感到压抑和窒息。因此，作为家长，就要注意适度的放权，不要过多地包揽该是孩子权利内的事情，从而让孩子在独立生活的体验中享受到生活的乐趣。 营造快乐的情感空间。要让孩子不断地充实个人的“快乐资源”，就要注重密切亲子关系，多和孩子一起讨论相互感兴趣的话题。这些话题包括孩子的功课、身体、生活乃至家情国情等等，从而加深与孩子间的感情交流。要多和孩子在一起下棋，一起打球，一起做手工，一起看新闻看动画片，在电脑上一起创作卡通。让孩子融于浓浓的快乐活动之中，这本来就是最好的情感沟通。事实表明，欢快的经历能不断加深亲子之间的感情，能够不断拓展情感空间。 引导调整心态。父母应使孩子明白，有的人之所以一生快乐，并不是他们一帆风顺，而在于其适应能力强，拥有好心态，能够很快从失望中振作起来，作为家长，就要身体力行，昭示出自身永不服输、决不气馁的精神气质。与此同时，家长更应注重从行为上给予引导，帮助孩子及时得到心理上的积极支持和调适，能够有效地化解生活难题，不断提高心理素质。 适度限制物质的占有量。适当地限制孩子对物质的占有量，不但不会阻碍其快乐性格的正常发展，反而能使孩子有满足感。有的家长总是千方百计地“一切为了孩子，为了孩子的一切”。过犹则不及，由于给予孩子物质上的过度满足，便在“无意”中“催化”了孩子贪图享受的不良习惯，使孩子在成长道路上不幸落进“温柔”陷阱，这正是过分庇护孩子的家长亲手挖掘的。因此，要想使孩子拥有人生幸福，就要从培养孩子的勤俭意识做起。 保持家庭生活美满和谐。营造一个美好和睦的家庭生活氛围，可以使孩子在耳濡目染中体会到生活的乐趣。家庭中真诚的微笑和温暖，便是积极的情绪信号。而家庭消极的情绪信号，犹如软刀杀人，会极大地影响孩子健康个性的生成，会给尚十分脆弱的孩子心灵造成损害，影响孩子的心理发展，使其陷入失落和悲凉中。 总之，让孩子感受快乐时光，享受温馨，沐浴在融融亲情之中，对于形成孩子的快乐性格至关重要。
