在特殊的历史背景下，清代四川出现了兴修家谱的现象。家谱不仅仅作为一个家族的家法族规的文献凭据，或只是记载家族历程的文献资料。从清到民国之际的四川，是家家有谱，族族有（谱）牒，无论是序、姓氏源流、世系表、家训、艺文著述、家族迁徙等内容，其本质目的都是教育后人——“树人”，修家谱，按谱办事，体现了以家族为单位的中国社会“家齐而后国治”的思想。家谱蕴涵的教育思想以及在其指导下的教育实践为后来教育的发展奠定了一定的基础，这种影响一直延续到今天。据考察，在四川的一些边远山区，仍然还残留着近似传统家族办学的方式。今天研究家谱、祠堂学堂以及家族办学对西部的初级教育仍具有积极的现实意义。
