加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高校德育工作的重要组成部分。因此，高校结合各自特点，扎实开展心理健康教育既是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的具体体现，也是新时期大学生日趋强烈的全面发展需要对高校心理健康教育工作提出的新要求。心理咨询中心正是秉承上述认识，坚持实践与体系创新，加强心理健康教育，促进大学生健康成长、成才。 一、建立心理健康教育工作体制，健全心理咨询工作机构 我校是浙江省较早开展学生心理健康教育和咨询工作的高校之一。经过多年的探索与实践，目前已形成党委领导、学生工作部门指导、心理咨询中心落实、相关职能部门协助、各学院参与、齐抓共管的心理健康教育（含心理咨询）工作体制。 学校于1995专门发文成立了心理咨询中心（隶属于党委学工部）。随后于1998年根据形势的需要和工作人员变化，调整了心理咨询中心的组成人员，成立学校心理咨询工作领导小组。2001年3月，教育部颁发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的指导意见》。2002年11月，中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅颁发了《关于加强全省高等学校大学生心理教育工作的若干意见》（浙教工委[2002]44号）等文件。学校党委高度重视上述文件对学校更加科学、规范开展心理健康教育和心理咨询工作的重要意义。为落实上述文件精神，适应新形势下学生心理健康教育工作的需要，加强对学生心理健康教育和心理咨询工作的整体领导，促进学生的全面发展。党委研究决定，在原有学校心理咨询工作领导小组的基础上，成立了以分管学生工作的党委副书记为主任委员，由党院办主任、学生处处长、教务处处长等相关职能部门负责人和各学院负责学生工作的总支副书记为委员的浙江理工大学心理健康教育工作委员会。委员会负责整合全校心理健康教育资源，组织和协调心理健康教育的教学、科研和服务（咨询）等工作。完善的体制促进了机构的健全。目前，我校设有一个心理咨询中心、4个咨询点，其中文一路校区1个、下沙校区3个。专用心理咨询用房5间，专用心理咨询电话3部。4个心理咨询点每周定期向全校学生开放。 二、建构科研、教学和服务（咨询）“三位一体”的心理健康教育工作体系 在长期心理健康教育工作中，心理咨询中心始终坚持以进行心理健康的科学研究带动心理健康服务（咨询）的开展，提升心理健康服务（咨询）的层次；以开展心理健康的服务（咨询）的实践、经验来丰富心理健康的科学研究；以教学来推广普及心理健康知识（包括心理健康科研成果）；把面向大多数正常学生的，以普及宣传心理健康知识、预防心理健康问题为主旨的教学和针对少数心理困扰学生的，以调节情绪和提高适应能力为主要目的心理健康服务（咨询）结合起来。 （一）心理咨询中心开展心理健康的科学研究主要包括以下三方面内容：其一，进行课题研究。心理咨询中心老师近三年来先后主持或参加了大学生心理健康教育和心理咨询的省、（教育）厅、校三级课题共15项。其二，编撰教材、著作。心理咨询中心老师先后主编或参与编写大学生心理健康教育及其有关的教材、论著6部。其三，发表论文。心理咨询中心老师陆续在《教育研究》、《教育发展研究》、《思想教育研究》、《思想·理论·教育》、《浙江学刊》、《高校理论战线》等核心期刊上发表论文二十余篇。 通过持续开展心理健康的科研工作，不仅提升了心理健康服务（咨询）工作水平，而且也使我校整个心理健康教育工作始终走在浙江省高校的前列。 （二）连续开设以大学生健康成长、成才等为主要内容，以广大正常大学生为主要对象，以课堂教学为主要形式的全校性公共选修课来普及心理健康知识。 心理咨询中心老师几年来一直坚持开设面向全校学生的《青年心理健康》、《大学生心理卫生与心理健康》、《大学生职业心理辅导》等心理健康类公共选修课。每周二次，每次3学时。到目前，已持续开设10学期。每学期都有四百余学生、累计有四千多名学生选修了这类课程。 通过开设公共选修课，让大学生熟知健康心理的形成、发展规律和维护增进健康心理的原则和方法：掌握增进心理健康的技能，培养自我心理调适的方法；知晓自己的个性特点；增强大学生的心理健康意识，使他们认识到健康心理对成长、成才的重要性；解析心理异常现象，使大学生了解常见心理健康问题的产生原因、主要表现，对待各种心理健康问题应持有的科学态度。与此同时，还有效纠正了部分学生对心理健康教育和心理咨询工作存在的偏见与误解。 （三）采取多种形式，经常性地开展面向少数有心理困惑学生的个别心理咨询、服务活动，积极探索毕业生就业咨询的有效载体。 学校现设有4个咨询点，每星期都设有固定时间，安排心理咨询中心老师接待学生的来访。此外，为适应新形势下开展心理咨询工作的需要，心理咨询中心还申请设置了心理咨询专用信箱。自设置以来，每天都会收到学生发来关于心理健康方面的大量邮件。心理咨询中心老师都及时给予回复，至今已收到学生的邮件达数百封。 心理咨询中心还针对当前毕业生面临日益严峻的就业压力，别具一格地开展毕业生就业咨询工作，积极探索毕业生就业咨询工作的有效载体。通过设立就业咨询台，每周安排有丰富毕业生就业工作经验的咨询老师值班，接待毕业生咨询，面对面指导毕业生如何科学地择业；还通过设立就业援助信箱、就业咨询信箱来动态收集学生在就业过程遇到的困惑，咨询老师针对学生的不同情况及时提供个性化就业服务和帮助。
