中图分类号：K 01
文献标识码：A
文章编号：1000-260X(2006)01-0057-05
人的自由全面发展要以一定的时间作保证。假如说人的自由而全面发展是相对于人的片面而不自由的发展而言，而人的片面而不自由的发展又是由于人的时间基本上都用于某种特定的、单一的职业谋生，那么，人的自由而全面发展的时间保证，就是将人从这种特定的、单一的职业谋生时间里解脱出来，亦即使一部分时间不再用于人的职业谋生，从而使人在这部分时间里从事人的自由而全面发展。马克思在《1857—1858年经济学手稿》中，揭示了资本的“伟大的文明作用”之一，就是创造可供人的自由而全面发展的时间，与此同时，他又深入地论述了自由时间对人的自由而全面发展的重大意义。
一
如何实现自由时间从劳动谋生时间中的分离呢？马克思认为这取决于节约。他说：“真正的经济——节约——是劳动时间的节约。而这种节约就等于发展生产力。”[1] (P107)在马克思看来，经济就是节约；经济学就是研究如何节约的学问。节约什么呢？节约劳动时间。而所谓节约劳动时间，也就是指在生产同等数量的劳动产品时，所用的时间比过去减少，因而这种时间越是减少就越是节约。而节约的结果就是发展生产力；反过来也可以说，生产力的提高或发展就表现在生产同等数量的劳动产品所占时间较少即劳动时间的节约。
既然劳动时间的节约决定了生产力的提高，而生产力又是人所创造的社会物质力量，那么，劳动时间的节约就对个人和社会的发展具有了重要意义。马克思说：“如果共同生产已成为前提……一切节约归根到底都归结为时间的节约。正像单个人必须正确地分配自己的时间，才能以适当的比例获得知识或满足对他的活动所提出的各种要求一样，社会必须合乎目的地分配自己的时间，才能实现符合社会全部需要的生产。因此，时间的节约，以及劳动时间在不同的生产部门之间有计划的分配，在共同生产的基础上仍然上首要的经济规律。”[2] (P123)在这里，马克思反复强调了时间的规定对个人发展和社会发展的重要性。时间的规定也就是时间的节约，时间的节约也就是劳动时间的节约，而劳动时间的节约也就是尽量减少劳动时间，以便从中腾出剩余时间。这样，整个时间就被划分为劳动时间和劳动时间之外的剩余时间。正确地分配这两种时间以及很好地使用剩余时间，对个人来说，既可以去获得知识、提高素质，也可以去从事自己所喜爱的其他活动；对社会来说，既可以促进社会发展、社会享用和社会活动的全面性，也可以更好地实现符合社会全部需要的生产。从中可见，正是由节约劳动时间而腾出的剩余时间，为个人的自由发展和社会的全面进步提供了可能性；劳动时间的节约或者剩余时间的获得与人的自由而全面发展发生了密不可分的联系。
马克思把这种由劳动时间节约而腾出的剩余时间称为“自由时间”。他说：“在必要劳动时间之外，为整个社会和社会的每个成员创造大量可以自由支配的时间(即为个人生产力的充分发展，因而也为社会生产力的充分发展创造广阔余地)。”[1] (P103)劳动时间也可称为必要劳动时间，它表示在这种时间里，生产出的产品可以抵消成本，支付劳动者的报酬并产生一定的结余，这种劳动是社会及个人生存的最低限度，因而用于这种劳动的时间是必不可少的，这种劳动时间因此称为必要(劳动)时间。在必要劳动时间之外或由必要劳动时间结余而出的时间，由于它可以被个人自由地支配，因而称作自由时间。自由时间的产生以及大幅度地产生只有在马克思所划分的第二个社会形态即物的依赖关系时期才有可能，因而它是这一时期才出现的资本的功能。对此，马克思论述道：如果说资本有着自身的“狭隘性”，那么，由于资本还具有“超越出发点”的“变易的绝对运动”的性质，则“资本就违背自己的意志，成了为社会可以自由支配的时间创造条件的工具，使整个社会的劳动时间缩减到不断下降的最低限度，从而为全体[社会成员]本身的发展腾出时间。”[1] (P103)资本不仅创造自由时间，而且还最大限度地创造自由时间。人们在越来越多的自由时间里，就可以摆脱片面的、单一的劳动谋生的束缚，去自由地发展自己的兴趣和爱好，全面地提高自身的素质和社会活动的能力。
正是基于此，马克思十分明确地说：“所有自由时间都是供自由发展的时间。”[1] (P23)反过来也就是说，人的自由发展只有在自由时间里才能进行，并且自由时间越多，人的自由发展就越充分。因此，正如人的自由而全面发展既是人们社会实践追求的最高目的又是人们实践的历史的客观进程那样，社会有无自由时间是衡量社会进步的重要标准，并且一个社会的自由时间越多，这个社会就越进步。第二个社会形态即物的依赖关系的资本主义(早期)阶段创造了自由时间，因而它优于第一个社会形态即人的依赖关系时期的各个阶段。当代资本主义正处于其发展的晚期，它创造了越来越多的自由时间，这一方面说明了资本主义最大限度地创造自由时间的历史使命还未能最后完成，另一方面也说明了这种极大增多的自由时间为第三个社会形态即自由个性时期的到来打下了坚实的不可缺少的基础。
二
人们在自由时间里自由发展，那么，自由发展的内涵又是什么呢？也就是说，怎样才算是“自由地”发展，自由发展要达到一种什么样的状况呢？
