我有一位同事,其上初二的女儿周末与同学外出玩,把两百多元的手表丢了,回来后像没事人一样对她爸爸说:“表丢了,你给我钱,明天我得赶紧去再买一块,星期一上学还要戴呢!” 同事叹到:“大人一个月挣几个二百呀,张口就得买,父母成了挣钱的机器了!”我批评同事道:“依我看,这事不赖孩子,全是大人惯的!”同事想想也是。确实如此。看一看当今四五十岁的中年人,青少年时代谁没有过过紧巴巴的日子。比如我,参加工作好几年也舍不得买块手表。再看看现在的孩子,赶上了好时候,花起家长的钱来大手大脚,吃喝穿戴互相攀比。不少大人也怕苦了孩子,手里只要有钱,对孩子的花钱要求就很少予以拒绝,甚至孩子没提也会给孩子许多零花钱。如此轻易地满足,不仅使孩子有了花钱大手大脚的毛病,不珍惜父母用汗水换来的收入,而且很容易在他们的心理上投下负面的影响,使孩子无法形成正确的金钱与理财观念。 说实话,别看我批评同事没有做好对孩子的金钱教育,其实我也是有了深刻的教训以后,才认识到对孩子进行金钱教育的重要性,从而开始对孩子进行理财教育的,目的是为孩子理财把好关、指好路。 我儿子小强在读小学三年级的时候,一天傍晚放学,小强带着一位老太太进了家门。看到我面露疑惑的模样,老太太做了自我介绍说:“我是你孩子学校门口小商店的老板,你儿子小强这学期在我这儿共计赊账136元6角3分。就按136元吧,零头就免了,这是账本,请你为孩子结一下账吧。” 我接过账本细细查看,那歪歪扭扭的签名,果然是儿子的笔体。买的物品,大都是一些小玩具、零食之类的东西,只有少量的学习用具。再看站在一旁的儿子,一脸的轻松和自如,催促我道:“赶紧给老奶奶结账吧!” 打发走要账的老太太后,我对儿子进行了严厉地批评:“小小年纪花起钱来这么随意,你知道钱是怎样来的吗?” “当然是爸妈的工资了。”儿子随口即答。 “爸妈的工资又是怎样来的?” “当然是从银行取的呀!”儿子的回答让我大跌眼镜。打那以后我就开始注意对儿子进行有关金钱方面的教育了。 事情也巧得很。没过多久,学校利用双休日的时间,安排学生参加社会实践,其中有一项活动,就是组织学生卖晚报,要求学生自愿参加。儿子想去卖晚报,回家征求我的意见。我一想,这不正好可以对孩子进行金钱教育吗? “应该积极参加,这是一次锻炼自己的好机会。”我欣然同意。 到了星期天,儿子一改过去周日不上课要睡个大懒觉的习惯,时钟刚刚过了六点,就一骨碌从床上爬了起来。简单吃了点饭后,就匆匆忙忙地与同学们一起赶到报社去取报纸了。一去就是一天,中午饭也没有回家里吃。直到晚上八点多钟,疲惫不堪的儿子才回到家中。 “怎么样,忙了一整天效果如何?”待儿子狼吞虎咽地吃过饭后,我关切地问到。 “挣钱真得不容易呢!一天才挣了两元钱,中午在街上买了点儿面包和水,一下就花了四元多,净赔了一倍。”儿子一副可惜的样子。 “怎么样,有感受了吧,不会再说钱是从银行里取来的吧!”我趁热打铁地与儿子进行了交流,第一次向儿子介绍了我们夫妻二人每月的工资收入情况和家里每月大概的支出情况,并把他自己的花销单列出来,由他计算每月的节余。这么一算,儿子懂得了父母的钱不是从银行随便取来的,是辛苦挣来的,且十分有限,而他自己每月的花费就占了家庭支出的很大一部分。孩子有了卖晚报这段经历之后,已经深刻地体会到了劳动的艰苦和挣钱的辛苦。从此,儿子渐渐地养成了仔细考虑好再花钱的习惯。 儿子对花钱有了一个正确的认识之后,我又因势利导,开始帮孩子制订日常开支的计划。我每周给孩子一定数目的零花钱,再帮助他制订一周计划,让他自己考虑日常花费的额度,做到有计划地开支。在此基础上,我还对孩子提出的购物要求进行了分类指导,不需要的物品及时给孩子讲明,需要但花钱数目较大的物品,也要从严控制。有一次儿子和我逛书店时,看到一套上海出的学习参考资料,儿子想买下来。我翻看后发现这套资料和他已有的那套北京出的资料大同小异,而且北京的那套更符合教学大纲的要求,根本用不着再买上海的资料。我和他讲清道理后,他主动提出省下这60多元。 在对孩子进行有关金钱方面的教育实践中,我体会到,一定要防止矫枉过正,从一个极端走向另一个极端。既要让孩子知道在现实社会中是离不开金钱的,花钱时需要计划,更要让孩子懂得金钱并不是人生最重要的。这是对孩子进行金钱教育的重点和难点。有一次,儿子把要买校服的50元钱不小心搞丢了,儿子为此感到非常难过。我趁势开导他:“钱丢了,还可以再挣。而不用心学习,在学习上落了伍、掉了队,是无法用金钱所能弥补的。”经过就事论事的教育,儿子慢慢地懂得了世上还有许多比金钱更重要的东西。又过了几天,儿子放学后兴冲冲地对我说:“爸爸,今天我看到了一张报纸,上边有一篇文章写道:金钱可以买到药品,但买不到健康;金钱还可以买到许许多多的物品,但买不到知识,买不到友谊……我有了这样一个体会,金钱不是万能的。”听到儿子的这番话语,我打心眼里感到高兴,儿子开始真正认识金钱了。 记得有一位教育学家说过,孩子接受教育是一次成型的。通过这几年来对儿子进行金钱观的教育,我也深有同感。孩子总会长大的,迟早要与金钱打交道的,早一点对孩子进行正确的金钱观教育,培养孩子养成一种正确的金钱与消费理念是十分重要的,只有好处没有坏处。现在,儿子已经懂得每一分钱都要花得有意义,并且养成了勤俭节约的好习惯,同时他还很有同情心,常常主动帮助别人。对此,我感到很欣慰,并为自己对孩子进行的理财教育获得初步成功而自豪。