镜头一： 晚上学校要召开家长会。明明回到家便把通知书交给妈妈，随即进了小房间。吃晚饭时，明明默默地扒拉着饭，不一会儿便说吃饱了。妈妈开家长会去了，明明电视一眼没看便上了床。 家长会上，老师宣布期中英语考试成绩，全班只有两个学生不及格，明明是其中一个，妈妈听后不由羞红了脸，深深地埋下头直至会议结束。 回到家，妈妈冲进明明房间，只见孩子蜷缩在床的一角睡着了。“起来！”妈妈猛地大喊一声。明明醒了，惊惶失措地望着妈妈。“你这个不争气的家伙！英语只考到35分，你还想睡觉？你怎么睡得着……”妈妈气得暴跳如雷，明明双手紧紧抱住头，哭泣着全身颤抖不已…… 第二天，明明在日记中写道，昨天妈妈要去开家长会，我一整天忐忑不安，晚上吃饭时，虽然爸爸烧了我最爱吃的基围虾，但我没有一点胃口，吃了一小条就去做作业了。妈妈出了门，我更加提心吊胆，我躺在床上想了很多，妈妈知道了我英语考得非常差，回来一定会狠狠地揍我一顿，在我很小的时候我就尝过爸爸的拳头、妈妈的巴掌，那滋味至今仍令我心有余悸。我不由哭了，一直胡思乱想，想着、哭着便迷迷糊糊地睡着了。半夜被妈妈的怒吼声惊醒，妈妈一边骂我一边打我，我吓得浑身发抖，幸亏奶奶及时赶到，不然我不知道还得挨多少揍。其实，我也想英语成绩好一点，可不知为什么就是考不到好成绩，唉，也许我真的像妈妈说的那样——笨透了！ 镜头二： 晚上学校要召开家长会。俊俊回到家便把通知书交给妈妈，随即进了小房间。吃晚饭时，俊俊默默地扒拉着饭，不一会儿便说吃饱了。妈妈开家长会去了，俊俊也是没看一眼电视便上了床。 家长会上，老师宣布期中英语考试成绩，全班只有两个学生不及格，俊俊是其中一个，妈妈听后不由羞红了脸，深深地埋下头直至会议结束。 回到家，妈妈缓缓走进俊俊房间，只见孩子熟睡的脸蛋上爬着两条蚯蚓似的泪痕，妈妈叹了一口气，轻轻地抚摸着孩子的脸。俊俊突然醒了，怯怯地望着妈妈。妈妈关切地问：“怎么啦？做恶梦了？”“妈妈，老师说了我什么？”“英语成绩你知道吗？”“知道。”“这次成绩不理想，没关系！只要你肯努力，妈妈和老师相信你会赶上去！安心睡吧。” 第二天，俊俊在日记中写道，昨天妈妈要去开家长会，我一整天惴惴不安，晚上吃饭时，虽然爸爸烧了我最爱吃的糖醋鱼，但我没有一点胃口，尝了一小口就去做作业了。妈妈出了门，我心中更加惶恐不安，我躺在床上想了很多，害怕妈妈知道我英语考得非常差，会回来狠狠地揍我一顿，我吓得哭了，一直胡思乱想，想着、哭着便迷迷糊糊地睡着了。半夜醒来，突然发现妈妈坐在床前，妈妈竟然没有打我，还鼓励我说只要努力一定会赶上去。一颗悬着的心这才落了地，望着妈妈慈爱信任的目光，我暗暗下决心，一定加倍努力，把英语成绩搞上去。 同样是家长会，却是两组不同的镜头，细细想来耐人寻味。我们不难看出，两个孩子因期中考试英语成绩不理想，都产生了焦虑、害怕的心理，惶恐不安，茶饭不思，睡觉不香。两位母亲都有种“恨铁不成钢”的无奈，所不同的是，前者采取了狂风暴雨般的过激行为，后者则给予了孩子和风细雨般的宽容、鼓励。显而易见，两种教育方式取得的效果是迥然不同的，孩子的日记就是明证。 “可怜天下父母心”，为人父母者都希望孩子吃好穿好尤其是要学习好，拥有美好灿烂的明无然而父母在孩子成长的过程中，往往自觉不自觉地采取了不恰当的教育方式，这样不仅取不到良好的效果，甚至会适得其反，让孩子更加悲观懈怠。在那些父母痛恨孩子“不听话、不争气、没出息”的同时，你们是否该自我反省一下呢？
