孩子不就业已成家长心病 静明(编辑) 很多啃老的年轻人不愿就业的理由一般都是“工作没意思”、“没心情工作”、“太 累”。面对着这些死活不肯“断乳”的儿女，家长既心酸又无奈，因为这不仅增加了他 们的经济负担，更加大了他们的心理压力。“NEET”出现绝非偶然。在西方，孩子成人 后不管家庭背景如何都要自立，而在我国，父母通常认为自己一生的努力就是为了孩子 ，会尽全力让孩子成年后过上不错的生活，包括结婚、买房、养育下一代等。父母的这 种观念，同样影响到子女，让很多年轻人觉得“啃食”父母理所当然。 部分家长养育子女时，往往只注重其身体健康，而忽视了对孩子独立、自强、节俭等 人格的培养。而这些孩子在应试教育中又无法得到专业职业技能训练，在就业市场中毫 无优势，再加上严峻的就业形势，他们的就业机会越来越少。 同时，由于现在省城个人之间的收入差距不断加大，社会财富畸形增长，导致一些年 轻人即使不工作也可以衣食无忧。这些人从小养成挥霍无度的习性，仅凭工资不足以支 付开销，索性不工作在家花父母的钱。 教育缺陷造就“NEET族” 赵蓝(大学教授) 不愿意就业的20岁到35岁之间的人员基本上都没有成家，他们的生活来源主要依靠父 母。很多家长对孩子的这种状况非常担心，对孩子工作的事，父母也没有好办法。家长 们表示，孩子在家无事可做，也不出去找工作，更没有长期的打算，让自己很心急。他 们当中很多人的父母就是“4050”人员，他们自己在努力地找工作，拿着不多的收入， 却还得养活已经应该自立的孩子。 在NEET族问题上，教育有相当方面的工作亟待反思。 一是空洞的理想主义、爱国主义教育应该通过实实在在的社会责任教育来改善。教育 除了教给人知识和技能，更重要的是要培养人独立的意志和精神以及对个人、家庭、社 会的现实责任心。立人、立德、立心、求知这教育的四大功能一个都不能少。但是今天 的孩子们只知道埋头考试，不知道如何做人。 二是教育的多样性遭到应试教育的严重破坏，大学教育一定程度上被工具化和功利化 ，乃至于教育四大功能中求知一项也被异化，变成了接受教育只是为了求文凭。中国教 育的“淘汰”性质仍然很明显，离真正的“树人教育”还有一段距离。 三是学位大跃进、大学公司化异化了高等教育。本来，有很多领域和专业是不需要文 凭至少不需要高学历文凭的，但今日中国的大学几乎在任何一个领域都设置了文凭甚至 高学历文凭。其后果，一是因为学历必需的各种条条框框有可能把许多真正的可育之才 排除在外，形成了劣胜优汰的效应；二是对不服从、不适应这种学历体制的许多非学历 人才形成逼压之势，逼迫他们牺牲个性、才华与创造性进入这种学历体制；导致人才资 源浪费，还无端耗费巨额时间和经济成本。学位大跃进是不是有点误人子弟?不仅逼迫 非学历人才接受学历教育，而且也使大量高学历人才毕业后面临高不成低不就的尴尬境 地。不论是个人还是社会，对高学历人才的期望值都水涨船高，客观上造成了高学历人 才的眼高手低难以就业。就业无途径，啃老也就不奇怪了。 我们不愿聘用这样的人 胡卫东 (北京数银科技公司总经理) NEET族现象说明，社会中部分成员快速增长的财富已经发展成为一种影响整个家庭或 家族成员生活方式的力量。他们有机会、有条件、有资源选择职业，或者自愿待业。 NEET族的出现和日趋扩大是很正常的现象。一般来说，名校学生的期望值相对较高， 特别是本科扩招以后，就业市场提供的职位跟不上毕业生求职的数量，因家里条件好而 主动选择不就业的人就会增多。 NEET族傍老的“傍”也是有限期的，几年过后，这一群人也开始了分化：一两年后， 部分傍老族可能会被送出国读书，或由父母安排就业或自主就业。也有女生干脆嫁人， 做起了全职太太。还有一部分人想工作了，但由于长期与社会脱节，再也不能回到职场 。 NEET族对找工作缺乏积极性，工作以后很容易拈轻怕重，不能吃苦；如果说有人利用 这段时间充电，那是没有自信的人，大学四年应该早就做好了准备；还有一些人是打算 出国留学的，先随便找个地方落脚，公司如果不慎将这部分人招进，会带来一定的人力 成本损失。 所以，公司不愿聘用这样的人——因为他们可能临时呆一段时间，骑驴找马。我们公 司虽然小，但也招聘了不少没有工作经验的毕业生。没经验没关系，关键是要有积极向 上的进取精神。 如果NEET族中有人选择一直“傍”下去，结果会怎样呢?社会会不会因此增加不安定因 素?如果家庭条件变化，或者父母教育子女的价值观发生变化，我想NEET族也会主动或 者被动地适应社会竞争和社会生存环境。这虽不会增加社会的不稳定因素，但是有可能 加剧其所依附的家庭内部的价值观沟通方面的冲突。 NEET族大多身无长技 徐安琪 (上海社科院社会学研究所研究员) NEET族的产生，从观念上分析，是因为大多数中国父母觉得穷其一生的努力正是为了 子女，他们会尽全力让孩子成年后过上体面的生活；另一方面，家庭的温情、溺爱让年 轻人以为接受父母的支援是理所当然的。 从社会成长的环境分析，NEET族绝大部分是第一代独生子女，在应试教育中，他们没 有得到专门的职业技能训练，在就业市场中无优势可言。 NEET族的出现，不能把责任都推到中国孩子娇生惯养上去，NEET族的产生，有来自社 会、家庭多方面的因素。 NEET族事实上就是一些青少年拒绝或不愿长大，使青春期延长。
