面对不断扩大的城乡二元差距，让人揪心的“三农”问题，不少知识青年到农村去实 现人生价值； 面对城市就业市场的激烈竞争，很多青年知识分子到农村去自主创业、支教支边； 面对城市灯红酒绿的喧嚣与迷失，许多知识青年来到农村寻找心灵的家园…… 贫困的农村需要知识青年去扶持；西部需要知识青年去开发；缺医少药的乡亲需要知 识青年救助；山乡孩子渴望知识的目光期盼着知识青年的到来。 幸好我们的社会，我们身边不缺少这样的人。苦行僧式的布道者徐本禹，天使般的李 丹，行者尚立富，理想者马骅…… 他们“前仆后继”地走向农村，用双脚丈量脚下的土地，去体验、认知中国的农民和 农村，了解他们真实的生存状态、思想、感情、要求、愿望、文化，去寻求自己的生命 之根。 课余时间涮盘子、值夜班、捡拉圾、做家教，能找到的工作他都干，一分一分地赚取 学习生活费用，一批一批地向外捐赠。为别人，他义务献血、捐献骨髓，可是他大年初 一却吃过了期的方便面，想吃顿饺子，三元钱一斤他也嫌太贵，他对别人总那么慷慨， 为自己却设计一种苦行僧式的生活。即使身无分文，他也寻思着“为他人做点什么”。 贫困的大学生徐本禹，所做的每一件事都可以说是“小事”，可却成为2004年“感动中 国”人物，“徐本禹”这三个字，不再仅仅是一个热血青年的名字，而成了一种精神的 象征，成为众多热心读者和网民共同的名称，成了奉献与爱心的象征符号。 马骅，一名风华正茂的复旦学子，一位拥有不被世俗琐事所侵蚀诗心的年轻人。出于 对纯净大自然的向往、对淳朴藏族同胞的热爱、对精神家园的人性追求，马骅于2001年 志愿来到明永村小学教书。在德钦的日子里，他安于清贫并乐在其中，他用渊博的学识 启迪山村孩童，他与藏族同胞情同手足，他“让世界与明永村连在了一起”。 尚立富，一位从甘肃走出、用双脚丈量人生长度的年轻人，一顶帐篷和一辆自行车， 六年间行过九万里想告诉人们他所看到的真实的西部教育。他的人生也在走完这段长路 后划定方向：毕生为农村教育呼号。一门心思要给西部带去阳光的尚立富，目前住在一 间终年见不到阳光的地下室里，依靠给一家报社兼职写稿子维持生活，他希望努力说服 一些人或机构，在西部建一些职业技术学校和专门培训民办教师的学校。而他自己则希 望拥有一片“试验田”，在西部农村推行多元化的教育模式。在那间8人合住的地下室 里，尚立富认真地酝酿着自己的理想。 由于非法采血，农民感染了艾滋病，留下了许多无依无靠的孩子。因为“艾滋病患者 的遗孤”的特殊身份，人们对这些可怜的孩子避之犹恐不及，他们失去了上学的机会， 失去了原本属于他们的快乐童年。李丹办了一所孤儿院，收养了这些孩子。为了使这些 孩子有知识和健全的人格，让他们成为有尊严的人，李丹决定自己办一所学校，让艾滋 孤儿们有学可上。李丹以其仁爱与坚持，诠释了一种气度超凡的人间大爱。替整个社会 分担了一份沉重的道义与责任。 徐本禹、马骅、尚立富、李丹……他们凭借责任和良心，持之以恒做着我们都能做的 事，在我们的内心深处激起久久的震颤和回响。从他们身上，我们领悟了感恩的价值， 辨认出一种近乎固执的守望情结，体验到久违的感动，发现起了行动的价值，感受到心 灵的复苏，激发对自由的渴望，让我们的思想灵魂经受了一场冰与火的洗礼、一次心灵 的穿越。
