爱迪雅家教漫画

      

      “CiCi和KoKo”启示录

      CiCi本想给KoKo一个好玩的游戏，让它开心快乐。然而KoKo屡次不得成功，失落而去，CiCi不得其解，也非常失望。她们不欢而散。

      在一个人的成长过程中，需要经受失败和挫折的磨砺，更需要成功经验的积累和激励。这样才能保持旺盛的斗志和不可或缺的自信。我们在实施家庭教育时，不仅要引导孩子学会面对困难和打击，更要给孩子以更多的成功体验。如果孩子的自信不得建立，那么即使再聪明的孩子，也难以学有所成，有所作为。

      一些家长朋友怕孩子骄傲，或者对孩子的期望值很大，给孩子的目标订得过高，使孩子总在经历着失败。更有甚者，即使孩子成功后，在轻描淡写的表扬后，又附加了许多要求、挑剔、老账重提……在孩子还没有很好地体验成功感，建立自信时，又重新陷入到自责、无望的心境中。在这样的家教机制中，孩子的心理成长不是健全的，甚至导致畸形，从而丧失进取心，对成功不抱任何乐观和积极的态度，放任自己，无所追求。

      人是环境的产物。我们给了孩子一个怎样的心理成长空间，我们给了孩子一个怎样的心理成长机制，是每一个家长都需要重视的课题。一味地怪孩子没有上进心，没有人生目标，没有克服困难的勇气……然而，我们反思过吗？我们究竟又给了孩子什么呢？我们关爱孩子，我们懂得怎样关爱吗？