中小学生身心健康的重要性是毫无疑问的。然而，记者近两年在走访一些城乡学校时发现，中小学生健康状况面临体能下降、近视率居高不下、营养过剩和心理问题增多四大问题。 据了解，目前中小学生体能的运动速度、爆发力、肺活量等指标呈下降趋势。这除社会大环境、升学压力造成课业负担过重的影响外，学生锻炼时间不足、强度不够及许多校园运动场地不达标也是主要原因。 再看学生的近视情况。年级越高近视率越高，初中生大约在50%左右，高中生达到70%。这除学生课业负担过重外，学生科学用眼习惯差，一些学校的采光条件和课桌椅高矮不达标也是造成学生近视的直接原因。 此外，由于锻炼少、摄入高热量的食物过多，中小学生超重和肥胖现象增多，并且城市明显高于农村。 在心理健康方面，由于受课业负担、社会竞争、父母的期望值和多元文化等综合因素的影响，有各种心理问题的学生也在增多。与此同时，此问题又没有引起足够的重视。 在此，笔者呼吁，在大力实施素质教育的今天，中小学生的身心健康应引起各级教育行政部门、学校及全社会的足够重视。 为此，笔者建议：第一，各级教育行政部门要加强政策引导，把学生身心健康状况作为考核和评价学校工作的一项重要内容，同时在体育场地、设施和师资方面加大对学校的投入和支持力度。第二，学校和教师要更加关注学生的身心健康，加强对学生身心健康状况的监测，同时采取有效措施切实减轻学生的课业负担，培养学生良好的体育锻炼和卫生习惯，为学生的健康成长创造有利和宽松的环境。第三，学校、家庭和社会要进一步加强对学生的心理健康教育，特别是学校要成立专门的心理健康教育和咨询机构，配备专任心理辅导教师，开设心理健康课程，开展经常性的心理健康和咨询活动。
