王凤翔，江西省电信公司副总经理、工会主席；安琪是他的小儿子，现在美国杜克大学留学。国庆节前夕安琪给父亲王凤翔发来一份电子邮件，他在向父母汇报了自己近来的学习情况的同时，还十分诚恳地说：“敬爱的爸爸，是您和妈妈良好的家庭教育，奠定了我成才的基础，让我有幸踏上留美之路……今天我远在大洋彼岸，遥祝二老节日快乐！” “看到儿子认同我的家教方法，并能不断用功求学，我真的感到欣慰。”面对采访，王凤翔如是说。接着，他向记者谈起了培养两个儿子的经历。 教育大儿子时，我犹如“拐棍”，结果越帮越累；然而丢掉“拐棍”，他竟拿到了学士学位 “大儿子王贺，1975年10月出生，回想当时对王贺的教育，我深感遗憾。”王凤翔诚恳地说。 那时，王凤翔同许多家长一样，望子成龙心切。从王贺上幼儿园开始，就对他的学习倍加关注、事必躬亲。王贺读小学那阵儿，王凤翔每天都要帮助他温习功课，指导他写作业，有时甚至还手把手地教。为了培养王贺良好的学习习惯，王凤翔专门为儿子制订了一份详细的作息时间表；早上朗读课文，中午回家做作业，晚上做一些课外练习。此外，还经常带着他上各种各样的兴趣班、培训班。在爸爸的精心帮助下，王贺小学阶段成绩很好，获奖也多。面对儿子的优良成绩，当时的王凤翔还挺有成就感。于是，对王贺的学习管得越来越多、越来越起劲。 不料王贺上中学后，情况却发生了变化：由于过去他的学习一直靠家长安排，自主性较差，方法较死板，因此学习越来越吃力，成绩也越来越差；王凤翔也有越管越累、越帮越难、越来越力不从心的感觉。那时，王凤翔一看到儿子的作业没完成就着急，要反复催促，结果王贺的情绪也慢慢变得烦躁起来，渐渐地把作业看成是一种负担；当王贺的学习成绩有所下降时，受到的是爸爸一味的责怪，于是，王贺的学习压力越来越大，思维也慢慢受到了束缚，甚至失去了学习的兴趣。 “面对此种情况，我当时非常难过：我花了多少心血呀，可是孩子不争气，恐怕连重点高中都考不上……后来才知道，不是儿子不争气，而是我的家庭教育方法不当。由于有我这根‘拐棍’撑着，小孩什么事都不用操心，只要‘听话’就行了。‘听话’，使孩子自身的求知欲望和探索精神没有机会充分地发挥出来，我也没有正确地分析、挖掘他的潜能，从而错过了最佳培养期。”如今回忆起当初的家教，王凤翔还不免有些痛心。 1992年，王贺高中毕业时，主动放弃高考，参加邮电部门的招工考试，结果顺利通过。上岗后，他完全丢掉了爸爸这根“拐棍”，心态很快调整过来。一边工作，一边自学，在1994年的全国成人高考中，他以较好的成绩被邮电管理干部学院录取，脱产攻读经济管理专业，1996年获得了一张“迟到”的大专文凭。1997年，他又一鼓作气，通过了全国成人高考“专升本”考试，以优异的成绩叩开了北京大学法学院的大门，经过三年的刻苦攻读，2000年顺利拿到了该院知识产权专业的学士学位。 值得说明的是，同王贺一起参加学习的70人当中，只有三十多人毕业，而授予学士学位的仅有7人。 培养小儿子时，我采取“放手家教”，使孩子的个性得到了充分发挥，结果他各方面都很出色。 接受教育长子的教训，王凤翔及时改变教育方法。1981年，小儿子安琪（随母亲姓，作者注）出生。当安琪入学时，他采取了另外一套家教方法——“放手家教”，即学习上的事由安琪自己操心、自己安排、自己把握，家长只负责“宏观管理”，比如品德教育、良好习惯的培养等，效果却很不错，他也从中尝到了成功教子的快乐。 在家里，他特别注重营造民主、平等和相互尊重的氛围，为孩子创造一个温馨的学习环境。在他的努力下，1997年，这个四口之家一举荣获中华全国总工会“全国文明家庭”称号。 同时，王凤翔也不忽视对孩子的严格要求。安琪在东湖小学快毕业前，一次上课时老师正在板书，后面的同学趁机打他一下，安琪也不示弱，还手打了那个同学一下，而他“还手”的一幕恰恰被老师转过身来的时候看到了，就批评他上课打人。当着全班同学的面，安琪气呼呼地对老师说：“您批评得不对，人不犯我，我不犯人，是他先打我，我才打他的，您不批评他，就批评我。”弄得老师下不了台。 王凤翔知道后，认真了解了情况，严肃地对安琪说：“不管怎么说，你上课打人就是不对。因为打人会影响其他同学听讲。另外，《小学生守则》明确规定，要尊敬老师。而你自己做错了事，不但不接受老师批评，反倒当众顶撞老师，是不尊敬老师的表现，你必须向老师道歉。”安琪听了爸爸的分析，不再像原先那样“理直气壮”、得理不让人了。 “从这件事情上，我总结了一条经验：对孩子的错误想法、片面的认识绝对不能迁就姑息，一定要让他明理。这样，即使他的成绩一时不如意，也不会迷失大方向，先成人，再成才。”王凤翔这样说。 让孩子自由支配课外时间。这是王凤翔教育安琪的尝试，也是他的成功经验。当他发现安琪学习很轻松、有不少课余时间时，也想给儿子增加一点课外练习，可转念一想，孩子有自己的爱好，只要这些爱好内容健康，有利于成长，我就不应该干涉。爸爸的让步，使安琪有了不少业余爱好。他爱好体育活动，尤其是球类运动，不论是足球、篮球、排球，还是羽毛球、乒乓球，他都近乎专业水平；他擅长演讲、辩论，在上海交大读书时，他担任学校辩论协会主席，并作为电子信息工程系的“四辩”参加2001年大学生辩论会，荣获“最佳辩手”称号；他喜欢看科幻图书和卡通片，直到去美国始终都没有间断过。
