我时常怀着感激的心情，回忆我最初的语文老师——丁老师。是她，在我幼小的心灵里播下了美好的种子；是她，在我人生的舞台上留下了不可磨灭的印象。 记得在刚上小学时，我仍是一个对一切都充满好奇心的小姑娘。一进学校大门，我就感到周围的一切都是那么陌生。然而，我在走进一年级(1)班教室，看到丁老师和蔼的面容时，这一切感觉似乎都变了，一种亲切之感油然而生，我突然感到像在家里一样温暖。从那一刻起，我就知道，丁老师是一个好老师，她一定会教好我们这个班的。 果然，在我小学生涯的第一节语文课上，我的想法就得到了证实；她的确是一个好老师。当时，丁老师带着微笑走上讲台，首先扫视了一下全班同学，然后，便用平缓的语调讲了起来：“同学们好！我姓丁，大家可以叫我丁老师。从今天起，我将成为你们小学生涯的第一位老师，你们也将进入人生的另一个阶段了。在这里，我先给同学们讲一个真实的故事，希望同学们能够认真听。”说到这里，丁老师停顿了一下，同学们听说老师要讲故事，都坐得端端正正，聚精会神地看着丁老师。丁老师看了一眼同学们，似乎很满意，接着讲了起来：“在几年前，有一个小煤窑塌方了。当时，里面的工人简直乱成了一团。人们都想活下去，都想第一个冲出去。于是，里面的工人全都拥向了出口。可是，那个煤窑的出口很窄，只能容得下两三个人通过。于是，在出口的附近人们被卡在了那里，出不去也进不来。而后面的一些人却在拼命地向前挤。然而，这一切都是徒劳的，在工人们还来不及冲出去的时候，煤窑彻底地塌陷了，那些工人们全都被压死了。”听了这个故事，同学们都很同情那些工人，对他们的死感到很惋惜。这时候，丁老师看到了同学们的表现，便让大家安静下来，又说：“其实，那些工人不是没有获救的办法。同学们想一想，如果当时他们能够冷静下来，按秩序，一个一个地从出口逃出去，不就能继续生活下去了吗？这说明什么？说明在遇到危险的时候，人们要冷静下来，仔细想想对策。说明不论做什么事，都要遵守秩序。今天，我们大家聚在一年级(1)班，那我们就应该互相帮助，遵守秩序，愿我们班能够像一个大家庭一样温暖，愿大家在这个集体中能够过得幸福、快乐。”听了丁老师的这番话，我才体会到了丁老师的良苦用心，她给我们讲故事，为的是让我们懂得一些道理，这是个多么巧妙的方法啊！ 丁老师不仅在课堂上对我们循循善诱地教，而且在平时生活中，她也是我们的好朋友。课间的时候，她会坐在讲台桌旁，和同学们一起聊天。吃饭的时候，她会来到同学们中间，问寒问暖。甚至在学习的时候，她也会时常想出一些巧妙的办法，来调动大家学习的积极性。比如在教我们学生字时，她会把字拆开来教，把一些容易混淆的字区分开来。像教“采摘”的“摘”字和“商店”的“商”字的时候，她就解释说，只有古人才能摘东西，所以里面是个“古”，而一个商店里有八口人，所以里面是“八口”。在学课文的时候，她也根据课文内容编一些有趣的小故事，讲给我们听，让我们在不知不觉中学到了很多知识。和丁老师在一起，我们觉得无拘无束，真的像在家里一样随意，一样亲切。 更难忘的是，一天下午放学后，我独自在校门口等妈妈来接。可是，四点半过去了，五点半过去了，眼看着时间一分一秒地从我身边溜走。我望眼欲穿地眺望街口，可连妈妈的影子也没看见。怎么办？我怎么办才好？我平生第一次尝到了孤独无助的滋味，觉得自己像是掉进了冰窖里。一阵寒气逼了过来，恐惧占据了我的心，我不禁头涔涔而泪潸潸了。 正在这时，丁老师推着自行车走了过来，她看到我脸上的两行热泪，急忙把车子放好，蹲下身子，掏出手绢来，帮我把眼泪擦干，然后轻轻地问我：“许心，你怎么了？你妈妈呢？”在一刹那，我忽然觉得，今天，是天使放假的日子，她跑来看我了。我又觉得仿佛老师就是雅典娜，她正在无私帮助我。“我……我……”我泣不成声，似乎身边有了人安慰，倒更想去大哭一场。这时，丁老师看到我这个样子，用手扶住我的肩膀，说：“好了，坚强一点，不要再哭了！告诉老师，是不是你妈妈没有来接你？”我听了丁老师的话，止住了哭泣，使劲地点了点头。“那……我送你回家吧！你家不是在苹果园吗？”“是。”我高兴地答了一声，先前那种孤独感已经烟消云散了。我忘记了那一路是怎样走过的，我怎么也忘不了丁老师把我送回家后渐渐离去的背影。那背影在满天星斗的衬托下，更显得无比高大。 丁老师，您那充满温馨的微笑，孜孜不倦的教导，如春风化雨，建立了一个个人生的坐标。是您，用知识填补了我们空白的心田；是您，用真理让我们的生命变得富足。您的心是一片永远蔚蓝的天空，永远圣洁的净土。
