在近代中国边疆民族地区女学的兴起与发展历程中，西南地区的云南由于民族众多，毗邻英属缅甸和法属越南，因而女学的产生和影响具有一定的代表性和典型性。本文以中国整体为理论视角，探讨了近代云南女学的产生、发展及影响。认为近代云南女学兴起于19世纪末20世纪初，最早始于教会女学，云南自办女学的出现推动了女学教育的进一步发展，小学男女生同校及大学开放女禁使女子教育趋于完善。近代云南女学不仅培养了大批女性人才，还巩固了祖国西南边疆，加强了民族团结，在一定程度上促进了云南边疆民族地区传统社会的变迁。同时，与沿海和内地相比，由于受客观条件的限制，近代云南女学也具有起步晚、起点低、规模小、类型复杂、总体水平不高等局限。
