进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展的高度作出的一项重大决策。我们要切实按照中央要求和省委、省政府统一部署，不断提高对这一决策重大意义的认识，下大力气解决当前存在的突出问题，努力构建各种保证体系，确保各项任务落到实处。 一 贯彻落实好中央重大决策，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，对于培养造就品德高尚、全面发展的“四有”新人，具有重大而深远的历史意义和现实意义。 第一，它既是事关中华民族伟大复兴的战略工程，又是积极应对挑战的紧迫任务。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业接班人。目前我国18岁以下的未成年人3.67亿，我省未成年人约1600万。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到社会主义事业兴衰成败，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否实现。我们必须从实现中华民族伟大复兴的战略高度，来看待未成年人思想道德建设。 还要看到，随着我国对外开放的进一步扩大，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂，某些腐朽没落的生活方式给未成年人的成长带来了不良影响；随着我国社会转型、体制转轨以及“四个多样化”的新情况日益凸现，社会上一些消极阴暗面和市场经济的负面因素对未成年人的成长也产生了不良作用；随着高新科技的快速发展和广泛应用，尤其是互联网等新兴媒体的迅猛发展，既给未成年人学习生活提供了方便，也影响着未成年人的健康成长，对未成年人思想道德教育提出了严峻挑战。这些新情况新问题的出现，使加强和改进未成年人思想道德建设成为一项非常紧迫的现实任务。 第二，它既是坚持以人为本、执政为民的必然要求，又是当前非抓不可的突出问题。未成年人能否健康成长，牵动亿万父母的心，涉及亿万家庭的幸福，关乎全社会的安定。群众利益无小事。加强和改进未成年人思想道德建设，是以胡锦涛同志为总书记的党中央以人为本，得民心、顺民意的英明决策，是我们党立党为公、执政为民风范的具体体现。 从当前未成年人思想道德建设现状看，这是一个非抓不可的突出问题。改革开放以来，我们在未成年人思想道德建设方面做了大量工作，取得了积极进展。总的来看，未成年人的思想道德建设状况是好的。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。但我们必须清醒地看到，在新的历史条件下，未成年人思想道德建设也出现了一些令人担忧的问题。不少未成年人理想信念模糊、心理素质脆弱、自理能力较差、法纪观念淡薄，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。同时，未成年人思想道德建设工作在思想观念、运行体制、方式方法等方面还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。加强和改进来成年人思想道德建设，已成为社会各界关注的热点，成为亿万家庭的共同期盼，成为当前非抓不可的突出问题。 第三，它既是各级文明委的重要职责，又是精神文明建设提升工作水平的重大机遇。中央明确要求，各级文明委要在未成年人思想道德建设中切实负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责。这是党中央交给各级文明委的重要政治任务。我们必须以对党和人民事业高度负责、对中华民族未来高度负责的态度认真履行好这一重要职责。 同时，加强和改进未成年人思想道德建设为我们精神文明建设、宣传文化工作、教育科技工作、共青团和少先队工作、妇女儿童工作、社会治安综合治理等各方面工作服务中心、服务大局，贴近实际、贴近群众、贴近生活提供了十分有利的平台，创造了难得的工作机遇。抢抓机遇，乘势而上，我们的工作就会迅速迈上一个新台阶，就会增强我们工作的影响力、吸引力和凝聚力。我们一定要增强政治意识、责任意识和机遇意识，把未成年人思想道德建设摆上更加突出的位置。要克服消极畏难、无所作为和急功近利、速战速决的思想情绪，以咬定青山不放松的精神，常抓不懈，持之以恒，久久为功。 二 中央8号文件明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的四项主要任务，我们各项工作都要把这四项任务贯穿其中，要以扎实的学校德育培养人，以丰富的社会实践锻炼人，以优秀的文艺作品引导人，以广泛的先进典型激励人，以良好的成长环境塑造人。当前，要着力解决四个方面的突出问题。 一是思想观念问题。思想观念是行动的先导。加强和改进未成年人思想道德建设，首先要解决好思想观念问题。在未成年人思想道德建设方面，当前还存在不少思想误区和模糊认识。比较突出的，一是德育淡化论、德育无用论；二是认为未成年人思想道德建设与党和国家的工作大局无关，与经济建设中心无关，与自己无关，认为这是一个软指标，抓与不抓、早抓迟抓、抓好抓坏无关紧要。加强和改进未成年人思想道德建设，必须树立科学的教育观，树立正确的德育观。要强化育人为本的观念。德智体美，德育为先；教书育人，育人为本。要强化齐抓共管的意识，整合社会资源，整合工作载体，实现未成年人思想道德建设由部门工作向全局性工作、由学校抓向全社会抓转变。要强化全面覆盖的理念，实现由单一的课堂教育、简单灌输向覆盖所有未成年人群体、覆盖未成年人学习生活各个环节转变。 二走社会环境问题。未成年人思想道德建设方面存在的问题，根子往往在成年人。“孩童无错，错在成人”。大量触目惊心的事实表明，许多未成年人精神空虚、消沉颓废、违法犯罪都与不良社会环境的诱导和影响有关。加强和改进未成年人思想道德建设，需要社会方方面面主动承担责任，需要每个成年人从自己做起，共同净化未成年人的成长环境。
