王蕾不知怎地，这一刻任凭老师嘴巴一张一合，她就是听不进去一个字。 “王蕾！” “王——蕾——！” 张老师声很大，周围同学都回过了头，同桌捅了她一下，王蕾才知梦方醒，傻了傻气地站起来：“怎么了老师？” “轰”地一下全班都笑了，张老师也笑了。 “干什么哪，这么聚精会神？我是问你这道题怎么算？” 噢，原来是老师提问问题。王蕾造了个大红脸。这是王蕾从小到现在第一次上课溜号，她感到难为情。 下课，王蕾还坐在那发愣，张老师走了过来：“不舒服吗？王蕾。” 王蕾瞅瞅慈爱的张老师，本来想说，但最后还是忍住了。 这已是她第二次收到这神秘字条了。当第一次她在文具盒里收到这张神秘字条时，她还以为是跟她要好的哪个女生的恶作剧。直到她悄然打开，看见那发烫的字句时，她的小脸瞬间就红了。王蕾来不及看清，迅速塞进书桌，像做贼一样。 下课时，王蕾跑到一个无人角落，再次展开了字条，她这次看清了： 蕾，我心中的太阳！蕾，我梦中的女孩！ 讨厌！这会是谁呢？王蕾真的有点生气了。她知道这一定是班级里哪个男孩所为，会是张小兵？但看看他气定心闲瞅自己，不像做贼心虚的样子；会是牛晓磊？也不像，牛晓磊见到女孩就脸红，他怎么会干这事……那会是谁呢？ 王蕾托腮沉思，正在她为此事烦恼时，没想到第二天他又收到一张字条： 自从相思树下见了你，就像春风吹进心窝里，我要轻轻告诉你，不要把我忘记…… 这下王蕾真的生气了，冲动地拿起两张字条就要交给张老师，但临跨进老师办公室的一刹那，她又犹豫了，算了吧，就饶了他这次，如果让他难堪，对他将来也不见得好，他还得做人哪。 心慈的王蕾又折回了教室。这时她利用自己班长之便，开始留心班级里男生的笔迹，当她看见王子明的作业本时，立刻明白了一切。于是她在班级人不多的情况下，走到王子明桌前：“王子明，我们都是好同学，我希望你多把工夫用在学习上。”说着，把两张字条悄然塞进他的文具盒。王子明的脸唰地一下红到耳根。显然，王蕾的好意让他心存感激。 第二天，王蕾上课时，发现文具盒里又多了一张字条，顿时王蕾失去了理智，连看都没看，气鼓鼓地找到张老师，王子明给我写字条。” 张老师在批作业，听到王蕾的话，悄然抬起头，接过字条，看后，不觉笑了。 “那你看看。” 王蕾接过字条：王蕾，真的谢谢你！我越来越对你有好感！ 虽然字条并没出格的话，但“好感”之词，总让人有种打擦边球的感觉。看着王蕾气鼓鼓的样子，张老师只好拍拍她的头，说：“好，等放学时，我找王子明谈谈。” 这天班会，张老师在黑板写下了“青春期怎样正确对待男女同学的友谊”的标题。 王蕾一看，明白张老师是冲她今天字条的事来的？不知怎地，她脸突然红了，回头瞅王子明，王子明正用火辣辣的眼神瞅她，王蕾唰地脸红了。明明是他做鬼，自己红什么脸，莫非自己…… 这时，张老师的声音传了过来：“孩子们，你们现在已进入了青春期，可以说，是始懂风情的年龄，如何处理好学习和异性同学交往的关系是非重要的……” 抬眼望去，王蕾发现同学们这一刻比任何时候都精力集中，虽然他们小脸上时有红晕挂腮，但从眼神看，他们多么需要这方面的知识呀。 放学了，王蕾没和同学一起回家，而是独自一人踽踽行走。王子明这时走了过来，说：“王蕾，异性相吸，张老师说这是青春期的表现。” “讨厌！”王蕾骂着王子明。王子明则做了个鬼脸跑开了，这一刻站在原地，瞅着王子明的背影，王蕾不知怎地，竟涌起一般说不清道不明的感觉。 第四天，王蕾再打开文具盒时，发现字条写着：讨厌是爱情的前奏！ 王蕾不觉扑哧一声乐了。小小年龄，竟是些歪七歪八的鬼主意，于是王蕾走到王子明跟前：“你再这样，我就告老师！” 王子明一听，连忙告饶，一副可怜兮兮的样子。王蕾看了，心里不觉感到好笑，转身走了。因为再坚持一会儿，她会笑出声的。 第五天，王蕾再打开文具盒时，王子明字条没有了。王蕾知道这小子害怕了。但不知怎地，这一天上课，王蕾心里总感到像缺了点什么似的。怅然若失。心里感到空荡荡的。抬眼偷视王子明，王子明正正襟危坐地学习。想想，王子明其实长得蛮帅气，只是有点懒散，不是很用功那类学生，但很有才气。去年曾在全市中学生作文大赛中获过奖，虽不能说出类拔萃那类学生，但总是可爱那类学生，想到这，王蕾嘴角竟露出一丝笑纹。 同桌捅她：“你傻笑啥呢？” 这一刻王蕾才如梦初醒，不好意思地笑笑。 从此，王子明不再给王蕾写字条，只是走过王蕾课桌前，总爱有意无意地撞一下。 “讨厌！” “什么，讨厌？” 王子明回头瞅王蕾，这一刻他从王蕾眼中看到分明是一丝含笑的娇嗔。 上课了，王蕾认真听课，但不知怎地，有意无意间，她总爱回头瞅一下王子明。每每他俩目光相对时，王子明就吹胡子瞪眼睛，出着怪样。一次，被张老师发现。 “王子明，你干什么？” 同学们唰地瞅向王子明，王子明的怪样还未消退，让全班同学一览无余，轰地一声，大家都笑了，只是这一刻印在王蕾心田的不再是气鼓鼓的样子。而是有了一丝说不出的甜。
