法国的家长在孩子升入小学高年级时，就会给他们设立一个个人的独立银行账户，并划入一笔钱。 法国家长之所以这样做，倒不是为孩子的高消费提供方便，也不是图自己省事，而是为了一个宏远的目标：让孩子从小就学会明智、科学的“理财”。 “独立账户”不仅为孩子的合理消费提供了实习场所，而且也可帮助培养孩子合理储蓄的良好习惯。家长可与孩子商议“独立账户”必须保留的金额的底线，然后一起制定短期的储蓄和消费目标，开始时可能仅是小目标，如—把瑞士军刀、一件火车模型等，—般只需储蓄几个星期便能大功告成；然后可转向较大目标，那可要耐心储蓄几个月才能实现呢；最后上升至更大的、需要储蓄上—年半载的大目标。要是在这段时期，孩子受到其他东西的诱惑而没能“挺住”，那么他就必须为自己的或合理或不太合理的花消负责。换句话说，责任人不是家长，而是孩子自己！而更重要的是，孩子从中可学到一种宝贵的责任心，领悟到一种辩证的得失观。
