刚读完三年级，爸爸去门本做博士后，我随着就进了日本国筑波县竹园西小学。筑波是日本的高科技园区，非常美丽。这里的学校与我们龙江路小学有许多不同的地方，很新鲜。 我现在念书的学校有个很大的操场，但地面全用沙子铺成，不是水泥硬地面，也没有铺塑胶。我开始搞不懂为什么要这样。后来妈妈问别人才知道，沙子对小孩子的脚起着按摩作用，好处大得很。 教室没有门，你想想是怎样一种情形。原来，前面由老师的办公桌和一个书柜相对放着，形成一道门。后门是两个放书包的柜子夹出的走道，也算是门了。下课后，老师通常不回“职员室”，就在他的办公桌上做事。教室里没有讲桌和台阶，意思非常明白，就是老师和同学地位都一样。 同学的座位一个月换一次，不像国内一周换一次。换座位很好玩。老师先在黑板上画着四个大组，同学拿着自己的“名扎牌”贴往想坐的座位上，如果两个或三、四个同学都贴在一个座位，大家就需要“剪刀、石头、布”比一比输赢。谁要是输了，就把自己的“名扎牌”取下来，贴到另外的位子上去。等每位同学都有了座位，大家就自己动手搬桌椅。 每周星期五，“给食系”要宣布新的“给食当番”。他们负责为同学端饭端菜。我们这里的“给食当番”一共9个人一班。食堂为他们准备了工作用的帽子和衣服，但必须自己带来口罩。老师对他们要逐一检查，穿戴好了才能工作。用餐的地方就是教室，大家须坐在座位旁，等所有同学都盛好饭菜，才开始动手。同学们一般不挑食，不剩饭菜。老师的饭是同学舀的。他改着作业，不管你舀多少。有时给老师舀多了，同学就要批评：“为什么舀那么多？”因为舀多了会浪费。 在日本学校，打扫清洁的活不是同学轮流着干的。每一位同学，天天都要参加扫除。这与国内的学校不一样，而且清洁工作一般安排在中午，不是在下午放学以后。 这次就先说这些吧。作文里用了几个日本词汇，相信小朋友们能够了解它们的意思。要叫我把它们准确地翻译成中文，真还有一点为难呢。
