[中图分类号]D038 [文献标识码]A [文章编号]1004-4175(2004)02-0019-02 近年来，哲学界对人的发展问题的研究形成了两种较为普遍但又各执一端的提法，一 种是只提“人的全面发展”，而忽视甚至用它来代替“个人全面而自由的发展”；另一 种则只强调“个人全面而自由的发展”，而又不提甚至否认“人的全面发展”。当然， 这两种提法都可以在马克思主义的经典著作中找到一些根据，也都反映了事实的某一个 侧面，因而都有其合理的一面。但是二者都有所偏颇，因而都有其片面性。究其原因， 其根本之点就在于二者都没有把握好“人的发展”与“个人发展”的辩证关系。为了把 人的发展问题的研究引向深入，也为了避免走向两个极端而导致片面性，笔者认为有必 要对二者的辩证关系作一探讨。 一 把人的发展问题区分为“人的发展”与“个人发展”这两个不同的侧面有助于对这个 问题的深入研究和全面而准确的把握。其实，“人的发展”与“个人发展”这两种提法 ，是有关“人”发展的两个不同的侧面，是既有质的区别又有内在联系的。二者的区别 主要有以下几方面。 1.“人”与“个人”的外延不同，“人的发展”与“个人发展”所指的范围也不一样 。从形式逻辑的角度来看，“人”与“个人”是两个不同的概念：“人”的概念外延大 ，内涵小；“个人”的概念外延小，内涵多。也就是说，“人”是相对于“物”而言的 ，尤其是指“人”这个特殊的“族类”相对于其他族类、特别是“动物”而言的；而“ 个人”则是相对于“人类”而言的，它是指“人”这个族类的“类分子”，即大概念中 所包含的子概念。可见，“人”的概念比“个人”概念的外延大。而从哲学的角度看， “人”与“个人”也可从两个方面区别开来：其一，“人”的概念可理解为它是指区别 于动物这个特殊的“类”的总体或整体；而“个人”则可被理解为构成这个类整体的部 分。其二，“人”可理解为对所有“个人”的概括、抽象，即理解为一般；而“个人” 则被理解为现实存在的具体的活生生的个人，即理解为具体、个别。因而，从哲学的角 度论及“人的发展”与“个人发展”时，各自相对的对象和所指的范围也就不一样。“ 人的发展”是指相对于动物并与动物相区别的“人”这个特殊的族“类”在整个社会历 史长河中的发展，它包括各个不同历史时期的人群共同体、阶级、阶层或社会集团中的 个人的发展，但又不能仅仅归结为某个特定历史时期的特定的群体或特定阶级、阶层、 社会集团中的个人的发展。而“个人发展”是指构成“人”这个“类”的各个分子的发 展，即“个人发展”是相对于同类中的“他人”或由所有类分子构成的“社会”而言的 ，是指特定历史时期、特定社会环境中特定的群体中的单个成员，即“个人”的发展。 在这里，作为“类”的分子的“个人”或作为“类”整体的部分的“个人”的发展虽然 是“类”整体发展的表现，或代表着“类”整体的发展，但毕竟不等于整体的发展。因 为部分虽是整体的部分，但部分并不等于整体。同样，从“人”与“个人”的一般与个 别的区别来看，“个人”发展虽是“人”的发展的表现或“人”的发展在“个人”身上 的表现，但“个人”的发展并不等于“人”的发展。因为个人就“是”人，但个人并不 等于人，个别就“是”一般，但个别并不等于一般。 2.“人的发展”与“个人发展”各自所具有的内涵不同。“个人发展”主要指个体的 社会化和个性化过程。个体的社会化是指社会将自然人转化为社会人并使其具有人的“ 类”特性的过程，是指个体在生活实践中适应社会环境和通过接受教育、接受社会文化 并被社会文化同化而成为一个合格的社会成员的过程。这既是个人或个体发展的过程和 内容，也是个体个性化的基础。个体的个性化与个体的社会化走的是同一条路，是在同 一过程中完成的，但又具有不同的内容。个体的个性化主要指个人性格特征的形成，个 人稳定的心理品质和行为特征的形成和发展，个人能力的形成和发展，个人自我价值和 社会价值以及个人自由的实现，等等。个体的社会化和个体的个性化是“个人发展”的 两个不同侧面，其中个体的社会化是“个人发展”的前提和基础，个体的个性化才是“ 个人发展”的落脚点和最高目标，也是“个人发展”的本质内涵所在。“人的发展”则 与“个人发展”不同，它主要指人从自然压迫和人自己造成的社会压迫中获得解放，指 区别于其它“物种”尤其是“动物”的人的“类特性”和构成社会的“人类”或作为社 会主体的“人”的各种能力与人“类”的全体“个人”的自由个性的全面而自由的发展 ，以及“人”的价值和“人”的自由王国的实现过程，而这一过程不是单个“个人发展 ”所能完成和替代的。 3.二者要求从不同的系统来考察。现代系统论认为，系统是由若干相互联系的要素组 成的有机整体，系统具有结构性和层次性。从系统论的观点来看，“人”和“个人”是 分别作为不同系统的要素而存在的。“人”与自然构成生态系统这个大系统，而“个人 ”不过是作为构成生态系统的“人类社会”这个子系统或小系统中的要素而存在的。同 时，“人”与“个人”在它们各自所属的系统中的功能和作用也不同。因此，考察二者 的发展，应该分别从不同的系统中去考察：“个人发展”一般都放到“人类社会”这个 系统或更小的系统(如阶级、阶层)中去考察，即考察作为要素而存在的各个“个人”之 间的相互影响、相互作用，考察作为“要素”的各个个人与人类社会或阶级、阶层等系 统之间的相互影响、相互作用以及“个人”在人类社会这个系统中的生存和发展的条件 等等。而考察“人”的发展或人这个特殊族类的发展，仅仅局限于人类社会本身这个系 统是不够的，因为“人类社会”这个系统是不能孤立存在的，它必须与周围环境，即其 他系统发生相互联系、相互作用，从而与其他系统一起又构成一个更大的系统。因此， 对“人”的发展问题就要求置于一个更大的系统中去考察，至少要把它置于人与自然万 物共同构成的“生态系统”、“生态环境”这个大系统中去考察。
