一、和你的孩子说说话 儿童随着年龄的增长，语言能力在发展，进入幼儿园的孩子就已经有了初步的口头语言表达能力，孩子们渴望用他们学会的简单的口头语言表达自己的喜怒哀乐、所见所闻，渴望与父母交谈，孩子们常常是一回家就迫不及待地向父母“汇报”幼儿园里的故事或者缠着父母问这问那。孩子说的事可能都是些芝麻小事，也许他表达得词不达意，还啰啰嗦嗦说了一大堆。劳累了一天的父母回家正想歇一歇，听了不免嫌烦，有的敷衍几句了事，有的不以为然，不予理睬，而有的干脆打断孩子的话，甚至埋怨发火。殊不知，这样的做法既限制了孩子与父母的言语交际，导致孩子渐渐丧失了说话的兴趣，更会让孩子关上与父母交流的心灵之门。让我们来看看美国的家庭，他们的父母是如何来做的。在美国的家庭里，经常能看到这样一幅场景，孩子在一套一套地谈出属于他们自己的有稽无稽的“理论”，天马行空一般的内容令大人发笑，然而他们的父母却看似傻傻地把孩子的话当回事儿，一点也不笑，一丝不苟地洗耳恭听，还一边有一搭没一搭地说着他们对孩子所说的事儿的看法。是啊！儿童有自己不同于成人的精神世界，也有其自己不同于成人的“另一套”语法，面对儿童充满幻想的诗意的世界，作为现代社会的父母，首先要学会的是倾听孩子的心声，尽量让孩子畅快地表达自己的看法和观点，无论对与错，父母不妨先接纳他，让他把真正的意见表达出来。在孩子说话时要注意聆听，对孩子所说的内容表现出一种热情，并及时给以鼓励、赞叹，这样可以给孩子信心和兴趣，还可以让孩子感到你是他的倾诉对象，使他能更多地说下去，养成敢说话、爱说话的性格。其实与孩子交流是可以随时随地、不拘形式的。可以在幼儿园的路上谈谈春天的变化，也可以在公共汽车上聊聊“今天你过得开心吗？”还可以在睡觉前说说幼儿园里的新鲜事，只要在一种自然轻松的氛围下，和孩子亲切地、无拘无束地交谈，慢慢地，你和孩子的心就会越来越近。 二、做孩子的玩伴 世上最好的亲子活动莫过于和孩子一起游戏了，游戏是孩子的最爱，在游戏中，儿童的想象力、创造力可以得到充分的发展。游戏是儿童认知世界、创造世界的一个重要源泉，同时游戏还是儿童体验各种社会角色的精神王国。没有一个孩子是不爱玩的，玩是儿童的天性。当父母和孩子一起玩时，孩子玩得越活泼、越愉快，对父母产生的依恋感就越强。所以，教育专家总是会给年轻父母这样的忠告——家长要正确地认识游戏的作用，不要认为游戏和玩耍是浪费时间，必须把陪孩子玩、在游戏中和孩子交流当成最大的乐趣，列入家庭生活计划。父母要在工作之余腾出时间来，参加孩子的游戏，按照孩子的意愿，成为游戏中的一名角色。例如当孩子做老师时你就扮演一名学生；或做一名司机，和孩子玩乘坐公共汽车的游戏；或扮演一名顾客，带孩子到新开的超市里购买东西；此外还可以和孩子跳舞、唱歌、捉迷藏、折纸、涂鸦、踢足球。孩子的游戏天地是丰富多彩的，玩的内容也千奇百怪。玩什么并不重要，重要的是让孩子以他感兴趣的方式去学习新知识，形成良好的个性。要想成为孩子的好玩伴，做父母的要和孩子建立起一种亲密的朋友关系，处处从孩子的角度去考虑问题。成为孩子的朋友，第一步就得放下家长的架子，也就是和孩子真正平等，而不仅仅是蹲下来和孩子说话这样一种形式。要真正把孩子看成和成人一样，给他尊重和认可，乐意和孩子一起玩，在玩中与孩子交流，从而更多地了解孩子，努力寻找与孩子心灵上的沟通与默契。 三、带着你的孩子出门 童心世界是丰富多彩的，孩子需要在大自然的广阔天地里拥抱这个世界。看到一望无际的田野上，春风吹动油菜花，云雀在歌唱，孩子会观察和幻想；茂密的树林里，清澈的溪流潺潺作响，一幅幅美景会让孩子感到惊奇和感动；享受秋收拾穗的喜悦，听鸡鸭狗猪大合唱，采摘新鲜的野果和野花，趟过小河捉鱼虾，沉浸在大自然中的孩子会通过自己的五官、四肢、肌肤去感触一个多姿多彩、充满神奇的世界。当孩子的自然天性得到展现，内在的需要得到满足之后，他便获得了欢乐。现代城市里的孩子生活在封闭的高楼大厦里，除了上幼儿园，就是回家看动画片，闷在家里的孩子即使有大人的陪伴也不可避免地感到孤独，所以为了孩子的健康成长，父母要积极地创造，带着孩子走出家门，参加户外活动，这既可以在与大自然的亲近中增长见识，还可以认识更多的好朋友，带着孩子出门，把孩子从独生子女的“自我中心”中摆脱出来，在与同伴自由交往的过程中，学会交往、合作、互助和尊重他人，学会在平等的基础上协同各种关系，学会用适当的方式表达自己的愿望。仅仅呆在家中，孩子是永远也学不会如何去适应这个社会的技能与本领的。儿童心理学研究表明，儿童有强烈的交往需要和愿望，孩子有他们自己独特的世界，同龄的伙伴之间容易有一种天然的心理沟通，孩子与同伴在一起有一种成人无法给予也无法分享的快乐，而孩子们在家庭中缺乏可供模仿、相互交往的同伴，所以我们的家长要鼓励我们的孩子走出家门，参与到小伙伴的群体中去。儿童也只有在广阔的自然环境和社会环境中，才有可能汲取成长所必需的各种营养，朝着我们期望的方向茁壮成长。 四、和你的孩子共成长 在孩子的成长过程中，家庭教育是他们受教育过程的起点站，也是孩子接受最早、历程最长、影响最大的教育。“孩子的发展能力取决于父母的发展。”我国著名的儿童教育家陈鹤琴曾经说过这样一句话：“孩子可以说是父母的镜子，怎样的父母就在孩子身上反映出来。”孩子与父母朝夕相处，耳濡目染，父母的言谈举止、情感态度等都会潜移默化地起示范和感染作用。所以这就要求我们的家长为了我们的孩子一定要在家庭教育的过程中以身作则，严以律己，注意提高自己各方面的修养和素质，给孩子树立一个良好的榜样。另外，一个自身有着良好素质的人，不一定就能成为一名高素质的家长。要想教育好孩子，家长必须自觉接受教育，学习儿童心理学，积极转变传统家庭教育观念，遵循家庭教育的规律去教育孩子。注意观察孩子，弄清孩子喜欢的是什么，让他们会什么便做什么，尽兴地做，想学什么就教他们什么，尽兴地学，把自身从操纵管理孩子的角色转变为孩子的引导者、帮助者、合作者和大朋友。为此我们的家长要大练内功，通过仔细的观察来了解自己的孩子，了解他的兴趣、需要和发展所在，并采取相应的教育措施，这样父母才能和孩子一起享受成长的快乐，在孩子健康快乐地成长的时候，我们的家长也成长了。
