一个发育正常的孩子，除了生理需要外，其心理需要也必不可少。作为父母，在生活中既要顾及到孩子的生理需要，适当提高他们的生活质量，同时也要尊重和满足孩子正当的心理需求，以确保孩子的身心能够得到健康、和谐的发展。一般说来，孩子有以下几种心理需要： 父母的爱 父母之爱是孩子成长道路上的阳光和雨露，这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，父母和孩子之间就难以沟通，更谈不上教育，只有充分地感受到父母的爱，孩子的身心发展才能获得源源不断的动力。 表现欲 这是一种积极的心理品质，当孩子的这种心理需要得到满足时，便会产生一种自豪感，这种自豪感会推动孩子信心百倍地去学习新东西，探索新问题，获取新知识。当孩子在集体中勇于表现自己时，父母应给予鼓励。 独立性 随着孩子思维能力的增强，其独立意识也日益增长，遇事喜欢用自己的内心去感受和体验，并喜欢自己拿主意。这是其“心理断乳”的开始，也是一个人逐渐走向成熟的表现。家长与其事事包办代替，不如做孩子的朋友，适当引导，放手让孩子去实践，使孩子在独立处事中获得自主发展。 鼓励和赞赏 鼓励和赞赏是孩子成长过程中的“维生素”。父母适时地给孩子一些鼓励，或赞许，或微笑，或一个轻轻的拥抱。孩子能够从父母的态度、微笑和话语中，深切地感受到自身的价值和父母的爱意，从而增长生命的活力。 被接纳、被尊重 现在的孩子不再一味顺从父母或其他成人的意愿，他们渴望从对父母的依赖中解脱出来，并希望父母重新认识和接纳自己，不再把自己看作小孩子，希望从父母那里得到平等的、朋友般的地位。这是一种正常心理需求，也是其由儿童向成人发展的必由之路。 保护 家庭犹如社会生活中的避风港，应是每一个成员消除心身疲劳、获取精神慰藉的场所。尤其是孩子，他们缺乏独立生活的能力，对父母的依恋颇深，一旦遭遇挫折、烦恼而需要帮助时，他们总希望父母能和他们站在一起，支持他、鼓励他、安慰他，令他有安全感。 信任 没有信任就没有真正的教育。孩子一旦得到父母的信任，就会产生一种责任心，这种责任心会促使他努力开发自身潜能，认真地对待每一件事。
