姐姐的孩子是个调皮鬼，学习成绩也不理想，姐姐很发愁，自己也觉得没面子。 一次家长会，许多学生都表演节目，小外甥也表演了节目：竟然是学狗叫。姐姐心里很不舒服，但是小外甥表演得好极了，全班同学都为他鼓掌，家长们也夸奖他，小外甥的眼睛亮了起来，他期待地看着姐姐，姐姐这一瞬间突然明白孩子也是有优点的，她及时地赞扬了孩子。此后，姐姐经常当孩子的面肯定他的进步，赞扬他做得对的地方，使他增强了学习上的自信心，学习也比较努力了。 “智慧之子，使父亲欢乐；愚昧之子，叫母亲担忧”。的确，当父母的都希望孩子有出息，对孩子的前途寄予厚望，则在孩子的成长过程中，一旦孩子的行为与父母的期望值发生了偏差，当父母的往往会严厉地责怪孩子学习不用心，甚至会以体罚的形式来“教育”孩子。昔日的掌上明珠，在父母眼中瞬间变得一无是处。孩子的一个个闪光点就在父母求全的训斥中夭折了。 其实，不会人人都是天才，能成为最优秀的人毕竟只是极少数。你的孩子学习上可能差一些，但在其他方面则可能是优秀的。有的教师提出：“以欣赏的眼光看学生。”那么，当父母的也应该以欣赏的眼光看孩子。 一个同事的孩子在学习上不算太好，与他对孩子的期望值相差较远。同事也曾多次责骂他，可效果并不理想，因此孩子有什么事情，宁愿憋在心里头，也不愿和爸爸说，同事十分苦恼。有一天，他和孩子一起坐公交车到公园去玩，途中上来一个领着五六岁小孩的妇女。这时同事的孩子马上站起来给这个小朋友让座，这位妇女很是惊讶：“你也是小孩呀，怎么给我们让座呢？”“我是哥哥了，应该照顾小弟弟！”多么可爱的孩子！同事顿生歉疚之感，原以为自己的孩子是个淘气包，原来孩子还有如此善良的一面！同事最后和孩子一起让座，使孩子的同情心进一步升华，回家后，又把孩子好好地夸奖了一番。从此孩子和同事亲近了许多，孩子在学习上、生活中有什么困难都愿意向他诉说，由于孩子找到了生活的自信，学习成绩也渐渐提高了。 以欣赏的眼光看孩子，有利于培养孩子良好的行为习惯和道德品质，能给孩子所需要的价值观、信任感和自信心，有利于增强孩子对父母的信任。以欣赏的眼光看孩子，你对孩子的希望就永远不会落空。 “让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱抚时更加温柔”。每一颗种子都孕育着一个希望的金秋。用欣赏的眼光看孩子，你就会进一步感受到：孩子没有辜负我们的希望。
