日本人的家教模式

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儿童与健康

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2003 年 07 期

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      家庭是什么?家庭在孩子的教育中起了什么作用?父母在有了孩子后应具备哪些理念与方法?日本人的《家庭教育手册》不仅涉及到了一系列教育孩子的细节,他们的这种做法也很值得我们中国人仿效,现摘录一些精彩片断,与读者共飨……

      孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子:当问及孩子“你对家庭有什么更高的期望”时,孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地过日子。”孩子们在企求这么理所当然的事,作为父母应该认真面对这样的现实。只要给孩子提供必要的东西,孩子就能自然地成长的时代已经过去了。现在,安宁、愉快的家庭需要全家人有意识的共同努力。为了孩子,为了自己,请对家庭进行一次再认识吧。

      “养育孩子是母亲的事”有这种想法的父亲要当心:一般认为,在现代家庭里,父亲的权威变得越来越弱,对孩子辨别善恶、分清好坏的社会教育也越来越马虎。通常,父亲和母亲的育儿方针基本一致,但父亲和母亲站在不同的角度教育孩子,能纠正过于密切的母子关系。父亲自然地参与教育孩子,发挥父亲的影响力,父母双方互相积极配合很有必要。母亲应注意不要在孩子面前贬低瞧不起父亲。父亲也应注意,不要在孩子面前大声斥责母亲。

      孩子愿意跟怎样的父母谈心:人,是一种喜欢被别人爱被别人理解的高级动物。如果得不到别人的理解而产生的不满积累太多的话,有时会一下子爆发出来。孩子突然大发脾气时,连孩子本人和家长都搞不清是怎么回事。其实,孩子发火、苦恼是有原因的。如父母平时做到仔细听孩子说话、与孩子站在同一角度考虑问题、对孩子的事非常关心等等,孩子便能切实体会到自己被父母爱着。孩子只有在感到自己被爱着时,才能心平气和地对待问题。这样能避免不必要的冲突,使孩子能接纳别人,正视问题,茁壮成长。

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